Šįkart išėjome į lauką su fotoaparatu rankose ir tikslu užfiksuoti egzistuojančius architektūrinius sprendimus, mokytis pastebėti detales, lyginti, analizuoti. Gairės buvo: pamatai, langai, durys, stogas. Tada, žinoma, prisidėjo fasadų dangos, spalvos, tekstūros, detalės (lietvamzdžiai, namo nr., vėliavų laikikliai ir pan.). Informaciją rinkome tam, kad namuose galėtume ją panaudoti savo projektuojamiems, statomiems pastatams.
Namuose užsiėmimas prasidėjo nuo surinktos medžiagos analizės (ką matėm, kas užfiksuota, nes nuotraukas darė tik sūnus). Vėliau ant popieriaus lapo ėmėme piešti eskizus, kokio pastato norėtume. (Jeigu vaikas dar nemoka daryti planu, galima pirma statyti, o vėliau pamėginti nupiešti kas pavyko). Turint galutinį eskizą – prasidėjo darbas. Kiekvienas radome ką veikti.
Greta medinių kaladėlių įvedžiau naujų medžiagų (popierius, tinklelis, įvairūs audiniai). Ir tai tikrai pasiteisino. Ypač popierius (vatmano) 😉.