GYVŪNŲ NAMAI
Laviname pastabumą. Reikia sudėti gyvūnų paveikslėlius į namelius, atitinkanamai pagal užduočių korteles. Nemokamai spausdinamą versiją radau: http://teachercharlotte.blogspot.com/2014/05/la-maison-des-animaux-reperage-spatial.html
Metodinis ugdymas
Metodinis ugdymas – tai gerai žinomos ir taikomos pedagoginės metodikos, kurios šiai dienai labiausia tinkamos ,,apvilkti” mano norimą suformuoti vertybių sistemą. Taip pat lavinti kadienio gyvenimo įgūdžius, ugdyti intelektą, kalbas, mokytis matematikos, gamtos mokslų, menų, žmogaus psichologijos bei mūsų prigimties. MONTESSORI, REGGIO EMILIA, SHICHIDA – ir CHARLOTTE MASON šiai dienai mums tinkamiausi įrankiai siekiant tikslo.
MEDŽIŲ LAPAI – PUIKI MASKUOTĖ
Atlikome pirmąją užsiėmimo dalį, kuomet dar medžiai turi lapus ir akivaizdžiai dengia šakas, bei kas paslėpta ant jų. O paslėpiau 5 objektus (pakabinau ant medžio šakos, tarp lapų). Vakai turėjo juos surasti. Tikslas buvo atkreipti dėmesį į tai, kas mums apsunkino paieškas. Žinoma, tai lapai. Kalbėjome, jog pasislėpus lapų krūvoje ar užsidengus šakomis pasiklydus galėtume
MEDŽIŲ LAPAI – PUIKI MASKUOTĖ Read More »
LAVINAME KŪRYBINĮ MĄSTYMĄ | GEPARDAS
Stengiuosi į kūrybos užsiėmus jau įnešti įprotį išanalizuotį temą. Naudoju gaires, kurios sukonkretina paieškos lauką. Tarkim, šįkart tapysime gepardą. Tačiau, kad piešinys būtų turtingesnis, išsamesnis ir įdomesnis, atsakėme sau į šias potemes: Informacijos ieškojome knygose, žiūrėjome laidą, skirtą vaikams “If I were an animal..” (netflix), pasinaudojome turimomis figūrėlėmis. Kadangi matėme gepardo iškamšą muziejuje (T. Ivanausko
LAVINAME KŪRYBINĮ MĄSTYMĄ | GEPARDAS Read More »
GYVŪNŲ KLASIFIKACIJA
Įžangą padarėme Kauno Ivanausko muziejuje. Mums pasisekė, kad vyro kambariokas studijų laikais kažkada gamindavo iškamšas ☺️. Vaikams buvo sunku patikėti, kad visi eksponatai pagaminti ne iš plastiko, o yra tikri. Taigi, grįžę namo, pabandėme sukonkretizuoti pagrindines gyvūnų grupes: žuvis, roplius, žinduolius ir paukščius. Amfibijas ir bestuburius praleidome, nors visgi teko užsiminti, mat neradome kur priskirti
GYVŪNŲ KLASIFIKACIJA Read More »
MAŽĖJANČIOS IR DIDĖJANČIOS FORMOS
+ motorikos įgūdžiai, dizainas. Pirmiausia pasikalbėjome apie didėjančių dydžių objektus mūsų gyvenime. Pvz.: kai pučiame balioną – jis palaipsniui didėja (jeigu kas kažkiek sekundžių fiksuotume), šiemet stebėjome kaip auga daržovės. Tada tą patį principą nupiešiau kvadratukais ant popieriaus lapo (didejančia tvarka). Tai elementai, kurie turės išlaikyti savo seką. Tris kvdrato kraštines įpjoviau peiliuku ir atlenkiau
MAŽĖJANČIOS IR DIDĖJANČIOS FORMOS Read More »
ŠVIESOS STALAS | SĖKLOS, PUPELĖS…
Orams vėstant norisi kažkaip jaukumo jau namuose. Įsijungėme šviesos stalą, atnešiau pupelių, saulegrąžų, kukurūzų ir avinžirnių. Iš tualetinio popieriaus rulonų sukarpiau daug apskritimų, iš kurių vaikai gamino įvairias formas, pildė sėklomis, statė keliais aukštais. Žaidimo gale žinoma viskas susimaišė, tad kitą dieną rušiuosime ir lavinsime smulkiąją motoriką.
ŠVIESOS STALAS | SĖKLOS, PUPELĖS… Read More »
ŽVAIGŽDYNAI
Nekartą pastebėjome kaip danguje žvaigždės išdėstytos tam tikra atsikartojančia tvarka. Tad į pagalbą pasitelkėme knygą ,,Žvilgsnis į žvaigždes”. Joje rašoma kas yra astronomija, žvaigždės ir žvaigždynai, planetos, žvaigždėlapiai. Knygoje pateiktas žvaigždėlapis kiekvienam mėnesiui. Vaikai išsirinko kokius žvaigždynus norėtų gaminti. Naudojome naktį šviečiančias žvaigždes, medinius pagaliukus ir karštus klijus. Dukra (3m) greta atliko viską savaip 😁.
TAPYBA | MEDŽIAI
Užduotis – pratęsti piešinį iš medžio kamieno žievės fragmento. Vaikai pasirinko tapyti guašu. Beržas ir eglė vaikų akimis:
ŽMOGAUS KŪNAS | VIDAUS ORGANAI
Kadangi vienu metu užsiėmimas vyksta 3 metų ir 6 metų vaikams, tai pradėjome nuo paprasto žaidimo ,,Galva, pečiai, keliai, pėdos” (head, shoulders, knees and toes). Papildžiau kitomis kūno dalimis (patikrinau ar visas dalis mažoji atpažįsta). Kadangi muzika jau grojo, tai negalėjome sustoti – pasidarėme ir ryto mankštą. Bandžiau atkreipti dėmesį į tai, kaip mums padeda
ŽMOGAUS KŪNAS | VIDAUS ORGANAI Read More »
MEDŽIAI | LAPAI
Pradėjome savo savaitę, skirtą sezoniškumui, kurį labiausiai atspindi medžiai ir jų lapai. Šiandien popietę praleidome lauke, bandydami atkreipti dėmesį kokie medžiai auga visai šalia mūsų – kieme. Labai padėjo knygelė ,,Ar pažįsti medžius?”. Prie kiekvieno medžio stabtelėjome, žvelgdami į lapus vertėme knygelę iš eilės ir ieškojome tokio pat. Dažniausiai lapus parsinešdavome namo, bet šiais metais