Montessori sukūrė praktinius pratimus, kad vaikai galėtų lavinti įgūdžius, reikalingus kasdieniniame gyvenime, tokie kaip patiekti maistą, nusiprausti, užsirišti batus ir pan. Tikslas buvo, kad vaikai pradėtų rūpintis savimi patys, nepriklausomai nuo suaugusių. Praktiniai pratimai buvo sukurti lavinti motorikos, raumenų, koordinacijos įgūdžius. Sėkmingai pritaikomi gyvenime pratimai vaikams suteikė nepriklausomybės ir pasitikėjimo savimi jausmą.
Sakoma, kad protingas mokosi iš savo klaidų. Negaliu pavadinti mūsų ugdymo šeimoje ekperimentus klaidomis, bet tikrai žinau, kad su kiekvienu bandymu įgaunam patirties ir išminties. Šios vasaros laimikis – Montessori įkvėpta lietuviška abėcėlė. Su sūnumi praėjome ketverius metus mokydamiesi rašyti ir skaityti. Ir išmokom, pasakysit. Taip, bet galėjome sklandžiau tai padaryti. Ir ne tik, kad […]
MONTESSORI ABĖCĖLĖ | DAILYRAŠTIS Read More »
Girdėjau, kad vaikams labai patinka tas mezgimas pirštukais, bet kad taip patiks nesitikėjau! Sekėme šia pamokėle: https://youtu.be/_3xNc0tuk9Q?si=-41oGISUhz4YZCCa Naudinga buvo pasigaminti tokią tvirto kartono ,,ranką”, kuomet darai pertraukėlę – gali pasinaudoti, kad kilpelės nepasileistų. Tai 8 cm x 12 cm stačiakampis. Įkirpimus dariau kas 2 cm. Teko ne vieną kartą pradėti iš pradžių, nes vaikai labai
Šio realaus gyvenimo žaidimo metu vaikai patys planavo savo svajonių darželį, su galimybe dalį jo realizuoti. Iš vakaro perskaičiau jiems istoriją “Margary’s garden“, pasikalbėjome, ką pamename iš praeitų metų, kai vyko sodinimo darbai, ką žinome iš knygų, kurias perskaitėm ir pan.. Ryte, nieko nelaukdami, sėdome projektuoti. Padėjau vaikams klausimais: kokias gėles sodintumėt? Kokias daržoves mėgstate?
Pirmiausia pradėjome nuo dantų valymo svarbos, priemonių, technikos. Atspausdinau didelius dantis, įkišome į įmautes. Iš kempinės ir medinių pagaliukų pasigaminome dantų šepetėlius. Pirmuosius kartus vienas kitam rodème kokiais judesiai valome dantis. Nesitikèjau, kad jiems patiks. Dar kurį laiką vaikai žaidė, o fone pajungiau audio knygą ,,Kariesas, Èduonis ir Domo dantukai”. (I dalis ir II dalis).
PAKALBĖKIME APIE DANTIS Read More »
Labai jau panašiai ir mes negalim susiruošti… :))) Smagios eilutės apie tai, kaip aštuonkojė mama nespėja laikususiruošti išeiti, nes kol visi vaikai suskaičiuoja savo batus. Vieno trūko, tad pagaminome! Šabloną radau ČIA. Atspausdinau, vaikai dekoravo, iškirpo, suvarstėme batraiščius ir treniravomės rišti batus. Knygiukus galima rasti VAIKŲ ŽEMĖ.
KNYGIUKAI | 79 BATAI Read More »
Idėja Maria Montessori, bet priemonė gavosi visai ne montesoriška.. 🤭 Tiesiog viskas gimė eksprontu. Dukra parodė susidomėjimą pynimu ir iš to, ką turime pagaminau priemonę mokytis. Kaip turėtų atrodyti priderama priemonė? Švarus fonas, kuris neblaškytų vaiko ir sutelktų dėmesį ten, kur reikia; siūlai ar virvelės turėtų būti skirtingų spalvų, pervertos per medyje išgrėžtas skylutes; Prie
Turime tik vieną siuvinėjimo lankelį, o vaikai du. O kai jie dar ir nenusiteikę nusileisti vienas kitam, tada reikia įdomaus sprendimo kaip patenkinti abu 😁. Iš popierinių lėkščių iškirpau širdeles, lipalu priklijavau lino audinį, atnešiau siuvinėjimo siūlų, adatas. Daug kalbėti nereikėjo. Dukrai buvo pirmieji bandymai, sūnus jau laisviau ieškojo savo siuvinėjimo būdų. Užsiėmimas ne tik
PRAKTINIO GYVENIMO PRATIMAI | ŠIRDELĖS Read More »
Siuvome medžiaginius maišelius, užpildytus džiovintomis pupelėmis. Iškirpome apskritimus; Siuvome rankomis, pripildėme pupelėmis ir dar kart iš išorės apsiuvome siuvimo mašina; O ką su jais veikti? Mokėmės žongliruoti (pirma vieną maišelį mesti į orą ir pagauti kita ranka. Tada jau treniruotis dviem maišeliais. Ir galiausiai – trim); Mėtėme į taikinį, krepšį; Vaikai statė bokštus; Tiesiog mėtė
Matyt rudeniška nuotaika reikalauja jaukumo, šilumos pojūčio, tad kalbėjomės apie emocinį jaukumą (jeigu galima taip pasakyti). Ir kaip tik į mūsų rankas papuolė žodžiai: ,,Naujagimis šiame pasaulyje slysta į mylinčias rūpestingų tėvų rankas, Kurie užtikrins jo egzistavimą ir gerovę. Panašiai, ir žmonėms yra duoti kiti žmonės, kad rūpintųsi mūsų egzistencija, Juk visi kvėpuojame tuo pačiu
+ motorikos įgūdžiai, dizainas. Pirmiausia pasikalbėjome apie didėjančių dydžių objektus mūsų gyvenime. Pvz.: kai pučiame balioną – jis palaipsniui didėja (jeigu kas kažkiek sekundžių fiksuotume), šiemet stebėjome kaip auga daržovės. Tada tą patį principą nupiešiau kvadratukais ant popieriaus lapo (didejančia tvarka). Tai elementai, kurie turės išlaikyti savo seką. Tris kvdrato kraštines įpjoviau peiliuku ir atlenkiau
MAŽĖJANČIOS IR DIDĖJANČIOS FORMOS Read More »