Mano tinklaraštis – tai metodinės dalies realizavimas, ugdymo šeimoje idėjų bankas. Todėl dauguma postų trumpi, ne mokomieji, o labiau rodantys metodikų galimybes bei įkvėpiantys kitus veikti! Kiekvienas vaikas individualus, jis turi savo judėjimo trajektoriją bei tempą, todėl svarbu kasdien klausytis vaikų kas juos domina, apie ką jie kalba, kokius klausimus kelia ir visomis įmanomomis priemonėmis padėti užauginti žmogų savyje.
Kaip ir dažnai matom idėja, bet mums labai papildė dinozaurų temą. Vaikams kilo klausimas kodėl dinozaurus užšaldžiau, o mano atsakymas buvo nukreiptas ta tema, kad ledynuose yra užšąlę labai daug dalykų, apie kuriuos nieko nežinome. Kol vaikai bandė įveikti ledo luitus ir išlaisvinti dinozaurų figūrėles, kalbėjome apie mokslininkų darbą ir kaip tirpstant ledynams atitirpsta ir […]
Tikiuosi pavyks kada suklijuoti mozaiką iš akmenukų, o kol svajojame – mozaikos detalės iš popieriaus. Pirmiausia apklijavome foną, tada tamsiame popieriuje apsivedžiojome žirafos siluetą, išpjaustėme ir užklijavome ant savo mozaikos fono. Galbūt tai ne visai mozaika, bet sūnui patiko ir procesas, ir rezultatas!
Jau ruduo į pabaigą ir savotiškai laikas pasižiūrėti ką jau išmokome. Ir supratau įdomų dalyką, kad dauguma įgautų žinių, įgūdžių buvo įgytą visai ne užzsiėmimų metu, o tiesiog kartu gyvenent su vaikais. Skaitydavau knygas apie ugdymą šeimoje ir galvodavau kaip pavyksta visą mokymosi procesą paversti į gyvenimą. O dabar, kai pati matau mūsų darbo rezultataus,
UGDYMAS ŠEIMOJE | LAPKRIČIO 10 – 26 | 2021 Read More »
Kartais reikalingos veiklos, kurios galbūt nėra susijusios su mokymosi programa, bet jos organiškai papildo vaikų gyvenimą svarbiais įgūdžiais. Kažkada prisėdau prie kompiuterio ir surinkau iš interneto daug įvairių statinių iš kaladėlių (paieškos žodžiai: easy kapla blocks, kapla blocks ideas). Atspausdinau ir padėjau greta kaladėlių. Tai kartais sūnus iš neturėjimo kas veikti pradeda statyti, kartais statome
KAD KALADĖLĖS NEDULKĖTŲ Read More »
Apsilankėme ,,Žverinčiuje” netoli Telšių ir turbūt įkvėpti tos atmosferos kūrėme lapes. Susipažinome su mixed media (maišyta technika). Kombinavome piešimo, koliažo ir tapybos mentele technikas. Pirmiausia piešėme laputes pieštuku. Paprastai nemėgstu kažkokių šablonų, bet šįkart norėjau, kad sektų instrukcijas ir bandytų atrastintinkamas formas, proporcijas. Būtent ši lapė -> https://pin.it/3x00qEJ Tada savo piešinius apklijavome mozaikos principu (spalvotu
Kažkaip pamaniau, kad šitą užduotėle verta pasidalinti, patiks ji statytojams. Tikslas buvo treniruotis atimties veiksmą ir jį užrašyti. Tai iš kaladėlių sūnus pastatė namą, statydamas suskaičiavo kiek viso kaladėlių panaudojo, tada po vieną traukė kaladėles iš įvairių vietų. Kažkiek kaladėlių nugriuvo, tad pasiūliau suskaičiuoti kiek nukrito ir tada apskaičiuoti kiek liko. Bet jis nusprendė ardyti
SKAIČIAI | KIEKIAI | ATIMTIS Read More »
Ieškantiems kaip sustiprinti tarpusavio santykius šeimoje. Visa programa sudaryta iš 28 dienų (4 teminių savaičių), kurias galima pradėti bet kurią dieną, bet kuriuo metų laiku! Su vyru vesdavome kursus poroms, draugai vis prašydavo: ,,Pasidalinkite kaip organizuoti šeimos gyvenimą, kad ne toltume, o artėtume vienas prie kito?!” Į tai orientuotas #28dienuissukisseimai Turiu perspėti svarbų faktą, kuris
28 DIENŲ IŠŠŪKIS ŠEIMAI Read More »
Neturėjome jokios temos, tiesiog norėjau supažindinti vaikus su jiems nauja medžiaga – gipsu. Tiesą pasakius, kol gipsas nepradėjo stingti, tol nelabai vaikai ir suprato ką daro 🤭😁. Dukrai patiko gipsu apkibusi marlė, o sūnus bandė pagaminti ,,8”. Bet po 10-15 min marlė ėmė stingti ir čia gimė suvokimas: ,,tai va ką galima padaryti!”. Kitą dieną
GIPSAS | VIELA | AUDINYS Read More »
Labai geras laikas apžiūrėti kaip paukščiai meistriškai susisukę lizdus. Kuomet apsinuogino medžiai, vaikai greičiau pastebi lizdus, su žiūronais apžiūri iš arti. Labai gerai sutapo mūsų pasivaikščiojimas ir lizdų tyrinėjimas su Stem užduotimi užduočių knygoje ,,Katino dienos”. Tai sūnus gamino lizdą (savaip, žinoma). Neturėjome paukščio, bet namus rado mano mamos gaminti kiaušiniai! 🥰
Treniravomės judėti erdvėje įvairiais būdais, įvertindami kiekvieno asmeninę erdvę. Kiekvienas turėjome savo stovėjimo tašką, nuo kurio judėjome per visą kambarį ir atgal. Pirma serija judesių buvo: Nueiti iki stalo priekiu, o grįžti į savo bazę – šonu; Nueiti iki stalo šonu, grįžti – nugara; Nueiti iki stalo nugara, grįžti – priekiu; Vėliau paįvairinome žaidimą. Nueiti
ŽAIDIMAS ,,JUDĖJIMAS ERDVĖJE” Read More »