Dalinamės įvairiomis vaizdo išraiškos priemonėmis, kūrybinėmis dirbtuvėmis, ekperimentais, pažintimi su įvairomis meno priemonėmis, elementariais dizaino pratimais, muzikos, teatro, šokio užsiėmimais, fotografijos ir kitų technologijų idėjomis.
Skaitėme knygiuką ,,Raizgalynė” ir kalbėjome, kad tikrai būna taip, tarsi galvoji prisikaupia tiek minčių, kad sunku susigaudyti. Ir kaip gera, kai artimi źmonės padeda viską ,,atnarplioti”. Kažkaip tada kilo mintis tarsi iš nieko – taškelių – sukurti kažką, nešančio žinią. Naudojome akvarelinius pieštukus, piešdami įvairius apskritimus. Vėliau šlapiu teptuku liejome taškelius. Galiausiai linijomis jungėme norimas […]
Atvirukas ,,Boružėlė”. Išsikirpome šabloną, tada kiekvienas pasirinko kokį nori daryti dizainą. Viduje parašė ar nupiešė norimą žinutę. Neradome spcialių užlenkiamų viniukų, tai sugalvojome siūlais surišti… Tokios mielos gavosi 🙂
KAI BORUŽĖLĖ ATNEŠA ŽINIĄ… Read More »
Greit bėgant laikui, nutariau, kad būtų šaunu įamžinti mano trijulės plaštakas 🙂 Pasiūliau vaikams pasigaminti foto rėmelius iš ore džiūstančio molio. Ir jiems ši idėja patiko! Kai molio plaštakos išdžiuvo, atspausdinau mažytes vaikų nuotraukėles, užklijavome jas ir įkomponavome rankytes prie šeimos nuotraukų kompozicijos.
VISKAS VIENAME DELNE… Read More »
Atrodo toks paprastas dalykas – atspausdinti drugelių kontūrus ant spalvoto popieriaus, iškirpti, suklijuoti ar pririšti prie permatomo valo ir efektas didelis! Vaikai naudojo drugelius pavasariniams atvirukams, dekoravo kambarį, piešė ant drugelių įvairius raštus…
Nors drugeliai dar nepasirodė, bet jau tuoj… tuoj… pavasaris ir šie gražuoliai puoš mūsų gamtą 😌🤞🏼 Norėjau parodyti vaikams drugelio gyvenimo ciklą. Pasinaudojome tropinių drugelių parodos organizatorių vaizdo įrašu (https://youtu.be/bY4uXqH1VoU). Tik prieš tai kalbėjomės kodėl mums tai svarbu, kodėl mums dabar reikia susipažinti su kažkokiais drugeliais ir kaip jie gyvena. Mano tikslas buvo sukaupti vaikus
Prieš pradedant užsiėmimą visada reikia paklausti savęs ar mus domina galutinis piešinys, ar vaiko užimtumas, ar vaiko asmenybės formavimas proceso metu. Nuo to priklausys kaip pradėti užsiėnimą ir kaip jį vesti. Mums, dažnu atveju, tapyba tampa priemone išreikšti savo matomą ar suvokiamą vaizdą, galimybe pažinti aplink mus supantį pasaulį. Taip nutiko ir su šia šarkų
TAPYBA, ĮKVĖPTA GAMTOS Read More »
Planavau visai kitokius oliziukus, bet vaikai begamindami sugalvojo, kad tai bus nindzės. Kodėl gi ne!? Gamyba tikrai paprasta, bet labai įtraukianti. Žinoma, plaukučių teks palaukti, bet tai bus irgi prasminga patirtis. Reikėjo: ◦ Kojinių ar pėdkelnių; ◦ Graužikams skirtų medžio drožlių (maximoje radome už 1.69€); ◦ Sėklyčių (vėlykų žolės ar pan.); ◦ Žirklių; ◦ Gumelių
Matyt mes pasiilgę ryškių spalvų bei pavasario… vaikai ėmė kalbėti apie vabzdžius, tai pasiūliau pabandyti prisiminti jų formas. Ant atspausdinto vabzdžio šablono (ieškoti insect coloring page) karštais klijais apvedėme norimus kontūrus, palaukėme kol sukietės. Tada ant viršaus dėjome foliją ir pirštais bandėme įspausti formas, kurias dažėme guašu (be vandens). Buvo galima sukurti ir tekstūrinį foną,
Nėra nieko, ko nbūtų galima panaudoti 🙂 Šįkart improvizavome su moliu ir pistacijų kevalais. Kaip visada pas mus viskas prasideda taip: O tada kimbame į darbus. Iš molio gaminame norimą formą (apie 5-8mm storio). Svarbu, kad molis būtų vientisas. sūnus buvo dalibdęs papildomai ant viršaus ir gerai neišminkęs visos masės, tai džiūvant suskilo. Dėliojome pistacijų
MOZAIKOS IŠ MOLIO IR PISTACIJŲ KEVALŲ Read More »
Piešti ant audinio – naujas dalykas. Ir rašikliai neklauso, ir audinys tempiasi, juda, ir dar laukti nupiešus reikia, o taip norisi pasipuošti čia ir dabar! Neabejoju, jog piešimas ant marškinėlių daugumai nėra naujiena. Gal ši idėja primiršta. Labai įtraukianti veikla. Žinoma, svarbu yra planas ką piešti. Pirmiausia sugalvojome kokius elementus naudosime, kur ir kokio dydžio.
MARŠKINĖLIŲ DIZAINAS Read More »