Author name: iMami

FOTOAPARATAI

Kelias dienas bandėme iš popieriaus pasigaminti įvairius fotoaparatus. Tikslas buvo pamatyti kitokius konstravimo ir projektavimo būdus, lavinti smulkiąją motoriką, bei ieškoti įdomių ,,kadrų”. Pradėjome nuo lengviausio. Tereikėjo atspausdinti šabloną, nuspalvinti ir sugalvoti kokias akimirkas ar istoriją norėsime papasakoti. (Šablonas: https://pin.it/1QT3Owg) Tada vaikai panoro dėžutės. Radau kitą šabloną, pritaikėm savo poreikiams: iškirpau skylutes žiūrėjimui, pervėrėm siūlą […]

FOTOAPARATAI Read More »

UGDYMAS ŠEIMOJE NĖRA MOKYKLA NAMUOSE

Prieš kelias dienas su vaikais atvykome į mokyklą metų žinių patikrinimui. Rūbinėje dirbančios moterys nesivargino palaukti kol paeisime toliau, neiškentusios ėmė tarpusavyje kalbėtis kokia aš nelaiminga moteris, nusprendusi uždaryti save namuose su vaikais ir dar juos mokyti.  Nepykau ant jų. Juk žmogus nebuvęs Paryžiuje, gali tik fantazuoti kokia ten nuotaika tvyro. O tas, kas ten

UGDYMAS ŠEIMOJE NĖRA MOKYKLA NAMUOSE Read More »

KO NORI VAIKAI?

Pagalvokime, ar vaikas gali žinoti ko jis iš tikrųjų nori, jeigu jo auklėjimas vyksta per mobilujį telefoną? Moderniame pasaulyje nei tėvai, nei mokykla nesugeba aplink vaiką suorganizuoti tinkamos aplinkos, kuri išlaisvintų tikruosius jo pomėgius, potraukius ir talentus. Galų gale, aiškiai nusakytų kokį vaidmenį gyvenime turi atlikti vaikas. Štai kodėl vaikai nori to, kuo juos maitina

KO NORI VAIKAI? Read More »

PATYČIOS: NE KOVOTI, O UŽKIRSTI KELIĄ

Liūdna, kad daug vaikų patiria patyčias. Liūdna ir dėl to, kad tik kovojame su jomis, bet nesistengiame užkirsti kelią patyčioms, kad nereikėtų gydytį skaudžių pasėkmių. Užkirsti kelią per tinkamą auklėjimą, formuojant žmonėms palankius sprendimo būdus. Visai neseniai sūnus užsiminė, kad iš medžio nori pasigaminti lazdą. Paklausiau kam ji, o atsakymas buvo tvirtas: ,,Kai prie manęs

PATYČIOS: NE KOVOTI, O UŽKIRSTI KELIĄ Read More »

POPIERINIAI RĖMELIAI

Iš popieriaus išlankstėme rėmelius, kuriuose iš plastilino lipdė kas ką norėjo. Idėja buvo pasikalbėti apie mus supančius gyvus dalykus: kad mes skirtingi, bet kiekvienas atliekame savo funkciją, kaip dėlionė. Pasinaudoję šablonu, susilankstėme rėmelius: Tada kiekvienas pradėjo savo kūrybinį darbelį 🙂

POPIERINIAI RĖMELIAI Read More »

AKRILAS | DAŽYTI AKMENYS

Maži ir mieli vaikų daryti kūriniai labai papildo mūsų šeimos gyvenimą. Tai kaip kokie užkoduoti prisiminimai 🙂 Šiandien dažėme akmenis. Tiksliau juos pavertėme į personažus mūsų lauko žaidimų erdvei. Kad darbas vyktų skladžiau, pasiūliau piešiant pagalvoti apie artimą ir žinomą žmogų, jo savybes, išvaizdą, gal net aprangą. Nors finale visi akmenukai gavosi kone tik šypsenos,

AKRILAS | DAŽYTI AKMENYS Read More »

AUGALŲ LIPDUKAI

Šiltiems orams prasidėjus, sūnui gimė naujas projektas – vasaros knyga apie gamtą. Taigi, renku idėjas, kurios praplėstų vizualios išraiškos galimybes. Surinktas gėlytes ir lapelius lipnia juosta klijavome prie kepimo popieriaus. Tada apkirpome aplink kiekvieną augaliuką. Lipni juosta netvirtai prikimba prie kepimo popieriaus, bet svarbu augaliukai gerai prisispaudžia ir prikimba. O kai klijuosine lipdukus, kepimo popierius

AUGALŲ LIPDUKAI Read More »

UGDYMAS ŠEIMOJE | PRADINIS | BALANDIS

O prasidėjo šis mėnuo su padėka… padėka gyvenimui už suvokimą, kad kiekviena sekundė gali pasitarnauti ir praturtinti žmogų. PASAULIO PAŽINIMAS Mėnuo prasidėjo nuo tradicijų. Šv. Velykas sutikome girioje, Latvijoje, kartu su keliomis šeimomis, kurios taip pat ugdo vaikus šeimoje. Pasidalinome žiniomis apie šią lietuviams gana svarbią šventę. Kartu susipažinome su margučių dekoravimu vašku, pažiūrėjome pavyzdžių.

UGDYMAS ŠEIMOJE | PRADINIS | BALANDIS Read More »

TAŠKELIAI

Skaitėme knygiuką ,,Raizgalynė” ir kalbėjome, kad tikrai būna taip, tarsi galvoji prisikaupia tiek minčių, kad sunku susigaudyti. Ir kaip gera, kai artimi źmonės padeda viską ,,atnarplioti”. Kažkaip tada kilo mintis tarsi iš nieko – taškelių – sukurti kažką, nešančio žinią. Naudojome akvarelinius pieštukus, piešdami įvairius apskritimus. Vėliau šlapiu teptuku liejome taškelius. Galiausiai linijomis jungėme norimas

TAŠKELIAI Read More »