Reggio Emilia įkvėpta veikla tai tyrinėjimai ir atradimai, naudojant savo pojūčius, užduodant klausimus, išbandant teorijas, sudarant planus ir giliai galvojant.
Vaikai dienos bėgyje užduoda daug klausimų, tai ir yra pagrindas planuojant bet kurią veiklą. Stebiu, fiksuoju ir net užsirašinėju kokie dalykai, reiškiniai, objektai domina vaiką. Iš čia ir kyla idėjos užsiėmimams.
Naudojome skaidrias spalvotas kaladėles kuriant įvairius efektus. Padėjome baltą popieriaus lapą ant grindų, kuriame daug aiškiau atsispindėjo vaizdas. Žvelgiant į pačius statinius tai nieko ypatingo, tačiau matėsi kaip vaikai stebėjosi netikėtomis formomis, linijomis ir spalvų deriniais baltame fone. Ekperimentavome kaip tas pats vaizdas atrodo ant lygaus balto fono ir kaip ant pvz kūno (kojos, rankos, […]
ŠVIESA. SPALVA. FORMA. KONTRASTAS Read More »
Tas pats mechaninis veiksmas, tačiau keičiant priemones, keičiasi ir pojūčiai. Visos priemonės pagamintos iš medžio, kaip ir pati ekspozicija.
SKAIČIAI IR KIEKIAI Read More »
Kai saulėtos dienos, visada stengiamės į savo dienos veiklas įsitraukti kažką susijusio šviesa, šešėliais, spalva, nes tai visada tarsi ,,įšjudina iš vidaus”, vaikai atranda vis naujų niuansų, technikų išreikšti tai, ką jie tą dieną nori pasakyti. Šešėliai, atspindžiai – tai viena iš Reggio Emilia pedagogijoje naudojamų įrankių. Šįkart statėme žiūrėdami į šešėlių siluetus. Naudojome skaidrias
ŠEŠĖLIŲ SILUETŲ PROJEKCIJOS Read More »
Kai norisi vis pakartoti ar susipažinti koks kiekis sudaro skaičius. Į apkritimus dedame po akmenuką. Paruošiau du variantus: pirmas, kai apkritimų yra būtent tiek, koks ir skaičius; antras, kai apkritimų yra vienodai, o vaikas turi pats nuspręsti kiek akmenukų įdėti, kad sudarytų reikiamą skaičių. Pastebėjau, kad medžiagos, rastos gamtoje, visada labiau mėgiamos, labiau naudojamos, ir
SKAIČIAI IR KIEKIAI: akmenukai Read More »
Reggio Emilia pedagogikoje naudojamas veidrodis kaip priemonė sužadinti smalsumą, sukurti ar atrasti kitokį vaizdo suvokimą. Kvietimas veikti paruoštas, tad vaikas pats pasirinka kada pradėti. Taigi, mėginome tapyti ant veidrodžio. Atrasti skirtumus tarp tapybo ant popieriaus ir tapymo ant slidaus, atsipindinčio paviršiaus. Užtapius visą paviršiu buvo galima piešti nuvalant dažus ausų kraptukais, sukuriant negatyvinį vaizdą. Galiausiai
KŪRYBINĖS DIRBTUVĖS: EKSPERIMENTINĖ TAPYBA ANT VEIDRODŽIO Read More »
Savo kasdieninėje veikloje naudojame nemažai “loose parts” (nesu tikra kaip verčiasi , galbūt atskiri, palaidi daiktai). Tarp šių daikčiukų labai mėgiami yra pagaliukai ir akmenukai. Dėliojame laisva forma įvairius objektus arba tiesiog abstrakčias kompozicijas. O šiandien pasiūliau pažaisti apribojant save. Nuotraukos rėmelis parodo kokią ribą galima panaudoti savo idėjai realizuoti. Jis tarsi apriboja, bet kartu
NATŪRALIŲ MEDŽIAGŲ KOMPOZICIJOS Read More »
Juodas popierius ir baltas popierius, šios dvi spalvos yra priešingos! Man taip įdomu kas jas padaro skirtingomis. Pakviečiame vaikus neskubant atrasti kaip balta ir juoda įtakoja popierių ir interakcija tarp spalvų. Juoda ant balto popieriaus atrodo labai ryški, balta spalva ant juodo fono – patraukia dėmesį.
KŪRYBINIS EKSPERIMENTAS: JUODA | BALTA Read More »
Ši veikla gimė įkvėpta Reggio Emilia pedagogikos. Vienas iš būdų susipažinti su tave supančiu pasauliu – mėginti jį nupiešti. Nupiešti ant skaidraus paviršiaus, pro kurį matosi objektas. Tada galima mėginti mėgdžioti formas, spalvas. Idealiausia būtų naudoti skaidrų akrilą ar tvirtą stiklą, tačiau namų sąlygomis puikiai suveikė gerai įrempta pakavimo plėvelė. Dažai – guašas. Šiuo atveju
KŪRYBINĖS DIRBTUVĖS: tapyba ant permatomo paviršiaus Read More »
Šviesa kuria magišką vaizdą. Kai ji peršviečia lapų struktūras, kurias spalvinome kreidelėmis. Tai galimybė pakalbėti kaip lapai maitinasi, kokios spalvos, kas nutinka nukritus nuo medžių ir t.t. Daugiau apie šviesos stalą rašiau čia.
ŠVIESOS STALAS: medžių lapai Read More »
Visada žavėjausi žmonėmis, kurie piešia įvairias istorijas smėlyje. Mums žinoma toli iki to, bet šis užsiėmimas tiesiog užbūrė… Kvarcinis smėlis byra labai lengvai, vaikui adogu laikyti buteliuką. Galima naudoti ir teptukus, pagaliukus, pirštus, tačiau šįkart tikslas buvo būtent – pylimas. Apie šviesos stalą bei priemones čia.
ŠVIESOS STALAS: piešimas smėliu Read More »