Mano tinklaraštis – tai metodinės dalies realizavimas, ugdymo šeimoje idėjų bankas. Todėl dauguma postų trumpi, ne mokomieji, o labiau rodantys metodikų galimybes bei įkvėpiantys kitus veikti! Kiekvienas vaikas individualus, jis turi savo judėjimo trajektoriją bei tempą, todėl svarbu kasdien klausytis vaikų kas juos domina, apie ką jie kalba, kokius klausimus kelia ir visomis įmanomomis priemonėmis padėti užauginti žmogų savyje.
Statybose nesunku rasti visokių rėmų rėmelių, tačiau galima nesunkiai pasidaryti ir savo mažesnį rėmelį: paimti keturis pagaliukus ir surišti juo kampuose, suformuojant rėmelį. Arba panaudoti nuotraukų rėmelius… Nebuvo lengva perteikti audimo principą, nes kiekvieno vaiko sugebėjimai skirtingi. Gavosi rimtas smulkiosios motorikos užsiėmimas, taip pat ir šiek tiek kompozicinių, amato dalykų.
AUDŽIAME IŠ AUGALŲ Read More »
Dalinuosi serija pratimų, kurie buvo orientuoti į vėrimą, kišimą. Dauguma priemonių gimė spontaniškai, bet pastebejau, kai vaikui parodai principą – jiems tada užduotis tampa aiški, jie patys pradeda sau kurti priemones. Ir tai darome jau nuo ~7mėn. Keletas akimirkų užsikrėsti noru ir pasitikėjimu ☺️
SMULKIOJI MOTORIKA Read More »
Įkvėpti Joan Miro…Nesu tikra kuo, tačiau vaikus sužavėjo šio menininko darbai. Galbūt, kad jie artimi vaikų kūrybai 🤷🏻♀️, o gal dėl splavų, formų žaismingumo. Choanas Miro – XX a. ispanų tapytojas, grafikas, piešėjas, skulptorius, teatro dizaineris, tapytojas-monumentalistas. Vienas garsiausių siurrealizmo meno srovės atstovų. Pažiūrėjome keletą vaizdo įrašų apie šį kūrėją ir kibome į darbus patys!
PAŽINTIS SU JOAN MIRO Read More »
Įkvėpti labai mažų padarėlių – skruzdėlių. Jų urvų, kiaušinėlių, pačių skruzdėlyčių. Šitie tuneliai man primena labirintą- pasakiau. Sūnus patikslino, kad tai skruzdėlių namai, ėmė pasakoti kur saugojami kiaušinėliai, kaip tos skruzdės keliauja. Smėlis ir akmenukai puikiai pasitarnavo tam tikslui. Tik pritrūko pačių skruzdėlių! Lipdėme jas iš molio, buvo proga pakalbėti apie anatomiją (formas, spalvas, struktūrą).
Gamtos dovanos ne tik patrauklios akims, bet savo tekstūra, kvapais, spalvomis sužadina gilesnius pojūčius. Sūnus vadino šį kūrinį namų papuošalu. Šio kūrinio gaminimas apėmė daug dalykų: reikėjo prisirinkti medžiagų, jas grūpuoti, derinti kompoziciją, mokytis surišti (motorika). Puikus būdas susipažinti su spalvų harmonijomis (geltona ir violetinė – priešingų (papildomų), arba geltona, žalia, violetinė – trikampio splavų
Keletą dienų vaikai net per miegus kartoja ,,sraigės”.. 🤣Daug jų pievoje: didelių ir mažų, tik kiautų ir tik pačių moliuskų. Radome net kiaušinėlių – ikrų. -kaip sraugės juda?-ką ir kaip sraigės valgo?-kaip sraigės dauginasi?-iš kur atsiranda kiautas?-kur sraigės gyvena? Viskas prasidėjo nuo šių klausimų. Labai nustebau, kad didžiąją dalį klausimų sūnus sugebėjo ir sesei paaiškinti.
Mama, mes mokomės rate! Aronas Geriausias būdas kažko išmokti – mokyti, turėti mokinių, kuriems norėdamas kažką perduoti, turi pats nuolat tobulėti. Tokie žaidimai nėra tik laiko praleidimas ar atliktos užduotys, tai – gyvenimo mokykla, nes juk visur visada viskas paremta tik žmonių tarpusavio bendravimu. Juk nėra lengva mokyti dviese: vyresniam vaikui reikia mokytis priimti mažesnio
ŽAIDIMAS – MOKYMOSI FORMA Read More »
Šis užsiėmimas gimė visiškai spontaniškai, iš to, kas buvo ,,po ranka”. Bet auginant kūrybiškus vaikus, galima nujausti kokia yra tokių daiktų ateitis 😆 Norėjau supažindinti sūnų su ,,daugiau” ir ,,mažiau” sąvokomis. ,,Lygu” jau kaip ir buvo žinoma. Kai kibirėliuose yra vienodas kiekis kaladėlių (naudojau to paties svorio), tada pakaba kabo tiesiai, subalansuotai. Kai viename iš
MATEMATIKA: DAUGIAU, MAŽIAU, LYGU Read More »
Kiekvieną minutę norisi išnaudoti pabūti lauke… Žaidžiame virtuvę.Labiausiai džiuginantis dalykas vaikams, kad yra kas laukia tavo ,,užsakymo”. Yra kam ruošti, kepti, virti… Pabūkime šiandien kartu, išgirskime ko iš mūsų nori, laukia, tikisi mūsų mylimi žmonės!
Žaidimas laisva forma – laivelių gamyba (ir plaukdinimas). Konstruoti, testuoti, nusivilti ir vėl bandyti, sušlapti, stebėti, pūsti, susitaikyti su vėju, žaisti – visa tai apimė šis žaidimas. Bures galima gaminti iš augalų lapų, popieriaus… mums pasisekė – liko statybinių medžiagų.