Gamtos mokslų programoje vis pasigendu to ryškesnio akcento ant fakto, kad gamtoje viskas labai susiję. Net stebint dokumentinį filmą, kažkodėl liūtas pateikiamas kaip blogietis plėšikas, o kokia boružėlė – gerietė. Bet realiai viskame vyksta subalansavimas.
Tai kažkaip iš tokių minčių kilo idėja žaidimui: ,,Mes visi susiję”.
Korteles, mano paliepimu, sugeneravo DI, bet mano tikslas šiuo atveju ne meninis proveržis, o galimybė bent kažkiek priartėti prie diskusijos ,,Kas būtų, jeigu to nebūtų?”.
Žaidimas turi kelis etapus.
PIRMAS ETAPAS.
Dedame (iki 10) kortelių ant stalo, atsitiktine tvarka. Tada imame siūlą ir ratu vienas paskui kitą sakome, kas tas korteles sieja, kaip jos susijusios. Pavyzdżiui, bitės ir gėlės, saulė ir medžiai. Vaikai gan lengvai paaiškina, kad bitės renka žiedadulkes, kad medżiai maitinasi saulės spinduliais ir pan.
ANTRAS ETAPAS.
Nieko nekeičiame, tiesiog vieną ar dvi korteles iš sukurto tinklo ištraukiame ir klausiame: ,,Kas būtų, jeigu to elemento nebeliktų?”. Pasekoje ir kitos kortelės užsiverčia, nes jeigu nėra bičių, nėra ir vaisių, jeigu nėra vandens – nebelieka gyvybės ir pan. Atrodo, gal ir lengva, bet vaikai labai įdomių sąsajų sukuria. O įdomiausia, kai imame kalbėti apie brolį, sesę…
Failiukas parsisiųsti:
(Jeigu nuoroda neveiks, parašykite info@ugdymasirauklejimas.lt)