Tirpstantis sniegas virto vandeniu. Mūsų Kieme kažkam pelkė, o każkam – rojus. O man – galimybė.
Įdomioms veikloms pirmiausia reikia idėjos. O ji ne visada gimsta iš tavęs. Reikia ieškoti, galvoti, kaip vaikai sako ,,pasukti smegenėles”. Tai kad jos lengviau užsikurtų, mes gamtos mokslų temas apie żemynus, vandenynus, upes ir ežerus, patį vandenį, pavasarį, miškus ir pan., mokomės per labai paprastą istoriją apie žaislinės indėnų figūrėlės ir jo kanojos kelionę. Labai lengvai skaitosi, nesunku išversti į lietuvių kalbą.
Tik įpūsėjome, tačiau įkeliu keletą idėjų, kurios gimė beskaitant knygą kartu.
PLAUSTO GAMYBA
Čia komentarų neturiu, vyko visiškas vaikų bandymas prisijaukinti gamtos dėsnius 🙂
PAVASARIOS ŽENKLAI
Su dukra kūrėme namuose dekoraciją, primenančią mišką. Kalbėjome apie pirmąsias pavasarines gėles, ką pamatytu indėnas, jeigu plauktų pro Lietuvą.
UŽDUOTYS
Radau internete nenokamų užduočių lapų būtent šiai knygai (atsiprašau, neberandu nuorodų), tai kai kurias spausdiname ir darome. Pastebėjome, kad aprašoma Kanados gamta ganėtinai artima mūsų kraštui.
VANDENS FILTRAVIMAS
Reikia plastikinio butelio, jam nupjovėme dugną. Kur yra kakliukas sluoksniuojame: vatos diskeliai, anglis, smėlis, žvyras, smėlis ir akmenukai.
Laukiame tęsinio 🙂