Ugdymas šeimoje | priešmokyklinis

Po atostogų startavome gan neblogai! Sausio mėnesį nemažai akcento dėjome pažinčiai su Lietuva, jos miestais (lankytinais objektais, herbais, geografine padėtimi, atstumais, regionais, etnografija, maršruto planavimais ir pan.). Labai tikiuosi vasarą apsilankyti Rumšiškių muziejuje ir užtvirtinti įgytas žinias! Turėjome mini projektą – Lietuvos miestai. Kaskart atlikome kažkokį STEM darbelį susipažinti su vienu ar dviem to miesto

Prasidėjus gruodžiui, nori ar nenori, bendra šventinė atmosfera įtraukią ir tave… Tai šiomis savaitėmis turėjome nemažai šventinės atrbutikos darbelių, sūnus kūrė savo atvirutes ir jose pats rašė linkėjimus, tad manau periodas – labai darbingas, nes kasdien daug laiko pats vaikas skiria rašymui ir kūrybai. O svarbiausia, kad labai stengiasi galvodamas apie mums artimiausius žmones, kad

Jau ruduo į pabaigą ir savotiškai laikas pasižiūrėti ką jau išmokome. Ir supratau įdomų dalyką, kad dauguma įgautų žinių, įgūdžių buvo įgytą visai ne užzsiėmimų metu, o tiesiog kartu gyvenent su vaikais. Skaitydavau knygas apie ugdymą šeimoje ir galvodavau kaip pavyksta visą mokymosi procesą paversti į gyvenimą. O dabar, kai pati matau mūsų darbo rezultataus,

Šios savaitės, sakyčiau, buvo kiek kitokios. Turėjome keletą didesnio masto projektų, kurie ,,suvalgė“ nemažai laiko, bet labai džiaugiuosi, kad projektinė veikla po truputį atanda vietą mūsų gyvenime. Pirmąją savaitę skyrėme nemažai laiko vienam projektui „Metų laikai“. Tai vieno kadro animacinis filmas, kuriame vaizduojama kaip keičiasi sezonai. Šis projektas buvo tarsi keletos mėnesių užtvirtinimas, nes kalbėjome

Taip jau gavosi, kad šios savaitės užsiėmiai labai sklandžiai persipynė ir papildė vieni kitus. Dėl ko labai džiaugiuosi, nes mao siekis ir yra išokti viską mokytis taip, kad kiekvienas dalykas susisietų, parodytų visumą, o ne suskaldytas dalis, kurias paskui vaikui gyvenime sunku susieti. Tarkim matematika ir muzika? Atrodo visai prieštaringi dalykai, bet iš tiesų jie

Dienos įgauna savo ritmą, gimsta įprotis, jau matau, kurios veiklos tinka rytams, kada reikalinga pertraukėlė, o ką galime nuveikti vakare, netg kas padeda pasiruošti miegui. Jau ir anksčiau žinojau, ka berniukams (ir vyrams) labai yra svarbus konkretus rėžimas, turi būti aiškūs laiko ir veiklos rėmai. Ir tikrai. Man, kaip moteriai, sudėtinga save įkišti į rėmus,

Pirmosios mūsų savaitės buvo iš vienos pusės lengvos, iš kitos – kupinos judesio, ol nusistovėjo grafikai su mokykla, bendraamžiais, būreliais. Mūsų metų planą (gairės) aprašiau ČIA. Jo ir laikomės. Pasistengsime su jūsų palaikymu kas dvi savaites aprašyti kokius dalykus, kaip mokėmės. Tikimės, kad tai bus naudinga informacija ateities šeimoms, kurios nutars pasirinkti mokymsi formą šeimoje.

Jeeee!!! Pagaliau paruoštas mūsų vizualus savaitės tvararaštis. Iš praktikos žinau, kad mums nepavyksta tiksliai valandomis ir dalykais vykdyti plano, nes dažnai kažkuri veikla suvalgo daugiau laiko ir nenoriu spausti užbaigti. Taačiau pastebėjau, kad savaitės planuojamos veiklos labai praverčia. O šiais metais ,,pasivogiau” magnetukų idėją iš šeimos, taip pat ugdančios savo vaikus šeimoje ,,Molio vaikai”. Medžiagos: