Metodinis ugdymas

Metodinis ugdymas – tai gerai žinomos ir taikomos pedagoginės metodikos, kurios šiai dienai labiausia tinkamos ,,apvilkti” mano norimą suformuoti vertybių sistemą. Taip pat lavinti kadienio gyvenimo įgūdžius, ugdyti intelektą, kalbas, mokytis matematikos, gamtos mokslų, menų, žmogaus psichologijos bei mūsų prigimties. MONTESSORI, REGGIO EMILIA, SHICHIDA – ir CHARLOTTE MASON šiai dienai mums tinkamiausi įrankiai siekiant tikslo.

KUBAI | MONTESSORI

Maria Montessori kaip vieną iš pirmųjų didaktinių priemonių nudojo kubus (rožinî bokštą). Kaip ir kodėl atliekamas pratimas galima paskaityti Montessori metodo knygoje arba radau tokį vaizdo įrašą (kažkur ties viduriu pristato rožinî bokštą) https://youtu.be/3Z0xVwo4a_4. Apie Montessori metodą ir priemones rašiau čia: https://ugdymasirauklejimas.lt/home/montessori-ugdymo-metodas/ Mes savo kubus radome komise, jie buvo dekoruoti labai spalvotai. Kadangi jie iš […]

KUBAI | MONTESSORI Read More »

PAŽINTIS SU 5 KARALYSTĖMIS

Nesu biologė, tad į visa tai pažvelgiau paprastos mamos akimis, su ketinimu ,,nupiešti” vaikams bendrą mus supančios gyvosios gamtos paveiklą. 1968m. mokslininkas R.H.Vaitakeris pasiūlė penkių karalysčių klasifikalvimo sistemą. Tai Monerų (kuriai priklauso bakterijos), Protistų, Grybų, Augalų ir Gyvūnų. Prezentacijai nuotraukas iš interneto peogramėlėje įdėjau į apskritimo rėmą ir atspausdinau. Galima tiesiog atspausdinti nuotraukas ir iškirpti

PAŽINTIS SU 5 KARALYSTĖMIS Read More »

MOLIS | VAZOS

Naudojome molį, bei įvairias dekoravimo priemones (Jos smulkios tai stebėjau dukrą). Neturime kur ,,iškepti” savo dirbinių, bet mes dažnai tiesiog lipdome vietoj plastilino, paskui aš surenku, viską suspaudžiu į vieną masę, susuku, kad molis nedžiūtų. Pasakojau istoriją apie tėvą puodžių, kuris gamina vazas. Pirmiausia jis iš molio padaro kamuoliukus, tada padaro juose skylę. O šalia

MOLIS | VAZOS Read More »

I SPY…

Negaliu pasakyti originalios žaidimo I SPY versijos, nes mačiau įvairių 🙈. Mes šiandien sugalvojom dar vieną 😁. Iš popieriaus gaminome žiūronus (teleskopus). Pirma atlikome dekoravimo darbus, o kartu ir rankos lavinimą. Tada suklijavome į cilindrą. Viena iš versijų buvo surasti objektus. Vienas žaidėjas netiesiogiai apibūdina ką jis mato kambaryje, o kiti žaidėjai turi tai atspėti,

I SPY… Read More »

ERDVINIŲ SANTYKIŲ SUVOKIMAS

Vaikams nebūna lengva iškart suvokti erdvinius skirtumus, bei atskirti ką reiškia ,,už”, ,,šalia”, ,,iš dešinės” ir t.t. Mes šią užduotį atlikome taip: Sudedame objektus kortelėje nurodyta tvarka, tada prašau garsiai, savais žodžiais pasakyti ką matome. (Pvz.: berniukas sėdi automobilyje). Dukra (2m.) po kol kas tik atkartojo, ką matė. Man atrodo, kad taip vaikai mokosi gramatikos,

ERDVINIŲ SANTYKIŲ SUVOKIMAS Read More »

PROPORCIJOS | KONSTRUKCIJA

Mes labai dažnai savo kasdienybėje naudojame įvairias kaladėles. Turbūt tokio įpročio nebūtų atsiradę, jeigu nuo pirmųjų dienų nebūtume žiūrėję į jas kaip priemonę pažinti fizikos, matematikos, inžinerijos, architektūros dėsnius. Pažvelgti į kaladėles kitaip mane įkvėpė viena iš jaunojo mokslininko serijos knygų “Building structures with young chinldren. Written by Ingrid Chalufour and Karen Worth”. Joje aprašomas

PROPORCIJOS | KONSTRUKCIJA Read More »

SPALVŲ TRENIRUOTĖ

Sakyčiau šios kortelės yra tikras atradimas! Naudojame įvairiems užsiėmimams: montessori spalvų paletėms, atminties žaidimams, paveiksliukų ir palečių suradimas, nuspėjimas kokios spalvos dominuoja (savo plečių kūrimas). Beje dizaineriai naudoja tokius paveikaliukus kaip ,,mood board” (nuotaikų paletės), įsikvėpti spalvų, nuotaikų, formų, tad jas galima naudoti ir kuriant piešinius (naudoti koloritą ir pan.). Keletas išbandytų variantų. Atkartojame paletes.

SPALVŲ TRENIRUOTĖ Read More »

ANTROJI DIDŽIOJI PAMOKA | GYVYBĖS ATSIRADIMAS

PASIRUOŠIMAS Taigi, pirmąjį mėnesį susipažinome kaip susikūrė žemė. O šis mėnuo skirtas pažinti pirmosios gyvybės atsiradimui ir jos evoliucijos procesui. Originalių Maria Montessori istorijų neradau, naudojausi vienu šaltiniu anglų kalba, kuris teigė, kad jų puslapyje skelbiamos istorijos užrašytos Marios sūnaus. Atsiprašau, vertimas nėra profesionalus 🙈😬. Tačiau esmė perteikiama. Istorijà reikia pasakoti, ne skaityti, tai aš

ANTROJI DIDŽIOJI PAMOKA | GYVYBĖS ATSIRADIMAS Read More »

ATKARTOK KĄ MATAI | SKAIDRIŲ KUBŲ BOKŠTAS

Dar vienas pratimas mūsų skaidriems kubams. Ši užduotis dukrai ( 2.5 m), atkartoti ką matai. Tai buvo dalis Shichida užsiėmimo, tačiau galima naudoti ir kaip atskirą užduotėlę, priklausomai nuo šeimos pasirinkto metodo ir pan. Atspausdinau užduotėlę ant storesnio balto popieriaus (galima ir nupiešti ant kartono pvz pieštukais ir nuspalvoti). Užduotis turbūt aiški, imti vieną kortelę,

ATKARTOK KĄ MATAI | SKAIDRIŲ KUBŲ BOKŠTAS Read More »

SPALVŲ ŽAIDIMAS

Naudoju abiems vaikams, tai užduotis, reikalaujanti pastabumo, kantrybės. Imame vieną spalvų kortelę ir, naunodami rėmelį su iškirptu langeliu, ieškome tokio langelio pagrindiniame lape, kurio kampeliai nuspalvinti tokia spalva kaip užduočių kortelėje. Įkėliau užduotėlę jpg formatu, tikiuosi atsispausdinus kokybės bus gera žaisti. Kantrybės :)))) (atspausdinkite visus tris ant kietesnio popieriaus lapo (naudojau 200g/m3)).

SPALVŲ ŽAIDIMAS Read More »