Reggio įkvėpta veikla

Reggio Emilia įkvėpta veikla tai tyrinėjimai ir atradimai, naudojant savo pojūčius, užduodant klausimus, išbandant teorijas, sudarant planus ir giliai galvojant.
Vaikai dienos bėgyje užduoda daug klausimų, tai ir yra pagrindas planuojant bet kurią veiklą. Stebiu, fiksuoju ir net užsirašinėju kokie dalykai, reiškiniai, objektai domina vaiką. Iš čia ir kyla idėjos užsiėmimams.

KAI LIPDYMAS MOLIU ATGIMSTA…

Arba yra sužadinamas dirbtinai. Kartą pažįstamas dailininkas kalbėjo apie įkvėpimą. Jo pozicija buvo: ,,Koks įkvėpimas? Nieko nelauki. Imi teptuką, dažus ir eini dirbti”. Čia tai dvasia! 🙂 Taip ir su moliu pas mus nutiko. Kurį laiką nelipdėme iš molio, o dabar mažiukui paaugus, manau, pats tas laikas įdarbinti mažus pirštukus. Tik kaip vyresniems tą žavesį …

KAI LIPDYMAS MOLIU ATGIMSTA… Read More »

PROCESO MENAS | KEKSIUKŲ FORMELĖS

(Angl. process art) Šis užsiėmimas patiks mažiesiems, kurie mėgsta tapyti dažais. Pirmiausia norimom spalvom tepame dažus ant kelsiuko formelės. Tada parodome ,,stebuklą” – uždedame baltą popieriaus lapelį ant formelės su dažais ir atspaudžiame dažus ant popieriaus. Dukra tą patį darė ant seno metalinio torto formelės dugno. Maniškiui labai patiko tiek dažymo, tiek antspaudo nuėmimo procecas. …

PROCESO MENAS | KEKSIUKŲ FORMELĖS Read More »

AKIS | DETALĖS | FORMA |TEKSTŪRA

Piešimas skirtingo minkštumo pieštukais. Tikslas – atkreipti dėmesį į detales: akies formą, sandarą, tekstūras, tonus ir pan. Tai dar eskiziniai piešiniai. Ne studijiniai. Todėl man svarbu buvo, kad nebijotų išbandyti skirtingų pieštukų kuriamų tonų, bandant atkartoti nuotraukose pavaizduotas akis. Iš pradžių buvo labai nedrąsu, vaikai net vengė piešti, nes nepasitikėjo savimi. Tada perkirpau akies nuotraukas …

AKIS | DETALĖS | FORMA |TEKSTŪRA Read More »

KŪRYBINĖ LABORATORIJA | ANGLIS IR TRINTUKAS

Nesudėtinga technika, kuomet popieriaus lapą padengiame anglimi (švelniai įtrindami) ir piešiame pasmailintu trintuku. Tas tamsaus fono ir baltų linijų źaismas supažindina vaikus su kontrasto sąvoka, jo vaidmeniu piešinyje, savybėmis. Temos neturėjome, bet kiekvienas piešinys pasakoja savo istoriją. Vaikai norėjo stipresnio efekto, tad anglimi paryškino kontūrus.

POPIERINIAI ŽIBINTAI

Atėjęs šaltukas natūraliai pažadina norus kažkam šilto, jaukaus.. Popierinių žibintų gamyba prasidėjo nuo rėmo. Jį gaminome 3D pieštuku. Ant popieriaus nusipiešėme šoninę išklotinę (reikia tokių dviejų). Esu minėjusi, bet pasikartosiu, kad piešiant 3D pieštuku ant paprasto pipieriaus jis prikimba, tad reikia naudoti storesį (180 ar 200 m2/g), jis turi slidesnį paviršių, nuo kurio puikiai nusilupa …

POPIERINIAI ŽIBINTAI Read More »

AUGALŲ PRINT’AI

Labai norėjau trijų dalykų: 1. pažaisti su vaikais pirmuosius augalų fotografus – botanikus; Prie ko čia fotografai? Kažkada buvome cianotipijos edukacijoje ir sužinojome, kad saulės pagalba pirmosiose botanikos knygose buvo ,,fotografuojami” augalai. Dar vienas iš būdų galėjo būti atspaudimas (ne toks tikslus žinoma). 2. išbandyti ,,Block printing ink”; Visada norėjau išvandyti lino raižinių techniką, tad …

AUGALŲ PRINT’AI Read More »

DAŽŲ GAMYBA IŠ PIGMENTO

Pasirodė gana svarbi tema sužinoti kaip gimsta dažai. Nustebo vaikai, kad pigmentai buvo gaminami iš uolienų, jas sutrinant ir maišant su gyvulių taukais, vandeniu. Patys trynėme molį, ir dėl papildomo atspalvio – kreidelę. Neatlikome visko kaip dera (procesą galima pažiūrėti). Bet vistiek buvo įdomi patirtis. Man patiko kaip dažai sloksniuojasi, demgia vieni kitus. Išdžiuvus liko …

DAŽŲ GAMYBA IŠ PIGMENTO Read More »

POPIERIAUS GRAMATIKA

Bandėme aiškintis kaip galima kurti įvairius statinius iš popieriaus, pasitelkiant šiaudelius kaip tvirtinimo detales. Įdomūs pabandymai, atradimai, kuriems nereikėjo per daug ruoštis. Sudėtingiausia buvo sugalvoti kaip padaryti, kad struktūra stovėtų. Kad būtų įdomiau, greta popieriaus naudojome ir spalvotas skaidres. Nebuvo taip lengva, kaip atrodė, bet gerai, kad yra vietos tobulėti ir ieškoti kaip sustiprinti struktūras.

SPALVŲ RATAS

Jau tradiciškai, metų pradžia prasideda su spalvų ratu. Atrodo, ką čia naujo galima padaryti? Galima. Vaikas per metus paauga ir visiškai į kitus dalykus koncentruojasi. Smagu! Šįkart buvo pasiilgęs spalvų maišymo, o aš iškart pagalvojau, kad galbūt labai faina patirtis turėti išmėtytų spalvų paveikslą, o vėliau ,,sudėti” kas į spalvų ratą, aptarti kas dera šalia, …

SPALVŲ RATAS Read More »