Susipažinome su trijų dalių istorija pagal schemą: 1. vaikai… (kur?); 2. vaikai ieško kažko; 3. vaikai randa kažką. Tai tik vienas iš būdų parodyti, kad istorijos turi pradžią, dėstymą ir pabaigą. Taigi, pirmiausia aptarėme pirmąją dalį (pirmoji scena: kur yra vaikai, kiek jų, kaip atrodo, ką jie veikia ir pan.). Antroji dalis – ko vaikai … Continue reading ISTORIJŲ KŪRIMAS SU VAIKAIS | ŠEŠTOJI PAMOKA