– Kalbėsime apie simetriją. Veidrodyje atsispindintis vaizdas sukuria antrą figūros pusę ir mes galime pamatyti kokia tai iš tiesų yra figūra.
Naudojome aktilinius veidrodukus, per puse perkirptas pagrindines geometrines figūras, popieriaus lapą ir rašiklį pasižymėti, nusibraižyti figūras.
Vėliau vaikai savo ruoštu nešiojosi veidrodėlius arba pačius daiktus atsinešė, kad stebėti kokia iliuzinė apgaulė susikuria arba kaip atrodytų simetriški naujai atrasti objektai.