Mano tinklaraštis – tai metodinės dalies realizavimas, ugdymo šeimoje idėjų bankas. Todėl dauguma postų trumpi, ne mokomieji, o labiau rodantys metodikų galimybes bei įkvėpiantys kitus veikti! Kiekvienas vaikas individualus, jis turi savo judėjimo trajektoriją bei tempą, todėl svarbu kasdien klausytis vaikų kas juos domina, apie ką jie kalba, kokius klausimus kelia ir visomis įmanomomis priemonėmis padėti užauginti žmogų savyje.
Taip jau gavosi, kad šios savaitės užsiėmiai labai sklandžiai persipynė ir papildė vieni kitus. Dėl ko labai džiaugiuosi, nes mao siekis ir yra išokti viską mokytis taip, kad kiekvienas dalykas susisietų, parodytų visumą, o ne suskaldytas dalis, kurias paskui vaikui gyvenime sunku susieti. Tarkim matematika ir muzika? Atrodo visai prieštaringi dalykai, bet iš tiesų jie […]
UGDYMAS ŠEIMOJE | SPALIO 4 – 17 | 2021 Read More »
Kas labiausiai atspindi metų laikų pokyčius jeigu ne medžiai? Bent jau mano vaikams medis buvo pirmas žodis atsakant į šį klausimą. Tad gimė idėja sukurti trumpą stop motion filmuką kaip keičiasi metų laikai. Tai ne vienos dienos dienos projektas. PIRMOJI DIENA Pirmiausia iš vielos išlankstėme medį, karštais klijais pritvirtinome prie medžio gabalėlio. Tada ore džiūstančiu
PROJEKTAS | METŲ LAIKAI Read More »
Abu kartus naudojau tą patį principą, tik vienur naudojome kamuolį, o kitur – muzikos varpelius. KAMUOLYS Ant durų pritvirtinau 4 spalvotus lapus, padariau 5 skirtingas spalvotų stačiakampių sekų užduočių korteles. Vaikas turi sekti iš eilės spalvas ir atitinkamai mesti kamuolį į tos spalvos lapą. VARPELIAI Sudėjau varpelius dvejomis eilėmis: viena skirta groti kaire, kita –
KOORDINACINIS ŽAIDIMAS Read More »
Tikslas buvo prisiliesti prie paukščių gyvenimo: mitybos, lizdų įvairovės bei paskirties, kūno sandaros, Lietuvos paukščių. Pirmiausia akis patraukė vis aplink langus skraidančios zylės. Tada maži žvirbliukai kieme. Karvelių vaikams nereikėjo nė rodyti, pažįsta iš toli. Taip, žingsnis po žingsnio vaikščiodami gamtoje priėjome paukščių migracijos temos. Sūnui kilo klausimas kur dingo gandrai ir kodėl paukščiai pradėjo
PAUKŠČIAI | MIGRACIJA Read More »
Vaikams nėra lengva susieti tam tikrus abstrakčius dalykus, kaip, pavyzdžiui, žemėlapis. Jau gaublį kažkaip prisijaukinome (nors ir nesuvokiame jo visumos, apimties), bet kaip iš kamuolio atsirado plokščias vaizdas? Kam tai reikalinga? Tad kartu pasvarstėme kodėl reikalingas žemėlapis. Tada pamaidojau vieną iš būdų parodyti kaip gaublys pavirto 2D žemėlapiu. Naudojome apelsiną. Gražiai vienodomis dalimis įpjovus ir
ŽEMĖLAPIS | KAS JIS? Read More »
Kalbėdama apie pirmosios pagalbos temą, norėjau suteikti bendras žinias, kad įvyksta gyvenime nelaimingų atsitikimų ir suaugę žmonės padeda nukentėjusiems. Pirma žaidimo dalis buvo susijusi su kaulo lūžiais, raiščių patempimais ir pan. Susipažinome kada reikalingas gipsas, o kada elastinis bintas, kas yra įtvaras. Antroji dalis buvo susijusi su oda bei jos pažeidimais. Pas mus dukra turi
Kartais norisi ir tokių žaidimų 😉 Nemokamą ,,Pilies” šabloną radau čia: https://webinstit.net/mathematiques/reperage/reproduire%20un%20modele/modele1.htm
Ne su viena mama kalbėjau ir visos patvirtino, kad auginant du ir daugiau vaikų kasdien jaučiasi įtampa dėl tarp jų kylančių peštynių. Apie tai parašiau visą straipsnį, nes tikrai labai aktuali tema (https://ugdymasirauklejimas.lt/home/vaiku-pestynes-seimoje/) O paseka aprašytos kaip ir teorijos, vienas praktinis žaidimukas ☺️. Norėjau, kad vaikai vizualiai pamatytų kaip mes įtakojame viską savo elgesiu. Galime
Žaidimų aikštelės – smagus reikalas 🙂 Tačiau svarbu žinot, kad joje gali nutikti ir daug nelaimingų atsitikimų, jeigu elgsimės ne saugiai. Taigi, tikslas buvo su vaikais pasikalbėti šia tema. Kol dar buvome aikštelėje pabandžiau atkreipti jų dėmesį į pačią įrangą aikštelėje (supynes, čiuožyklas, kopetėles, karstykles – kaip visa veikia). Kai grįžome namo bandėme apkalbėti kaip
SAUGUMAS ŽAIDIMO AIKŠTELĖJE Read More »
Pirmiausia kalbėjome apie linijas (kokios jos būna: storos, plonos, ilgos, trumpos ir pan.). Tada vaikai juodais guašo dažais, skirtingais teptukais ant šviesos stalo ieškojo įvairių linijų, grupavo jas, ėmė kurti raštus. Dukrai viskas pakrypo link dėmių 🙂 O sūnus netikėti atrado kaip galima efektyviai sukurti ekspresyvius grafinius elementus atspaudžiant dažus ant popieriaus. Tad viskas prasidėjo
ŠVIESOS STALAS | LINIJOS | LABIRINTAS Read More »