Rašiau apie mažųjų kalbos ugdymą, o dabar noriu pasidalinti ką susirinkau ir vyresniems vaikams. Su sūnumi intensyviai dirbame ties keliais garsais, artikuliacija. Kai nesi logopedas, tai nėra lengva suprasti, kuris čia garsas netinkamai tarimas ir kokius pratimus atlikti. Pasikartosiu, bet man labai tiko „Zuikių Olos“ pratimų pateikimas. Radau nemažai informacijos, kuri padėjo pasiruošti medžiagos pratimams […]
Būna taip, kad norisi sakyti: ,,O jeigu tik būčiau žinojus anksčiau…” Man taip yra su vaiko kalbos kokybe. Ieškojau kaip padėti sūnui ištarti tam tikrus garsus, kuriuos jis tiesiog praleidžia savo kalboje ir į mano akis pakliuvo logopedo pagalba vaikams „Zuikių Ola“. Jame atradau labai daug bazinės informacijos, kuri padėjo susigaudyti kuriame lygyje esame, nuo
6 metų vaiko pasiekimų apraše buvo pažymėta, kad vaikas turi mokėti naudotis kompiuteriu. Kažkaip nesinorėjo tiesiog duoti kompiuterį be konkrečios užduoties. Vienas iš pasiteisinusių dalykų – Planner 5D programėlė. Nemokama versija gan ribota, bet galima projektuoti erdves, yra bazinis baldų pasirinkimas. Tai prieš pirmą prisėdimą pirmiausia nusibraižėme planą ant popieriaus, tada atvėriau programėlę ir bendrais
TECHNOLOGIJOS |INTERJERO DIZAINAS Read More »
Verta visada namuose turėti balionų 😁. Kartais juk būna dienų, kai nėra įkvėpimo arba norisi pažaisti su vaikais. Su balionais mes: Pripučiame ir paleidžiame; Pripučiame ir mušinėjame ore (kad nenukristų); prie balionų pririšame šniūrelius, kad balionas ,,nepabėgtų” (tada improvizuojame, pvz.: balionai labai energingi ir bėga vieni pas kitus (stumeme balioną kol įsitempia šniūrelis ir balionas
Mano vaikai mėgsta kartais atsipalaiduoti spalvindami, bet kartais pastebiu, kad tik pieštukai ar kreidelės nepatenkina jų poreikio – tai tokiais atvejais visada padeda paįvairinimas: koliažai naudojant audinius, popierių, blizgučiai, lipdukai arba netgi siuvinėjimas 😁.
PAĮVAIRINKIM SPALVINIMĄ Read More »
Naudojome Montessori metalinius insertus. Visada kažkaip ranką lavinome su spalvotais pieštukais, o šįkart pamaniau būtų smagu pamėginti skirtingo minkštumo pieštukus ir pamatyti skirtumus. Sūnui labai patiko, net nustebo, kad ta pati figūra piešta skirtingais pieštukais, gali atrodyti skirtingai. Nors vėliau vistiek panorome įnešti spalvos :).
Kai namuose auga du skirtingo amžiaus vaikai, kartais ne visos veiklos tinka abiems. Pavyzdžiui, dukrai beveik 3 metai ir ji dar linkusi daug ką tyrinėti per pojūčius (“messy play”), o sūnus (5.6m.) jau rankų teptis nebenori . Tad ši veikla patenkino abiejų poreikius. Dukra ant šviesos stalo stiklo (galima naudoti veidrodį) ekperimentavo pirštų dažais, o
KŪRYBINĖS DIRBTUVĖS Read More »
Pirmiausia pasigaminome skirtingų tekstūrų folijos gabalėlių, tada kirpome ir klijavome. Galiausiai papildėme markeriu. Tik prieš pat darbo pabaigą susivokiau, kad daug efektyvesnis variantas būtų jeigu pirma suklijuotume įvairius daiktus (nereikalingus) ir tada apdengtume folija. Nes dabar folija ilgai neišlaikė savo formos, nors blizgėjimas savo darbą atliko. Patirtis ateina per praktiką 😁.
TEKSTŪROS | FOLIJA | KOLIAŽAS Read More »
Dažnai pokalbiuose apie ugdymą girdžiu, kad didelė problema tampa pats mokymosi procesas. Nėra motyvacijos. Jaučiuosi dėkinga žmonėms, kurie apie tai kalba, nes juk šis reiškinys atsispindi žmonėse, o ypač vaikuose. Tad remiantis kitų patirtimi yra proga pagalvoti apie tai jau dabar… Šiandien problema yra ta, kad pats laikmetis reikalauja suvokimo. O jis yra aukščiau negu
MOKYTIS TEISINGAI MOKYTIS Read More »
Yra tokia alegorija apie aukštai ant kalno gyventį karalių. Bet kas sutikęs karalių kartą – tampa laimingas. Daug žmonių bandė pasiekti aukštai soste sėdintį karalių, tačiau laiptelių daug ir beveik niekam neužtenka arba kantrybės, arba noro užlipti iki viršaus. Bet vienas žmogus labai norėjo padovanoti dovaną karaliui ir kantriai laiptas po laipto lipo aukštyn. Gyvenime
REŽISUOJAME mini ETIUDĄ | DOVANA KARALIUI Read More »