Naudojome pastelines kreideles ir rudą popierių (rulone). Jau su pastele, kaip priemone, buvome susipažinę, o šiame užsiėmime norėjau ją panaudoti praktiškai. Taip pat piešti kitokia poza irgi buvo iššūkis.
Po stalu suruošiau urvą, ant stalviršio bei šono pritvirtinau popierių, padėjau pastelę bei papildomas iliustracijas apie uolų tapybą. Galima naudoti didelè dėžę.
Žiūrėjome trumpą vaizdinę medžiagą:
Cave art 101 | national geographic https://youtu.be/ZjejoT1gFOc
France makes replica https://youtu.be/Q2ycvQ80MdA
Tad įkvėpti ką matėme kibome į darbus.
Aš suprantu, kad vaikams piešiniai urvuose iš istorinės pusės galbūt sunkiai suprantami, nesukelia jokių jausmų, nes jie jaučia tik tai, ką jie žino, kas juos supa, bet leidomės į šį žaidimą, kad žvilgtelėti į piešimo ir savo galimybes kitaip. Bei susipažinti kaip bendravo pirmieji žmonės.
Baigus piešti urvuose, bandėme įsivaizduoti koks buvo jausmas raižyti akmenyje, spalvinti ir t.t. Turėjome dolomito akmenį, tad jame medvaržčiu raižėme žirafą, kuri galiausiai pavirto į krokodilą. Dukra tiesiog pastele spalvino pajūryje rastą akmenį, jis buvo per kietas raižyti.
