Mano akimis \u017ei\u016brint, ugdymo \u0161eimoje kontekste nema\u017e\u0105 s\u0117km\u0119 lemia geb\u0117jimas i\u0161laikyti pusiausvyr\u0105 tiek savyje, tiek vaikuose, tiek namuose. I\u0161 technin\u0117s pus\u0117s, pasteb\u0117jau, kad gerai suplanuotos ar sud\u0117liotos dienos veiklos turi labai teigiam\u0105 poveik\u012f. \u017dinoma, tai procesas, prie kurio turiu vis priprasti pati, kaip namus organizuojanti j\u0117ga, ir likusi \u0161eima. O kur dar ideologinis elementas.<\/p>\n\n\n\n
Pamenu save, kai pirmaisiais ugdymo metais didel\u0117m i\u0161 susi\u017eav\u0117jimo akim \u017evelgiau \u012f kitas mamas, kurios gyveno visai kitais dalykais, nei a\u0161. Jos jau i\u0161gyveno t\u0105 etap\u0105: kaip pildyti dokumentus, ataskaitas, kaip suprasti vaiko pa\u017eang\u0105, kaip suvokti nauj\u0105 \u0161eimos gyvenimo b\u016bd\u0105, kaip pa\u010diai priimti savo nauj\u0105j\u012f mokytojos status\u0105 ir pan. \u0160iandien jau ir man nekyla klausim\u0173 \u0161iose srityse, o jeigu ir kyl\u0105 – tai jie nekelia streso. Bet atsirado nauj\u0173 i\u0161\u0161\u016bki\u0173.<\/p>\n\n\n\n
Beje, mano min\u0117tos moterys nestovi vietoje! Jos toliau stebin ir dalinasi ne\u012fkainojama patirtimi i\u0161 mano b\u016bsimos ateities – paaugli\u0173 ugdymo \u0161eimoje \ud83d\ude42 Ta\u010diau \u0161i \u012f\u017eanga tik tam, kad paliudi\u010diau, jog visi etapai praeina, o jeigu dar i\u0161 j\u0173 ir pasisemti \u017eini\u0173 ir patirties pavyksta – belieka tik at\u0161v\u0119sti!<\/p>\n\n\n\n
VAIKO SMEGEN\u0172 DINAMIKA IR PUSIAUSVYRA <\/strong><\/p>\n\n\n\n Da\u017enai gird\u017eiu klausimus: ar ne per daug visko veikiu su savo vaikais? Ar jiems u\u017etenka laiko pails\u0117ti? Ar jie turi savo laiko ir pan.<\/p>\n\n\n\n \u012esivaizduokime, kad galime vis\u0105 dien\u0105 daryti tik vien\u0105 ir t\u0105 pat\u012f, nors ir mums labai m\u0117gstam\u0105 dalyk\u0105. Pavyzd\u017eiui, skaityti knyg\u0105. Kiek laiko praeis, kol mums nor\u0117sis sviesti anks\u010diau mylim\u0105 knyg\u0105 \u012f sien\u0105?<\/p>\n\n\n\n Vaiko protas, kaip sak\u0117 Charlotte Mason, n\u0117ra indas, kur\u012f reikia pripildyti informacija, o gyvas organizmas, kuris auga, kai gauna tinkam\u0105 \u201emaist\u0105\u201c. Pasikartojantys u\u017esi\u0117mimai ar monotoni\u0161ka veikla \u201enuvargina prot\u0105\u201c, tarsi maitintume tik vien\u0105 smegen\u0173 dal\u012f, palikdami kitas alkanas.<\/p>\n\n\n\n Tod\u0117l steb\u0117dama vaikus, pastebiu, kuri smegen\u0173 pus\u0117 apkrauta, kiek laiko ir kada reikia keisti veiklas, nes prie\u0161ingu atveju vaikas pratr\u016bks \u2013 jaus nuovarg\u012f ar net bevilti\u0161kum\u0105. Mason tam pritar\u0117 ir sak\u0117, kad vaik\u0173 veiklos turi b\u016bti \u012fvairios, gyvos ir atliepian\u010dios skirtingus j\u0173 protinius poreikius. <\/p>\n\n\n\n D\u0117mesio koncentracija pasiekiama ne tada, kai vaikas dirba ilgai, o tada, kai u\u017eduotis yra \u012fdomi ir trunka tiek, kiek vaikas sugeba susitelkti. Smegenims, kaip ir raumenims, reikia poilsio \u2013 Charlotte Mason tai vadino \u201es\u0105moningo proto higiena\u201c.<\/p>\n\n\n\n Siekiu, kad ugdymas b\u016bt\u0173 pagr\u012fstas skirtingomis veiklomis \u2013 menais, gamtos tyrin\u0117jimu, mokslu, istorija, k\u016bryba, judesiu. Tokia \u012fvairov\u0117 u\u017etikrina \u201esmegen\u0173 raumen\u0173\u201c balans\u0105. <\/p>\n\n\n\n Prad\u0117jau tyrin\u0117ti ir taikyti \u0161\u012f Mason princip\u0105 prie\u0161 por\u0105 met\u0173 ir matau \u017eenklius teigiamus rezultatus. Tikiu, jog dabar \u012fd\u0117tas darbas yra gera investicija \u012f ateit\u012f.<\/p>\n\n\n\n Savait\u0117s b\u0117gyje pas mus daug skirtingo tipo veikl\u0173\\pamok\u0173 per dien\u0105, ta\u010diau trump\u0173 ir koncentruot\u0173. Jog nelikt\u0173 tik lietuvi\u0173 kalba ir matematika, jog i\u0161laiky\u010diau ,,gyvas” pamokas, ,,maitinan\u010dias” vaiko prot\u0105 ir \u0161ird\u012f, a\u0161 planuoju. Be plano programa greit nutempia \u012f faktin\u012f mokymas\u012f. O a\u0161 noriu i\u0161laikyti j\u012f patyrimin\u012f. <\/p>\n\n\n\n KAIP PRAD\u0116TI?<\/strong><\/p>\n\n\n\n Teori\u0161kai \u017einojau kokia veikla, koki\u0105 smegen\u0173 pus\u0119 veikia. Bet pajausti kaip tai veikia prakti\u0161kai – reik\u0117jo laiko ir daug steb\u0117jimo. <\/p>\n\n\n\n \u017dym\u0117jausi k\u0105 veik\u0117m ir kurie veikl\u0173 deriniai tiko bendram \u0161eimos ritmui. Juk tikslas – kad visiems b\u016bt\u0173 gerai. Maniau, gal \u012ftakos tur\u0117s kintan\u010dios nuotaika, kitokios s\u0105lygos, bet po kurio laiko visgi atsirado tam tikras d\u0117sningumas. <\/p>\n\n\n\n Pavyd\u017eiui, kaip ka\u017ekada ra\u0161iau, mums pirmadieniais geriausiai veikia pirmasis u\u017esi\u0117mimas – pie\u0161imas, tada \u017eaidimo forma pajudame, mank\u0161ta, ir sugr\u012f\u017e\u0119 \u012f savo mokymosi vietas vaikai nurim\u0119 atlieka matematikos pratimus. Tada dukra da\u017eniausiai imasi lipdymo arba laisvo grojimo pianinu, s\u016bnus – kalbos. Turime arbatos pertrauk\u00e8l\u0119, kurios metu da\u017enai \u017ei\u016brime dokumentik\u0105, kaip \u012f\u017eang\u0105 \u012f gamtos mokslo tem\u0105, kuriai, po pasyvaus s\u0117d\u0117jimo , organizuojame kok\u012f projektuk\u0105, kad pajud\u0117t\u0173 rankos ir smegenys \ud83d\ude42 Galiausiai, vaikai lieka darbuotis patys, a\u0161 ruo\u0161iu pietus, po kuri\u0173 vaikai turi laisvo laiko savo veiklai. Vakarop prasideda individual\u016bs b\u016breliai. Vakare, dar iki miego, stengiam\u0117s i\u0161laikyti vakarin\u012f \u0161eimos skaitym\u0105. Tai pastovus ritualas, kuris, tikiu, suteikia visiems bendrumo ir saugumo jausm\u0105.<\/p>\n\n\n\n Nors ka\u017ekada buvau did\u017eiul\u0117 tvarkara\u0161\u010di\u0173 prie\u0161inink\u0117. bet gyvenimas parod\u0117, kad m\u016bs\u0173 \u0161eimai ai\u0161kus dienos r\u0117\u017eimas suma\u017eina stres\u0105, leid\u017eia atsiriboti nuo papildom\u0173, da\u017enai ir neprasming\u0173, dalyk\u0173 ir suteikia galimyb\u0119 m\u0117gautis pa\u010dia kasdienybe.<\/p>\n\n\n\n Tai tiek apie pusiausvyra i\u0161 technin\u0117s pus\u0117s. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Mano akimis \u017ei\u016brint, ugdymo \u0161eimoje kontekste nema\u017e\u0105 s\u0117km\u0119 lemia geb\u0117jimas i\u0161laikyti pusiausvyr\u0105 tiek savyje, tiek vaikuose, tiek namuose. I\u0161 technin\u0117s pus\u0117s, pasteb\u0117jau, kad gerai suplanuotos ar sud\u0117liotos dienos veiklos turi labai teigiam\u0105 poveik\u012f. \u017dinoma, tai procesas, prie kurio turiu vis priprasti pati, kaip namus organizuojanti j\u0117ga, ir likusi \u0161eima. O kur dar ideologinis elementas. Pamenu […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":19406,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_uag_custom_page_level_css":"","site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[61,175,173,11,166,160,174],"tags":[],"class_list":["post-19398","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-izvalgos-ir-praktiniai-patarimai","category-charlotte-mason","category-ugdymas-seimoje-antra-klase","category-ugdymas-namuose","category-ugdymas-seimoje-pradinis-1","category-ugdymas-seimoje-priesmokyklinis","category-ugdymas-seimoje-trecia-klase"],"uagb_featured_image_src":{"full":["https:\/\/ugdymasirauklejimas.lt\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/628bda1e-9f95-4309-b7ca-fe5a37ec4958-1.jpg",1366,683,false],"thumbnail":["https:\/\/ugdymasirauklejimas.lt\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/628bda1e-9f95-4309-b7ca-fe5a37ec4958-1-800x683.jpg",800,683,true],"medium":["https:\/\/ugdymasirauklejimas.lt\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/628bda1e-9f95-4309-b7ca-fe5a37ec4958-1-800x400.jpg",800,400,true],"medium_large":["https:\/\/ugdymasirauklejimas.lt\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/628bda1e-9f95-4309-b7ca-fe5a37ec4958-1-768x384.jpg",768,384,true],"large":["https:\/\/ugdymasirauklejimas.lt\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/628bda1e-9f95-4309-b7ca-fe5a37ec4958-1-1024x512.jpg",1024,512,true],"1536x1536":["https:\/\/ugdymasirauklejimas.lt\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/628bda1e-9f95-4309-b7ca-fe5a37ec4958-1.jpg",1366,683,false],"2048x2048":["https:\/\/ugdymasirauklejimas.lt\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/628bda1e-9f95-4309-b7ca-fe5a37ec4958-1.jpg",1366,683,false]},"uagb_author_info":{"display_name":"iMami","author_link":"https:\/\/ugdymasirauklejimas.lt\/home\/author\/roberta-rumbutienegmail-com\/"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"Mano akimis \u017ei\u016brint, ugdymo \u0161eimoje kontekste nema\u017e\u0105 s\u0117km\u0119 lemia geb\u0117jimas i\u0161laikyti pusiausvyr\u0105 tiek savyje, tiek vaikuose, tiek namuose. I\u0161 technin\u0117s pus\u0117s, pasteb\u0117jau, kad gerai suplanuotos ar sud\u0117liotos dienos veiklos turi labai teigiam\u0105 poveik\u012f. \u017dinoma, tai procesas, prie kurio turiu vis priprasti pati, kaip namus organizuojanti j\u0117ga, ir likusi \u0161eima. O kur dar ideologinis elementas. Pamenu…","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ugdymasirauklejimas.lt\/home\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19398","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ugdymasirauklejimas.lt\/home\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ugdymasirauklejimas.lt\/home\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ugdymasirauklejimas.lt\/home\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ugdymasirauklejimas.lt\/home\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=19398"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/ugdymasirauklejimas.lt\/home\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19398\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":19408,"href":"https:\/\/ugdymasirauklejimas.lt\/home\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19398\/revisions\/19408"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ugdymasirauklejimas.lt\/home\/wp-json\/wp\/v2\/media\/19406"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ugdymasirauklejimas.lt\/home\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=19398"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ugdymasirauklejimas.lt\/home\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=19398"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ugdymasirauklejimas.lt\/home\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=19398"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}