Po atostogų startavome gan neblogai! Sausio mėnesį nemažai akcento dėjome pažinčiai su Lietuva, jos miestais (lankytinais objektais, herbais, geografine padėtimi, atstumais, regionais, etnografija, maršruto planavimais ir pan.). Labai tikiuosi vasarą apsilankyti Rumšiškių muziejuje ir užtvirtinti įgytas žinias!
Turėjome mini projektą – Lietuvos miestai. Kaskart atlikome kažkokį STEM darbelį susipažinti su vienu ar dviem to miesto žymiais objektais. Visa tai:
PASAULIO PAŽINIMAS. MOKSLAS
Lietuvos žemėlapio kontūras (pieštas tiesiog ranka). Pildėme jį savo sukonstruotais objektais ar jų nuotraukomis.
Atskirai veiklos kiekvienam miestui, kuriuos nagrinėjome:
ŽEMĖLAPIS | MATUOJAME ATSTUMUS
LIETUVA | VILNIUS | GEDIMINO PILIS
LIETUVA | KAUNAS
LIETUVA | NIDA | ŠVYTURYS
LIETUVA | TRAKŲ PILIS
LIETUVA | ŠIAULIAI | GELEŽINĖ LAPĖ
Dar viena įdomi tema – Lietuvos regionai. Keletas užsiėmimų šia tema:
PAŽINTIS SU LIETUVOS REGIONAIS
SKIRTUKAI KNYGOMS | LIETUVOS TAUTINIAI MOTYVAI
ĮKVĖPTI KABANČIŲ ŠIAUDINIŲ SODŲ
KALBA
Viskas judėjo kaip ir sklandžiai: skaitome, rašome, tobuliname… Ir staiga sūnus akivaizdžiai ima protestuoti prieš rašymą. Kelias dienas negalėįjau suprasti kas vyksta, bet ugdymas šeimoje leidžia stebėti tendencijas, analizuoti ,,kame šaknys”, o jos visada būna, tad išsiaiškinau, kad vaiką atmeta rašymas tik todėl, kad jo akiratyje atsirado daug žodžių su dvibalsiais (au, ei, ui ir pan.) ir minkštumo ženklai (galūnės -iai, -ius). Kadangi jis rašo žodžius pats tardamas garsus, jam niekaip nepavyko teisingai parašyti dvibalsių ir minkštumo ženklų, nes jie aiškiai nesigirdi tariant. O tai kas nepavyksta ir nuolatos nuvilia, tampa nemalonu ir ,,suvalgo” visą norą. Tai šiomis dienomis stengiuosi padėti jam suprasti šiuos garsų derinius ir vėl pamilti rašybą.
Naudojame pačių gamintas korteles (įkvėpti draugų produkto: KIDELLECTUAL READ&WRITE). Mano kortelių mintis tokia, kad pirmiausia aptariame skiemenis, o tada integruojame juos į žodžius, padėdami vaikui lavinti foneminę klausą.
Taip pat į pagalbą pasitelkiau gan senokai padarytas korteles (pagrindas – Liucijaus spaustuvės ,,SKiemenų kortelės”, pagal skiemens pradžią suradau paveikslelius ir papildomai parašiau žodžius). Vaikas skaito ir ieško trijų paveikslėlių kombinacijos (būna, kad išmaišome, būna, kad gražiai padedu kaip tik neišmaišiusi kortelių).
Man nuo kalbos, teatro, kūrybos neatsiejamos šios istorijų kūrimo su vaikais pamokos. O jų šį mėnesį turėjome net tris!
ISTORIJŲ KŪRIMAS SU VAIKAIS | SEPTINTOJI PAMOKA
ISTORIJŲ KŪRIMAS SU VAIKAIS | AŠTUNTOJI PAMOKA
PAVEIKSLĖLIŲ DOMINO | ISTORIJŲ KŪRIMAS SU VAIKAIS
Ir pasipildėme knygelių sąrašą:
KNYGOS | VAIKAMS | 7
MATEMATIKA
Nors daug matematinių žinių įgyjame žaisdami ar kitose veiklose, tačiau papildomai stebime procesą ir pasitikriname naudodami Numicon pratybų sąsiuvinius ir priemones.
Tokiam žaidimui nereikia specialių priemonių:
ATSPĖK KIEK
LYGINIAI NELYGINIAI SKAIČIAI
KŪRYBA | MENAS
Analizavome, piešėme ir lipdėme savo autoportretus. Buvo įdomu stebėti kaip standartinius portretus keitė apgalvoti, išanalizuoti. Nuo šiol sūnaus portretų stilius pasikeitė labai stipriai.
AUTOPORTRETAS
Mano vaikams patinka maišyti spalvas… Tad visi spalvotyros užsiėmimai labai laukiami!
SPALVŲ NAMELIS
PAPILDANČIŲ SPALVŲ HARMONIJA | SPALVOTYRA
Norėjosi pabandyti naujas priemones – sangviną ir anglį. Piešėme savo mylimus žaislus:
PIEŠIMAS ANGLIMI IR SANGVINA
O kaip gi be praktinio gyvenimo pratimų, kurie gali virsti meno kūriniais?! Siuvinėjome širdeles:
PRAKTINIO GYVENIMO PRATIMAI | ŠIRDELĖS
Ir dar viena kūrybinė ir smulkiąjai motorikai lavinti skirta veikla – lango dizainas (arba paveikslėliai iš adatos skylučių).
LANGO DIZAINAS
SVEIKA GYVENSENA | EMOCIJOS | ŽMOGUS
Viena mums dabar aktualiausių temų – žmogaus norai. Žinome, kad nepatenkintas noras sukelia emocijų audras. Tad kalbėjome apie žmogaus norų lygius, bei pyktį.
NORIU NORIU MONSTRIUKAS!
EMOCIJOS | PYKTIS
Papildomai atlikome emocinio intelekto pratybas. Vaikams patiko!
O kad kūnas pajudėtų, žaidėme 🙂
PAJUDĖKIM! | KELETAS SMAGIŲ PRATIMŲ
PAPILDOMA INFORMACIJA
Ugdymas šeimoje reikalauja tikrai memažai energijos, tačiau žinant, kaip save motyvuoti arba kas tave motyvuoja, viskas gerokai palengvėja. Apie tai šis straipsnis:
ĮVEIKTI SAVE ARBA KAIP BŪTI MAMA, KAI NĖRA TAM NORO
Na ir pabaigai mūsų atrinktas filmų šeimai sąrašas:
FILMAI ŠEIMAI