Metodinis ugdymas

Metodinis ugdymas – tai gerai žinomos ir taikomos pedagoginės metodikos, kurios šiai dienai labiausia tinkamos ,,apvilkti” mano norimą suformuoti vertybių sistemą. Taip pat lavinti kadienio gyvenimo įgūdžius, ugdyti intelektą, kalbas, mokytis matematikos, gamtos mokslų, menų, žmogaus psichologijos bei mūsų prigimties. MONTESSORI, REGGIO EMILIA, SHICHIDA – ir CHARLOTTE MASON šiai dienai mums tinkamiausi įrankiai siekiant tikslo.

SIMETRIJA |VEIDRODIS

– Kalbėsime apie simetriją. Veidrodyje atsispindintis vaizdas sukuria antrą figūros pusę ir mes galime pamatyti kokia tai iš tiesų yra figūra. Naudojome aktilinius veidrodukus, per puse perkirptas pagrindines geometrines figūras, popieriaus lapą ir rašiklį pasižymėti, nusibraižyti figūras. Vėliau vaikai savo ruoštu nešiojosi veidrodėlius arba pačius daiktus atsinešė, kad stebėti kokia iliuzinė apgaulė susikuria arba kaip

SIMETRIJA |VEIDRODIS Read More »

Atminties lavinimas

Naudojau medžiagą ne tik atminčiai lavinti, bet ir sustiprinti komandinio darbo pojūtį ir svarbą. Originalo kūrėja savo puslapyje aprašo daugiau žaidimo variantų, bet mes atlikome du: 1. Bendrame lape yra 10 objektų, tad reikia įsidėmėti kokie ir kokioje vietoje jie pavaizduoti. Po 5-10 sekundžių lapą patraukiu ir iš daugiau nei 10 kortelių atrenkame visi kartu

Atminties lavinimas Read More »

KRUOPŲ RŪŠIAVIMAS

Remiantis Montessori. Tai ir smulkiosios motorikos, ir praktinio gyvenimo pratimas. Nes rūšiavimas ne tik lavina smulkiąją motoriką, akių bei rankų koordinaciją, tačiau įveda ir tvarkos pojūtį. Pasiruošimui reikia tik indelio su įvairiomis kruopomis, sėklomis (naudojome pupeles ir avinžirnius). Šalia padedame atitinkamą kiekį indelių rūšiavimui. Visi Montessori pratimai atliekami pirma parodant pačiam kaip daroma, konkrečiai, kalbant

KRUOPŲ RŪŠIAVIMAS Read More »

SPALVOTA PAINIAVA

Užduotis – sudėti paveiksliukų kontūrus ant jų tikrojo vaizdo. Tikrai buvo painiava, tas margumas pasunkino užduotį, tačiau dukra šauniai įveikė ir kartu pasidžiaugėme už įdėtas pastangas 🥰. Nemokamai korteles parsisųsti galima https://rightbrain.training/exercise/loto-domino-pazly-poisk-predmetov/tsvetovaya-putanitsa

SPALVOTA PAINIAVA Read More »

KURDAMI SKAIČIUOJAME IKI 12

Šias korteles galima panaudoti įvairiai: ant jų piešti, klijuoti, dėlioti. Smagi popietė dėliojant, tai buvo labiau atsipalaidavimo pratimas negu mokymasis. Žavėjausi vaikų išradingais sprendimais. Nebuvo lengva atrasti 12 detalių, kurios visos tilptų kaip gėlės žiedas. Arba kaip padaryti 1 lapelį, kad jis atrodytų ,,skaniai”. Nemokamai korteles galima parsisiųsti https://rightbrain.training/exercise/tvorchestvo/risuem-palchikami-i-schitaem-do-12

KURDAMI SKAIČIUOJAME IKI 12 Read More »

SUDOKU | VAIKAMS

Vienas mėgiamiausių sūnaus žaidimų nuo 2,5 metų. Kai pamačiau Sudoku pirmąkart man atrodė, kad tikrai vaikas neįveiks. Bet klydau 🙈. Užtenko kelis kartus paaiškinti užduotį – ir tadam! Pradėjome nuo paprastų Sudoku, su paveiksliukais. Nemažai nemokamai galima rasti internete (įvedus sudoku for kids). Taisyklė viena – sudėti paveiksliukua taip, kad toje pačioje eilutėje paveiksliukas nesikartotų

SUDOKU | VAIKAMS Read More »

MATEMATIKA | 1 ir 1000

Vaikai neturi abstraktaus mąstymo, tad labai svarbu organizuojant užduotis atsižvelgti į vaiką, o ne taikytis prie to, kaip man atrodo aiškiau ir geriau. Mat suaugęs ir vaikas mąsto visai skirtingai. M. Montessori savo metodinėje medžiagoje daug kur rašo apie tai, apibūdina kokiu būdu pateikti vaikams informaciją, kad jie ją pajaustu patys savimi. Svarbu ne žinios,

MATEMATIKA | 1 ir 1000 Read More »

DAUGIAU, MAŽIAU IR LYGU

Prieš pereinant prie labiau abstrakčių užduočių, norisi įvesti vaikui kažkiek artimesnių išraiškų. Žinoma, būtų tobula turėti tikras tokias svarstykles, tačiau ugdydamas šeimoje turi pasiplanuoti kur investuoti, kas tikrai būtina. Popierines svarstykles su visais priedais nemokamai parsisiųsti galima https://rightbrain.training/exercise/matematika/matematicheskiye-vesy.

DAUGIAU, MAŽIAU IR LYGU Read More »

KŪRYBINĖS DIRBTUVĖS | AKVARELĖ

Tai nebuvo pirmas užsiėmimas su akvarele. Tačiau tai buvo pirmas toks konkrečiai apibrėžtas. Tikslas – atrasti akvarelės technikas, pažinti jas ar naujai pamatyti šią priemonę. Idėja tokia: ant popieriaus lapelio išmėginti kaip keičiasi vaizdas, keičiant techniką. A4 akvarelinio popieriaus lapus padalinau į 4 dalis. Tada bandymus atlikome tokia tvarka: Sausas teptukas su dažais, sausa popierius;

KŪRYBINĖS DIRBTUVĖS | AKVARELĖ Read More »