Dalinamės įvairiomis vaizdo išraiškos priemonėmis, kūrybinėmis dirbtuvėmis, ekperimentais, pažintimi su įvairomis meno priemonėmis, elementariais dizaino pratimais, muzikos, teatro, šokio užsiėmimais, fotografijos ir kitų technologijų idėjomis.
Įsivaizduok, kad ore gyvena mažas vėjas. Ne audra, o toks, kuris vos kilsteli užuolaidą ir prajuokina dulkę saulės spindulyje. Vieną dieną tas vėjas užsuka į dirbtuvę, kur stovi žmogus, kuris nemėgsta, kai daiktai būna „tik daiktai“. Jo vardas – Alexander Calder. Ant stalo pas jį ne kalnai dažų, o vielos, replės, skardos gabalėliai, popieriaus formos […]
MENAS | ALEXANDER CALDER Read More »
Įsivaizduok mergaitę, kuri nuo mažens matė pasaulį tarsi per stebuklingą filtrą: ant sienų, ant dangaus, ant žmonių drabužių jai pradėdavo “dygti” taškeliai. Ne keli. Šimtai. Tūkstančiai. Jie plisdavo kaip lietaus lašai ant lango. Ta mergaitė užaugo ir tapo menininke. Jos vardas – Yayoi Kusama. Kusama suprato vieną dalyką: jeigu tavo galvoje per daug triukšmo, gali
MENAS | YAYOI KUSAMA Read More »
Negaliu pasakyti ar ši veikla gimė iš ilgesio žalumos ir spalvų ar tai pats momentas įkvėpė. Pabudusi ryte pamačiau saulės spindulėlį, lūžtantį ant veidrodžio. Tas žaismas kvietė mus visus įsitraukti. Iš popieriaus išlankstėme armoniką, sulenkėme į veduokles. Tada liejome akvare (geriausias efektai kai švariu vandeniu užtepame ant popieriaus, o tada mirkome į dažus ir pernešame
UŽFIKSUOTA AKIMIRKA Read More »
„Naudotis vaizduote yra vienintelis kartas gyvenime, kai iš tiesų gali nukeliauti bet kur.“ Ann Patchett Kada ji maitina, o kada tik triukšmauja? Kartais vaikai prašo ko nors juokingo. Ir tai normalu. Juokas atpalaiduoja, suartina, padeda perlipti per dienos nuovargį. Bet kartu su humoru ateina ir klausimas: ar kiekvienas juokas palieka po savęs šilumos ir nuostabos
ĮGŪDŽIŲ UGDYMAS | VAIZDUOTĖ Read More »
Vieną rytą pravėrusi užuolaidas išvydau kieme neapsakomą grožį… Po pusryčių, kaip visada paskaitau pora skyrių iš knygos ,,Juodasis gražuolis” ir lekiam į kiemą! Vaikai, šiandien dailės pamoka vyks lauke! Sušukau, pačiupau vandens, teptukų ir akvarelės. Visi aikčiojome nuo ledo / sniego kristalų grožio. Visai nekreipėme dėmesio į lauko temperatūrą. Ilgai laukiau išmėginti piešimą (o gal
Balto ore džiūstančio molio žaisliukai, nudažyti akriliniais dažais ir padengti molio glazūra (nereikia kaitinti). Pirmoji idėja buvo labai paprasta: nulipdyti baltus molio lašelius, pakabinti ant šakelių ir tikėtis to tokio švaraus, porcelianinio baltumo. Ant ore džiūstančio molio pakuotės buvo parašyta white color. Deja, išdžiuvę żaisliukai taip ir liko pilkai balti. Šioks toks nedidelis nusivylimas –
Kai natūraliai šeimoje sulėtėja tempas, savaime atsiranda poreikis susiburti aplink stalą – bendram buvimui ir kūrybai. Kartais tai būna skaitymas, kartais kūrybinis rašymas, kartais mandalų spalvinimas. Šį kartą pasirinkome tapyti galaktikas. Leidome mintims ir jausmams pakilti aukščiau kasdienybės. Nuraminti mintis ir atrasti akvarelės kuriamą nenuspėjamumą. Vieni vaikai rinkosi A3 formatą, kiti – A4. Per centrą
GALAKTIKOS | AKVARELĖ Read More »
Etika/dailė Šią savaitę su vaikais tyrinėjome kūrybingumą ir vaizduotę – kalbėjome apie du jų tipus: atkuriamąją ir kuriamąją. Norėjosi, kad jie ne tik išgirstų skirtumą, bet ir pajustų jį patys per veiklą. Atlikome tokią seriją žaidimų: Žaidimas „Dvigubas piešinys“ Pirmiausia vaikai gavo nupiešti daiktą, kurį jau gerai pažįsta – vienas pasirinko obuolį, kitas dviratį, o
KŪRYBIŠKUMAS IR VAIZDUOTĖ Read More »
Kiekviena disciplina, kurią mokomės šeimoje – kalba, matematika, gamtos mokslai, menas – galiausiai moko ne faktų. Ji moko pamatyti bendrą ryšio dėsnį: kaip viskas pasaulyje jungiasi tarpusavyje, kaip vienas veiksmas kuria pasekmę, kaip žmogus įsirašo į bendrą visumą. Taip kilo paieškos: kaip rasti balansą mokantis muzikos gyvenant tokį gyvenimą, kokį gyvename, turint tokias sąlygas, kokias
UGDYMAS ŠEIMOJE | MUZIKA Read More »
Šiandien su vaikais pasigaminome bičių vaško žvakes iš paprasto „Beeswax Candle Making Kit“. Procesas labai ramus ir maloniai rankomis jaučiamas: išsirinkome spalvotas vaško plokšteles, įdėjome specialų suūlą ir atsargiai susukome į tvirtas žvakutes. Pastebėjome, kad sukant plokštelę prie pat siūlo reikia gana spausti, suklijuoti, kad būtų mažiau oro, o prieš pabaigą – galima laisviau. Kai