Reggio Emilia

Aš – dizainerė, meno žmogus. Shichida ir Montessori metodikose labai ribotas kūrybiškumo vystymo ,,paketas”. Jis liečia tik bazines išraiškos priemones (piešimą, lipdymą). Jau ankstyvame savo vaikų amžiuje mačiau, kad menai jiems artimi. Tad į savo gyvenimo projektą įsileidome – Reggio Emilia pedagogiką. Vienas iš pagrindinių Reggio principų yra, kad vaikas turi šimtą kalbų. Šimtą būdų atrasti, suprasti, šimtą būdų girdėti, matyti… Tik labai svarbu sukurti sąlygas, kad jis galėtų save išreikšti įvairiausiais būdais – kalba, muzika, kitais menais, žaidimais. Norisi, kad vaikas pažintų įvairias savo jausmų, minčių, norų išraiškos priemones, drąsiai ekperimentuotų ne tik kūryboje, bet kūrybiškai žvelgtų ir į gyvenimą.

ŠEŠĖLIŲ SILUETŲ PROJEKCIJOS

Menas, kūryba, dizainas, Reggio įkvėpta veikla

Kai saulėtos dienos, visada stengiamės į savo dienos veiklas įsitraukti kažką susijusio šviesa, šešėliais, spalva, nes tai visada tarsi ,,įšjudina iš vidaus”, vaikai atranda vis naujų niuansų, technikų išreikšti tai, ką jie tą dieną nori pasakyti. Šešėliai, atspindžiai – tai viena iš Reggio Emilia pedagogijoje naudojamų įrankių. Šįkart statėme žiūrėdami į šešėlių siluetus. Naudojome skaidrias

ŠEŠĖLIŲ SILUETŲ PROJEKCIJOS Read More »

SKAIČIAI IR KIEKIAI: akmenukai

Matematika, Reggio įkvėpta veikla

Kai norisi vis pakartoti ar susipažinti koks kiekis sudaro skaičius. Į apkritimus dedame po akmenuką. Paruošiau du variantus: pirmas, kai apkritimų yra būtent tiek, koks ir skaičius; antras, kai apkritimų yra vienodai, o vaikas turi pats nuspręsti kiek akmenukų įdėti, kad sudarytų reikiamą skaičių. Pastebėjau, kad medžiagos, rastos gamtoje, visada labiau mėgiamos, labiau naudojamos, ir

SKAIČIAI IR KIEKIAI: akmenukai Read More »

KŪRYBINĖS DIRBTUVĖS: EKSPERIMENTINĖ TAPYBA ANT VEIDRODŽIO

Menas, kūryba, dizainas, Reggio įkvėpta veikla

Reggio Emilia pedagogikoje naudojamas veidrodis kaip priemonė sužadinti smalsumą, sukurti ar atrasti kitokį vaizdo suvokimą. Kvietimas veikti paruoštas, tad vaikas pats pasirinka kada pradėti. Taigi, mėginome tapyti ant veidrodžio. Atrasti skirtumus tarp tapybo ant popieriaus ir tapymo ant slidaus, atsipindinčio paviršiaus. Užtapius visą paviršiu buvo galima piešti nuvalant dažus ausų kraptukais, sukuriant negatyvinį vaizdą. Galiausiai

KŪRYBINĖS DIRBTUVĖS: EKSPERIMENTINĖ TAPYBA ANT VEIDRODŽIO Read More »

NATŪRALIŲ MEDŽIAGŲ KOMPOZICIJOS

Menas, kūryba, dizainas, Reggio įkvėpta veikla

Savo kasdieninėje veikloje naudojame nemažai “loose parts” (nesu tikra kaip verčiasi , galbūt atskiri, palaidi daiktai). Tarp šių daikčiukų labai mėgiami yra pagaliukai ir akmenukai. Dėliojame laisva forma įvairius objektus arba tiesiog abstrakčias kompozicijas. O šiandien pasiūliau pažaisti apribojant save. Nuotraukos rėmelis parodo kokią ribą galima panaudoti savo idėjai realizuoti. Jis tarsi apriboja, bet kartu

NATŪRALIŲ MEDŽIAGŲ KOMPOZICIJOS Read More »

KŪRYBINĖS DIRBTUVĖS: tapyba ant permatomo paviršiaus

Menas, kūryba, dizainas, Reggio įkvėpta veikla

Ši veikla gimė įkvėpta Reggio Emilia pedagogikos. Vienas iš būdų susipažinti su tave supančiu pasauliu – mėginti jį nupiešti. Nupiešti ant skaidraus paviršiaus, pro kurį matosi objektas. Tada galima mėginti mėgdžioti formas, spalvas. Idealiausia būtų naudoti skaidrų akrilą ar tvirtą stiklą, tačiau namų sąlygomis puikiai suveikė gerai įrempta pakavimo plėvelė. Dažai – guašas. Šiuo atveju

KŪRYBINĖS DIRBTUVĖS: tapyba ant permatomo paviršiaus Read More »

ŠVIESOS STALAS: Vaizdo kūrimas sluoksniais

Menas, kūryba, dizainas, Šviesos stalas

Kaip jau rašiau, kai kurias priemones gaminau pati. Man labai patiko idėja apie skaidrių sluoksnius, kurie kaskart gali sukurti naują istoriją. Paveiksliukus surinkau iš interneto, atspausdinau ant skaidrės (lazeriniu spausdintuvu). Neturint galimybės atspausdinti ant skaidrės, kas nėra pigu, tai galima naudoti ploną popierių. Vaizdas kitoks, tačiau juodai-balti šablonai vis tiek sukurt siluateus.

ŠVIESOS STALAS: Vaizdo kūrimas sluoksniais Read More »