Asmeninės įžvalgos ir praktiniai patarimai

Nuorodos, knygų pavadinimai, įvairus trumpi praktiniai patarimai, planavimas, organizavimas, ugdymas namuose.

AUKLĖJIMO GPS: KAIP RANDU KELIĄ PER INFORMACIJOS DŽIUNGLES

Kaip mama ir savo vaikų ugdytoja, kuri organizuoja jų mokymosi procesą, dažnai jaučiuosi priblokšta informacijos. Šiandien mus bombarduoja begalybė informacijos iš visų pusių. Net jeigu tai geri projektai, leidiniai, skirti mokyti ir mokytis, vis tiek kartais pasiekiu ribą, kai man visko tiesiog per daug. Kartais pagaunu save galvojančią: „Ar tikrai turime viską, ką sužinome, sutalpinti […]

AUKLĖJIMO GPS: KAIP RANDU KELIĄ PER INFORMACIJOS DŽIUNGLES Read More »

TVARKARAŠČIO SUDARYMAS

Man visada didžiausias iššūkis – susidėlioti viską į lentynėles, nes noriu labai daug, o laikas – realus rodiklis, kuris į lentynėle padeda mane. Bet su praktika atsiranda metodai, kurie padeda. Dalinuosi vienu iš jų. Jau gal ir esu rašiusi kažkada, dovanokite, pasimečiau daugybėje savo įrašų, bet jau ne pirmus metus naudoju tokį principą savaitės tvarkaraščiui

TVARKARAŠČIO SUDARYMAS Read More »

UGDYMAS ŠEIMOJE: BAISIAUSIA NE ŽINIŲ STYGIUS

Praėjus vos kelioms dienoms nuo rugsėjo pirmosios ore jau tvyro kitoks jausmas. Mintys apie kiekvienos idėjos įgyvendinimą apsipina įsipareigojimais, programomis ir pan. Vis daugiau šeimų ryžtasi savo vaikų ugdymo procesą perimti į savo rankas. Tam tikslui ir turime galimybę ugdyti šeimoje.  Kiek gidžiu iš pradedančių šeimų, didžiausia baimė –  nepakaks žinių, o gal ir išsilavinimo

UGDYMAS ŠEIMOJE: BAISIAUSIA NE ŽINIŲ STYGIUS Read More »

UGDYMO ESMĖ

Gyvename pasaulyje, kuriame viskas aplink mus palieka pėdsaką. Ugdymas apima kiekvieną patirtį, kiekvieną sąveiką ir kiekvieną akimirką, kurią praleidžiame savo aplinkoje. Ar tai būtų gamtos stebuklai, miškas, vandenynas ar socialiniai ratai, kuriuose kasdien sukamės – visa tai keičia mus. Mūsų aplinka yra galingas ugdytojas, nuolat mus veikiantis subtiliais, bet reikšmingais būdais. Šis nuolatinis sąveikavimas tarp

UGDYMO ESMĖ Read More »

YOUTUBE “COMPILATION” | ŽALA VAIKŲ PASAKOJIMO ĮGŪDŽIAMS

Kai nusprendėme ugdyti vaikus šeimoje, pradėjau atidžiau stebėti,  kaip skaitmeninės pramogos veikia jų mokymosi procesą. Vienas iš dalykų, kurie ypač užkliuvo, buvo „YouTube“ animacinių filmų kompiliacijos (angl. Compilation).  Jeigu jums tai naujas dalykas, tai  žodis „kompiliacija“ reiškia rinkinį, sudarytą iš atskirų dalių ar kūrinių, kurie sujungti į vieną visumą. Tai gali būti įvairių kūrinių, tokių

YOUTUBE “COMPILATION” | ŽALA VAIKŲ PASAKOJIMO ĮGŪDŽIAMS Read More »

KODĖL VAIKAI MĖGSTA VISKĄ PIEŠTI?

Šiandien užmečiau akįį vaikų užrašines, be kurių jie nė kojos iš namų! Kodėl vaikai taip mėgsta viską piešti? Nes tai padeda jiems išreikšti savo suvokimą apie juos supantį pasaulį. Ne viską galima papasakoti žodžiais. Piešimas žmogui būtinas, tai pats seniausias menas. Nuo seniausių laikų žmonės palikdavo raižinius urvuose. Vėliau atsirado raštas. Piešimas leidžia išreikšti save.

KODĖL VAIKAI MĖGSTA VISKĄ PIEŠTI? Read More »

UŽSIĖMIMAI SU VAIKAIS | RYŠYS TARP VEDĖJO IR VAIKŲ

Su vaikais teko sudalyvauti viename vaikams skirtame renginyje. Kaip ir smagios veiklos sumanytos, detalės, priemonės. Bet vos tik vedėjos ėmė organizuoti vaikus, vienas po kito vaikai atsitraukė. Kol galiausiai nebebuvo kam dalyvauti. Keistas jausmas buvo. Kažkur fone tik išgirdau: ,,Ko norėt, tie vaikai be telefonų nieko nebenori daugiau”. Hm.., ar tikrai? Mėgstu visada žinoti priežastis

UŽSIĖMIMAI SU VAIKAIS | RYŠYS TARP VEDĖJO IR VAIKŲ Read More »

METINIS ŽINIŲ PATIKRINIMAS

Kelionė namo iš metinių žinių patikrinimo… Gal kažkam atrodo kam to reikia, kokia nesąmonė. Bet mums asmeniškai tai labai geras savęs pasitikrinimas. Bet tik su sąlyga, jeigu mokykla organizuoja tai kaip įsivertinimą, o ne ,,testo”. Drąsiai sakau, kad ar patirtis bus gera ar bloga priklauso nuo mokyklos, su kuria bendrauja šeima. Turėjome galimybę pažinti skirtingą

METINIS ŽINIŲ PATIKRINIMAS Read More »

PAMĄSTYMAI | UGDYMO PROGRAMOS

Kas ugdo vaikus šeimoje žino, jog kiekvienais metais mokyklai pateikiame savo metų planus. Juose aprašome kokius dalykus mokysime, ko sieksime, ko tikimės. Tai va, skaitau, pildau, planuoju ir svajoju. Taip, svajoju, kaip būtų gerai, jog kiekvienas vaikas galėtų pasiekti to, ko iš jo reikalaujama programoje. Ir kad kiekvienas mokytojas gautų sąlygas įsijausti į tas programas,

PAMĄSTYMAI | UGDYMO PROGRAMOS Read More »

APLINKOS PASIRINKIMAS IR JOS KŪRIMAS KIEKVIENAM UNIKALIU BŪDU

Neseniai įvykusios ugdymo šeimoje konferencijos iMami pranešimas: Kol netapau mama, aplinkos pasirinkimas neegzistavo mano pasaulyje. Tačiau, kai nutiko šis stebuklas, ėmiau domėtis kaip aplinka įtakoja vaisiaus vystymąsi, kaip aplinka įtakoja mamą, santykį su vyru. Vėliau viskas persikėlė į santykį su vaiką supančia gamta, kitais žmonėmis. visoje toje kelionėje suvokiau, kad aplinkos pasirinkimas yra vienas svarbiausių

APLINKOS PASIRINKIMAS IR JOS KŪRIMAS KIEKVIENAM UNIKALIU BŪDU Read More »