Dalinamės įvairiomis vaizdo išraiškos priemonėmis, kūrybinėmis dirbtuvėmis, ekperimentais, pažintimi su įvairomis meno priemonėmis, elementariais dizaino pratimais, muzikos, teatro, šokio užsiėmimais, fotografijos ir kitų technologijų idėjomis.
Pažintis su marionetėmis. Kalbėjome apie teatrą, kaip aktoriai dirba kartu, išvien. Patys pajutome, kaip nėra lengva valdyti lėlę dviems vienu metu. Vienas nori pirmyn, o kitas atgal 😁. Kai paglvoji, tai ir mes patys kartais esame kaip marionetes, kyla kokie nors norai ir nelabai galime juos suvaldyti. Gaminome iš vatmano lapo, susukdami du cilindrus: vienas […]
MARIONETĖ ,,ARKLYS” Read More »
Jau turbūt ketvirti metai kaip prieš šventes gaminame žvaigždes 🙂 kažkaip per metus paskui sunaudojame vienaip ar kitaip. Dar viena naujai gimusi versija 🙂
Turbūt dauguma vaikus auginančių šeimų Kalėdų eglutei gamina žaiskiukus patys, bent kelis. Procesas tikrai sukuria ypatingą atmosferą ir ryšį tarp šeimos narių, kuris ir pripildo namus iki Kalėdų ir net po jų. Tai kažkas amžino, kas įsirėžia į širdį. Šiems žaisliukams naudojome baltą modeliną (ore džiūstantį molį). Jo nereikia kepti orkaitėje. Plonos detalės džiuvo apie
Iš bulvių pasigaminome įvairių formų, figūrų štampus, įsmeigėm pagaliukus paėmimui, nes vaikams labai slydo bulvės 🙈. Naudojome guašo dažus (buteliuose, tačiau jeigu norisi ryškaus rezultato nudžiuvus dažams, tada rinkčiausi kokybišką guašą (pvz. master class linijos), nes kiek mėginome guašą buteliuose, tai jie džiūdami praranda spalvos sodrumą..) Nebuvo konkrečios užduoties. Pradžioje chaotiškai pasibandėme kokį pėdsaką palieka
TREČIOJI DIDŽIOJI MONTESSORI PAMOKA Mano tikslas tik bendrais bruožais prasibėgti per mūsų civilizaciją, atlikti keletą įdomesnių užsiėmimų, kad vaikams liktų įspūdis kiek visko nuveikta, kad turėtume pasaulį kokį turime. Papildomai skaičiau M. Montessori knyga “To educate the human potencial”, joje Maria labai vaizdžiai ir detaliai prabėga per visą žmonijos istoriją. Taip pat naudojau (remiantis ta
Planas buvo radijo imtuvas, kuris gaudo ore sklandančias bangas. Sūnui kilo mintis ,,gaudyti” blogus sapnus, o dukrai galiausiai gavosi ,,ėjo drambliai į svečius” instalicija 😀 tai tik įrodo, kad kūrybinio proceso nesureguliuosi 😁. Teko ir skylutes patiems padaryti, ir siūlus varstyti, dekoruoti… žodžiu, buvo smagu!
KŪRYBINĖS DIRBTUVĖS Read More »
Norėjau, kad ne tik lipdytų, bet kartu pažintų ir pačią medžiagą: kiek ji tempiasi, kaip ji lipdosi, kaip spaudžiasi ir pan.. po pirmų tokių pasiaiškinimų bandėme jau realizuoti savo idėjas, panaudojant ir papildomas priemones.
PIRMIEJI BANDYMAI SU NAMIE GAMINTU PLAY DOUGH Read More »
Vienas mylimiausių vaikų užsiėmimų, kiek girdėjau iš tėvų, maišyti spalvas. Ir nesvarbu kokias priemones pasirinksime. Pirmasis bandymas buvo (beveik trijų metų) su maistiniais dažais, ištirpintais vandenyje. Papildomai naudojome atspausdintą spalvų ratą, pipetes, skaidrią kiaušinių dėžutę. Pirma iš 3 pirminių (raudonos, geltonos, mėlynos) spalvų gaminome antrines (oranžinę, žalią, violetinę). Tada dar skirtingus atspalvius. Kol sūnus ekperimentavo
3 PAGRINDINĖS SPALVOS Read More »
Čia toks kaip ir mini projekukas, vainikuojantis antrąją Montessori didžiąją pamoką ,,Gyvybės atsiradimas”. Prisiminėme istoriją, kokiais etapais vyko evoliucija gamtoje, kokie lygiai egzistuoja. Nusipiešėm gamtos piramindę su keturiais lygiais: negyvoji gamta, augalai, gyvūnai, žmonės. Sakyčiau, kad planavau ,,lengvesnę” išraišką, bet sūnus atsinešė daug žurnalų ir nieko nelaikęs kibo ieškoti paveiksliukų. Dukrai atiteko karpytojos vaidmuo 😁.
Tamsa, šviečiančios lazdelės ir veidrodis – pagrindiniai įrankiai, kurie visada sužadina vaikuose norą pažinti, žinoma, per žaidimą. Didelėje kartono dėžėje padariau skylutes, kad pralįstų lazdelė. Šalia dėžės ant grindų padėjau veidrodį. Tai žaidimo erdvę papildė, praplėtė, suteikė dar vieną dimensiją! Daug visokių dalykėlių atradome. Patiko gimusi idėja muzikinei klausai (ir spalvoms). Kiekvienai lazdelei pagal spalvą
KŪRYBINĖS DIRBTUVĖS: ŠVIESOS INSTALIACIJOS Read More »