Naudojome jau labai seniai Nieko rimto leidyklos įsigytas korteles – žaidimą ,,Sudėk žodį”.
Esu jau rašiusi apie šias korteles (pirmieji žingsniai https://ugdymasirauklejimas.lt/home/pasiruosimas-skaitymui/), bet pastaruoju laiku vaikai vis atranda naujų būdų kaip su jomis žaisti. Tai norėjau pasidalinti keliais, kurie pasiteisino mūsų šeimoje:
- dukrai (3m) patinka dėlioti paveikslėlius kaip dėlionę. Kartais ji vaidina, kad skaito;
- sūnui (6m) surandu visą žodį, uždengiu paveiksliuką ir prašau perskaityti kas tai galėtų būti, tada atidengiame ir patikriname;
- kadangi sūnus jau skaito skiemenimis ir bando juos jungti, tai vienas smagiausių žaidimų – jungti skiemenis ir sukurti juokingus padarus su smagiais pavadinimais. Šis žaidimas nuima įtampą, pakelia nuotaiką ir pralaužia ledus skaitymo srityje 😁. Geriausiai pavyksta, kai pirmoji kortelė yra kokio nors gyvūno galva, o jau galūnė nesvarbu. Sūnus mėgsta dar ir užrašyti tuos naujadarus pavadinimus. Kartais net su juoko ašaromis jis skaito kokį juokingą žodį sudėjau, bando ir pats sukurti (taip bet pats nesuprasdamas skaito);
- sūnaus sugalvotas atminties žaidimas. Yra du variantai. Pirmas – kai iš krūvelės kortelių išsitrauki vieną kortelę ir ieškai savo antrosios pusės tarp užverstų kortelių (principas: atverti kortelę, jei ji netinka, užverti ir taip ieškai tau reikiamos). Antras – tarp visų užverstų kortelių ieškoti žodžių (irgi atverčiant ir užverčiant po vieną);
- dar vienas variantas, kai sudėliojame korteles atverstas, bet išmaišytas. Tada turime surasti paveikslėlius – žodžius (jungti juos galvoje, neliečiant kortelių) ir paskyti skaičių kiek jų radome. Tada kiekvienas jau surenka tuos žodžius, parodydamaa, kad tikrai buvo radęs pirmame etape;
- sūnus dar naudoja ir instrukcinį lapelį, kuriame surašyti visi žodžiai. Jis perrašo žodî, tada bando skaityti ir ieškoti kortelių, kad įsitikintų ar gerai perskaitė. O dukra išsirenka iš to lapelio paveikslėlius ir ieško būtent jų.
Šiam kartui tiek mūsų atradimų. Prisipažinsiu, tad korteles ištraukiu l, kai norisi ramiai prisėsti ir tieaiog pabūti su savo vaikais, stebėti kaip kaskart jie atranda kažką naujo. Tai kokią raidę atpažįsta, tai sukuria istoriją, tai naują žaidimą ar užduotį vienas kitam.