Ugdymas šeimoje | Idėjų bankas

Mano tinklaraštis – tai metodinės dalies realizavimas, ugdymo šeimoje idėjų bankas. Todėl dauguma postų trumpi, ne mokomieji, o labiau rodantys metodikų galimybes bei įkvėpiantys kitus veikti! Kiekvienas vaikas individualus, jis turi savo judėjimo trajektoriją bei tempą, todėl svarbu kasdien klausytis vaikų kas juos domina, apie ką jie kalba, kokius klausimus kelia ir visomis įmanomomis priemonėmis padėti užauginti žmogų savyje.

LEDŲ PAGALIUKAI IR MUZIKA

Jungiame matematiką su muzika. Kiekvienam vaikui duodame po vienodą skaičių pagaliukų (daviau po 6), tada paaiškiname, kad kol gros muzika – mes šokame, muzikai nutilus – pasakysiu ir parodysiu skaičių (pvz. 5) ir tada iš tiek pagaliukų reikės pastatyti kažkokią figūrą ar objektą. Kitus pagaliukus laikysime rankoje ir pasigirdus muzikai vėl šoksime. Pradėjau nuo skaičių […]

LEDŲ PAGALIUKAI IR MUZIKA Read More »

FIGŪROS PER MENĄ

Užsiėmimas, skirtas susipažinti su figūromis. Kaip pagrindą naudojame kvadratą, iš kurio gaminame (pirma perlenkdami, tada perkirpdami) kitas figūras: trikampius, stačiakampius, mažus kvadratus ir pan.. tada kuriame formų dizainą ant kvadratinio fono. Galima padrąsinti vaikus ekperimentuoti ir palyginti kaip atrodo vaizdas kai figūros išlenda iš fono kraštų, o kaip jeigu lieka tik viena ar dvi figūros

FIGŪROS PER MENĄ Read More »

,,Trumpas” ar ,,Ilgas” kelias?

Kiekvieną dieną pradedame skaitydami kažkokią trumpą istoriją, kuria bandome atpasakoti įvairiais būdais. Dažniausiai tai kūribinis užsiėmimas, kuriame laisvai improvizuojame, ekperimentuojame ir daug kalbame. Šįryt pasakojau vaikams kaip tas pats kelionės kelias gali būti išgyvenamas skirtingai (,,ilgas” arba ,,trumpas”). Pavyzdys, seniau žmonės keliavo karietomis ir vėžimais, keletą dienų, su nakvyne, gindavosi nuo plėšikų ir kelionės tikslą

,,Trumpas” ar ,,Ilgas” kelias? Read More »

KNYGOS | VAIKAMS | 1

Knygos – neatsiejama mūsų gyvenimo dalis. Mes dažnai vaikų knygas skolinamės iš bibliotekos. Ten toks vaikiškų knygų archyvas, kad dažnai susisuka galva, kurias imti, o kurias verčiau slėpti nuo vaikų.. 🙂 Tad labai pradeda, kai atsiranda mamų, kuriomis tikrai galiu pasitikėti ir žinoti, kad jeigu ji rekomendavo knygą – tai ši knyga bus tinkama mano

KNYGOS | VAIKAMS | 1 Read More »

SIMETRIJA |VEIDRODIS

– Kalbėsime apie simetriją. Veidrodyje atsispindintis vaizdas sukuria antrą figūros pusę ir mes galime pamatyti kokia tai iš tiesų yra figūra. Naudojome aktilinius veidrodukus, per puse perkirptas pagrindines geometrines figūras, popieriaus lapą ir rašiklį pasižymėti, nusibraižyti figūras. Vėliau vaikai savo ruoštu nešiojosi veidrodėlius arba pačius daiktus atsinešė, kad stebėti kokia iliuzinė apgaulė susikuria arba kaip

SIMETRIJA |VEIDRODIS Read More »

5!

Reikia muzikos, kiekvienam vaikui po penkias medines kaladėles ir erdvės laisvai lakstyti. Prieš pradėdami žaidimą informuojame, kad žaisime su 5 kaladėlėmis, kartu suskaičiuojame jas ir paaiškiname ką darysime. Užduotis: kol groja muzika – šokame, rankose laikydami kaladėles. Kai muzika nutyla – vaikai turi sustoti ir ant grindų pastatyti kažkokį statinį ir jį palieka. Tada vėl

5! Read More »

DOVANOTI IR PRIIMTI DOVANAS

Pasakojau vaikams trumpą istoriją apie džiaugsmą, kurį suteikiame priimdami dovanas iš kitų. O jeigu dar parodome kaip mums tos dovanos patinka, vertiname jas – tai duodantysis jaučia daugiau džiaugsmo nei pats gaunantis (neseniai šventėme sūnaus gimtadienį, tad poreikis kilo iš to). O jeigu gaunantysis atsisako dovanos arba parodo, kad jam nepatinka – tai toks elgesys

DOVANOTI IR PRIIMTI DOVANAS Read More »

KALADĖLIŲ KONTŪRAI

Užduotis: kaladėlėmis užpildyti esamą plotą, suskaičiuoti kiek panaudota, užrašyti. Naudojome vieną iš Froebel dovanų dežučių (su kubikais), tad internete radau kelis jau paruoštus šablonus, tačiau galima kontūrus apvedžioti ir savo turimų kaladėlių. Kartą atlikus, galima pabandyti prieš dedant kaladėles spėti kiek reikės kaladėlių, o tada patikrinti.

KALADĖLIŲ KONTŪRAI Read More »

Atminties lavinimas

Naudojau medžiagą ne tik atminčiai lavinti, bet ir sustiprinti komandinio darbo pojūtį ir svarbą. Originalo kūrėja savo puslapyje aprašo daugiau žaidimo variantų, bet mes atlikome du: 1. Bendrame lape yra 10 objektų, tad reikia įsidėmėti kokie ir kokioje vietoje jie pavaizduoti. Po 5-10 sekundžių lapą patraukiu ir iš daugiau nei 10 kortelių atrenkame visi kartu

Atminties lavinimas Read More »

MAGNETAI

Kažkur skaičiau, kad magnetai traukia vaikus. Ir tikrai, tai tikra magija jų akimis ☺️. Padarėme vieną mini ekperimentą ir leidau laisvai improvizuoti. RAKETA KOSMOSE Juoda dėžutė – kosmosas, kuriame skries ranketa. Pirma atlikome dekoravimo darbus. Ilgai užtrukome su raketa. Sūnaus komentaras buvo ,,mama, kaip galiu pagaminti raketą jeigu nežinau kaip ji atrodo?!”. Tad geras pusvalandis

MAGNETAI Read More »