Šią savaitę pradėjome seriją užsiėmimų apie mitybą, vandenį ir orą.
VANDUO, VANDUO, VISUR VANDUO
Surinkome kiek įmanoma daugiau vandens mėginių (upės, ežero, balos, pelkės, šaltinio, vandentiekio ir pan.) Tada visus mėginius sustamėme šalia ir lyginome vandens skaidrumą, spalvą. Idėja buvo parodyti vaikams, kad negeriame vandens iš bet kur. Kodėl? Apie tai ir buvo pokalbis, paaiškinantis kodėl, kas nutiktų jeigu gertume užterštą vandenį ir t.t.
Pokalbis pakrypo ir apie vandens kieko suvartojimą sveikam kūnui palaikyti, apie išgerto vandens kiekio fiksavimą ir t.t.