Dalinamės įvairiomis vaizdo išraiškos priemonėmis, kūrybinėmis dirbtuvėmis, ekperimentais, pažintimi su įvairomis meno priemonėmis, elementariais dizaino pratimais, muzikos, teatro, šokio užsiėmimais, fotografijos ir kitų technologijų idėjomis.
Vaizduotė – tai langas į vis kitokį pasaulį. O kad to nepamirštume, gaminome langus – rėmelius. Medžio šakeles pirma suklijavome karštais klijais, o tada sutvirtinome siūlais. Dekoravome samanomis. Paveikslėliai – miško vaizdai, rasti internete. Atspausdinau ant popieriaus lapo. Lengvas perėjimas iš aktyvaus buvimo lauke į kiek sėslesnį rėžimą namuose.
Planas buvo vizualiai pamatyti kokių gražių tekstūrų yra mūsų pievų gėlės. Deja, mums tušas buvo per skysta priemonė gaminti antspaudams (pridėjus daugiau kantrybės, manau, būtų pavykę). Guašas turbūt vaikams labiau tiktų. Bet nenuleidom rankų ir išbandėm įvairias linijas, priemones, kuriant gėles. Iš juodo popieriaus iškirpau vazą, taip gimė vazos negatyvas ir pozityvas. Norėjau daugiau kopijų,
GĖLĖS, PIEŠTOS TUŠU Read More »
Teko sudalyvauti edukacijoje – terapijoje EBRU, kitur vadinama marmuravimo technika. Įdomi piešimo ant vandens technika, gimusi XIII a. Kinijoje, o XVI a. atkeliavusi ir į Turkiją, kur ši technika laikoma kaip tradicinė šalies meno šaka. Turkiškai ,,ebru” reiškia vidinis tavo veidas. Lietuvoje embu naudojama dažniausiai kaip tetapija, tylioji meditacija, todėl procesas turi daugiau laisvės. Nes
EBRU | TAPYBA ANT VANDENS Read More »
Arba gėlę 🙂 o finale vaikai vadino savo kūrinį voratinkliu ir laukė atkeliaujančių vorų. Tikslas buvo ne tik lavinti motoriką, bet labai mums trūko kažko dekoratyvaus nerealiai gražių violetinių žiedų fone. Pasiruošimas prasidėjo nuo senų audinių karpymo į juosteles. Taip pat metaliniuose rėmuose iš siūlų pagaminau ,,voratinklį”, ant kurio vaikai ir kūrė šį grožį. Vaikai
Norėjosi kažko… kažko tokio, kad skambėtų, būtų gražu ir savo. Iš molio gaminome varpelius, tada juos tvirtinome prie medžio šakelių. Pirmiausia iškočiojome plonai molį. Vaikai norėjo padekoruoti įspaustais augalais. Kai bandymai buvo baigti, išpjovėme ,,pyrago gabalėlio” formą. Ją susukome į kūgį, palikdami viršūnėje skylutę siūlui. Molio klijai – vanduo, tai sujungimo siūlę tiesiog sudrėkinome ir
Yra labai gerų ir įkvėpiančių žodžių, kurie padeda save motyvuoti, suprasti ir pan. Tik kaip juos supranta vaikai? Parodžiau tokį paveikslėlį ir paklausiau: ,,Kaip manote, kokią žinutę mums perduoda šis paveikslėlis?”. Įdomus buvo pokalbis. Paseka to, nutarėm susikurti sau priminimus patys. Naudojome skystą akvarelę (aqua ink watercolor). Naudoju ją kai norisi išgauti įdomių išsiliejimo efektų.
VISAS GYVENIMAS IR ŠI AKIMIRKA Read More »
Prieš atlikdami rožės žiedo studiją, pasivaikščiojome po rožyną (Frenkelio vila, Šiauliai). Kvapas, spalvos ir įvairovė papirko ne tik mane, bet ir vaikus. Man buvo svarbu pasikalbėti su jais kuo gali būti naudingas šis mūsų užsiėmimas (rožės piešimas). Tai buvo pradžia į biomimiką (gamtos mėgdžiojimą), apie kurią kalbėsime dar vėliau. Mūsų išvados: rožės spalvos naudojamos interjere,
Jau kurį laiką ore tvyrojo įdomus jausmas, kad norisi su vaikais pasikalbėti apie gamtos susietumą. Ne kiek norisi, kiek vaikai to nori ir klausia. Aktualu tampa suvokti, kad nors ir kiekvienas žmogus yra atskiras pasaulis savyje, bet visumoje mes gyvename vienoje planetoje, vienoje sistemoje, kurią vadiname gamta. Tik kaip tą pajausti savo kailiu? Pratimą atlikome
MIESTAS IŠ SLUOKSNIŲ Read More »
Galbūt pastebėjote, kad su laiku turimi dalykai atsibosta. Jau kurį laiką 3D pieštukas gulėjo be darbo, kol į namus nepateko spalvotas plastikas. Toks atsinaujinimas įnešė ir naujų minčių bei energijos! Pagal merginų užsakymą sūnus gamino papuošalus. APIE 3D PIEŠTUKĄ Nepirkome pačio brangiausio, kaina iki 20€. Reguliuojasi temperatūra ir greitis. Papildomai pirkome ruloną juodo plastiko (apie
Kelias dienas bandėme iš popieriaus pasigaminti įvairius fotoaparatus. Tikslas buvo pamatyti kitokius konstravimo ir projektavimo būdus, lavinti smulkiąją motoriką, bei ieškoti įdomių ,,kadrų”. Pradėjome nuo lengviausio. Tereikėjo atspausdinti šabloną, nuspalvinti ir sugalvoti kokias akimirkas ar istoriją norėsime papasakoti. (Šablonas: https://pin.it/1QT3Owg) Tada vaikai panoro dėžutės. Radau kitą šabloną, pritaikėm savo poreikiams: iškirpau skylutes žiūrėjimui, pervėrėm siūlą