Matematika – Page 5 – Ugdymas | Auklėjimas

KUBAI | MONTESSORI

Maria Montessori kaip vieną iš pirmųjų didaktinių priemonių nudojo kubus (rožinî bokštą). Kaip ir kodėl atliekamas pratimas galima paskaityti Montessori metodo knygoje arba radau tokį vaizdo įrašą (kažkur ties viduriu pristato rožinî bokštą) https://youtu.be/3Z0xVwo4a_4. Apie Montessori metodą ir priemones rašiau čia: https://ugdymasirauklejimas.lt/home/montessori-ugdymo-metodas/ Mes savo kubus radome komise, jie buvo dekoruoti labai spalvotai. Kadangi jie iš […]

KUBAI | MONTESSORI Read More »

LEDŲ PAGALIUKAI IR MUZIKA

Matematika

Jungiame matematiką su muzika. Kiekvienam vaikui duodame po vienodą skaičių pagaliukų (daviau po 6), tada paaiškiname, kad kol gros muzika – mes šokame, muzikai nutilus – pasakysiu ir parodysiu skaičių (pvz. 5) ir tada iš tiek pagaliukų reikės pastatyti kažkokią figūrą ar objektą. Kitus pagaliukus laikysime rankoje ir pasigirdus muzikai vėl šoksime. Pradėjau nuo skaičių

LEDŲ PAGALIUKAI IR MUZIKA Read More »

FIGŪROS PER MENĄ

Matematika, Menas, kūryba, dizainas

Užsiėmimas, skirtas susipažinti su figūromis. Kaip pagrindą naudojame kvadratą, iš kurio gaminame (pirma perlenkdami, tada perkirpdami) kitas figūras: trikampius, stačiakampius, mažus kvadratus ir pan.. tada kuriame formų dizainą ant kvadratinio fono. Galima padrąsinti vaikus ekperimentuoti ir palyginti kaip atrodo vaizdas kai figūros išlenda iš fono kraštų, o kaip jeigu lieka tik viena ar dvi figūros

FIGŪROS PER MENĄ Read More »

SIMETRIJA |VEIDRODIS

Matematika, Reggio įkvėpta veikla

– Kalbėsime apie simetriją. Veidrodyje atsispindintis vaizdas sukuria antrą figūros pusę ir mes galime pamatyti kokia tai iš tiesų yra figūra. Naudojome aktilinius veidrodukus, per puse perkirptas pagrindines geometrines figūras, popieriaus lapą ir rašiklį pasižymėti, nusibraižyti figūras. Vėliau vaikai savo ruoštu nešiojosi veidrodėlius arba pačius daiktus atsinešė, kad stebėti kokia iliuzinė apgaulė susikuria arba kaip

SIMETRIJA |VEIDRODIS Read More »

5!

Konstravimas. Inžinerija, Matematika

Reikia muzikos, kiekvienam vaikui po penkias medines kaladėles ir erdvės laisvai lakstyti. Prieš pradėdami žaidimą informuojame, kad žaisime su 5 kaladėlėmis, kartu suskaičiuojame jas ir paaiškiname ką darysime. Užduotis: kol groja muzika – šokame, rankose laikydami kaladėles. Kai muzika nutyla – vaikai turi sustoti ir ant grindų pastatyti kažkokį statinį ir jį palieka. Tada vėl

5! Read More »

KURDAMI SKAIČIUOJAME IKI 12

Matematika, Medžiaga pratimams

Šias korteles galima panaudoti įvairiai: ant jų piešti, klijuoti, dėlioti. Smagi popietė dėliojant, tai buvo labiau atsipalaidavimo pratimas negu mokymasis. Žavėjausi vaikų išradingais sprendimais. Nebuvo lengva atrasti 12 detalių, kurios visos tilptų kaip gėlės žiedas. Arba kaip padaryti 1 lapelį, kad jis atrodytų ,,skaniai”. Nemokamai korteles galima parsisiųsti https://rightbrain.training/exercise/tvorchestvo/risuem-palchikami-i-schitaem-do-12

KURDAMI SKAIČIUOJAME IKI 12 Read More »

MATEMATIKA | 1 ir 1000

Matematika, Matematika (pagal Montessori)

Vaikai neturi abstraktaus mąstymo, tad labai svarbu organizuojant užduotis atsižvelgti į vaiką, o ne taikytis prie to, kaip man atrodo aiškiau ir geriau. Mat suaugęs ir vaikas mąsto visai skirtingai. M. Montessori savo metodinėje medžiagoje daug kur rašo apie tai, apibūdina kokiu būdu pateikti vaikams informaciją, kad jie ją pajaustu patys savimi. Svarbu ne žinios,

MATEMATIKA | 1 ir 1000 Read More »

DAUGIAU, MAŽIAU IR LYGU

Matematika, Medžiaga pratimams

Prieš pereinant prie labiau abstrakčių užduočių, norisi įvesti vaikui kažkiek artimesnių išraiškų. Žinoma, būtų tobula turėti tikras tokias svarstykles, tačiau ugdydamas šeimoje turi pasiplanuoti kur investuoti, kas tikrai būtina. Popierines svarstykles su visais priedais nemokamai parsisiųsti galima https://rightbrain.training/exercise/matematika/matematicheskiye-vesy.

DAUGIAU, MAŽIAU IR LYGU Read More »

MATEMATIKA | 1 – 1000

Matematika, Matematika (pagal Montessori)

Įkvėpti Montessori leidomės į skaičių pažinimo kelionę. Korteles spausdinau pati, ant kietesnio popieriaus (šablonas post’o pabaigoje). Mačiau yra rinkoje kokybiškos medinės, tačiau visgi nutariau pataupyti. Pratimas leidžia vaikui pajausti skaičių sekas, pamatyti bendrą vaizdą ir didėjimo dėsningumą. Pirmiausia visą seką atliekame patys, tada leidžiame vaikui pakartoti. 1. Paskleidžiame korteles 1-9 ant stalo. Garsiai ištatdami skaičių,

MATEMATIKA | 1 – 1000 Read More »

MATEMATIKA PER POJŪČIUS

Matematika, Matematika (pagal Montessori)

Montessori raudonos – mėlynos lazdos, tai pagalbinė priemonė, padedanti vaikams pajusti matmenis ne tik optiškai, bet ir jausmiškai. Juos palyginti. Pirmasis mūsų pratimas – skaičiai iki 5 arba 10. (Dukrai pradėjau iki 5). Taigi padedame pirmąją, trumpąją lazdelę, dedame ant kilimėlio ar stalo, braukiame rodomuoju pirštu ir sakome „vienas“. Sūnus nekantravo pridėti ir kortelę su

MATEMATIKA PER POJŪČIUS Read More »