Author name: iMami

PORTRETAS | ĮKVĖPTI PABLO PICASSO

Šiais metais bandysime mokytis dailės apjungdami technikas, išraiškos priemones su meno istorija, kūrinių analizę ir pan.. Kiek planuodavau daryti atskirai (viena pamoka istorijai, kita išraiškos priemonèm), dažniausiai pritrūkdavo laiko paruošti dvi atskiras pamokas. Tad šiemet pamaniau, kad pabandysiu apjungti.  Į pagalbą pasitelkiau dirbtinį intelektą, kad padėtų apjungti pasaulio bei Lietuvos menininkų kūrybą su bendrąją ugdymo […]

PORTRETAS | ĮKVĖPTI PABLO PICASSO Read More »

ŠEIMOS RYŠIO ŽVAIGŽDYNAS

Mūsų tikslas – padėti vaikams atrasti ir suprasti, ką reiškia būti vieninga šeimos dalimi. Naudodami įtraukiančias istorijas, šiek tiek humoro ir kūrybiškus meninius projektus, siekiu ugdyti jų gebėjimą suprasti, kaip kiekvieno unikalios savybės prisideda prie bendro „MES“ jausmo šeimoje. Per šią veiklą vaikai mokèsi, kaip stiprinti šeimos tapatybę, kurti ryšius ir dirbti kartu, siekiant bendro

ŠEIMOS RYŠIO ŽVAIGŽDYNAS Read More »

UGDYMAS ŠEIMOJE: BAISIAUSIA NE ŽINIŲ STYGIUS

Praėjus vos kelioms dienoms nuo rugsėjo pirmosios ore jau tvyro kitoks jausmas. Mintys apie kiekvienos idėjos įgyvendinimą apsipina įsipareigojimais, programomis ir pan. Vis daugiau šeimų ryžtasi savo vaikų ugdymo procesą perimti į savo rankas. Tam tikslui ir turime galimybę ugdyti šeimoje.  Kiek gidžiu iš pradedančių šeimų, didžiausia baimė –  nepakaks žinių, o gal ir išsilavinimo

UGDYMAS ŠEIMOJE: BAISIAUSIA NE ŽINIŲ STYGIUS Read More »

PRIEŠMOKYKLINIS UGDYMAS: PATIRTYS IR PLANAVIMAS

Štai, ir dukrai prasideda priešmokykliniai metai. Keletą savaičių planavau, skaičiavau, dėliojausi kas ir kaip. Pirmas klausimas, kurį man uždavė mano vyras buvo: ,,Kodėl tu kuri naują programą? Juk jau tai darei su sūnumi. Kodėl dabar vėl tai darai dukrai? Juk gali panaudoti tą pačią programą.” Atsakiau, kad negaliu, nes mano dukra yra kitokia ir laikas

PRIEŠMOKYKLINIS UGDYMAS: PATIRTYS IR PLANAVIMAS Read More »

UGDYMO ESMĖ

Gyvename pasaulyje, kuriame viskas aplink mus palieka pėdsaką. Ugdymas apima kiekvieną patirtį, kiekvieną sąveiką ir kiekvieną akimirką, kurią praleidžiame savo aplinkoje. Ar tai būtų gamtos stebuklai, miškas, vandenynas ar socialiniai ratai, kuriuose kasdien sukamės – visa tai keičia mus. Mūsų aplinka yra galingas ugdytojas, nuolat mus veikiantis subtiliais, bet reikšmingais būdais. Šis nuolatinis sąveikavimas tarp

UGDYMO ESMĖ Read More »

JAUSTIS LAISVAI

Kai bendraujame su žmonėmis, dažnai užduodqme jiems tokį klausimą: „Jeigu galėtumėt būti bet koks gyvūnas, kurį pasirinktumėt ir kodėl?“  Dauguma žmonių pasirenka paukštį, nes jis gali laisvai skristi kur tik nori, arba katę, nes ji vaikšto, kur tik nori, ir elgiasi kaip nori.  Akivaizdu, kad laisvė mums visiems atrodo labai patraukli — kas gi nenori

JAUSTIS LAISVAI Read More »

MONTESSORI ABĖCĖLĖ | DAILYRAŠTIS

Sakoma, kad protingas mokosi iš savo klaidų. Negaliu pavadinti mūsų ugdymo šeimoje ekperimentus klaidomis, bet tikrai žinau, kad su kiekvienu bandymu įgaunam patirties ir išminties. Šios vasaros laimikis – Montessori įkvėpta lietuviška abėcėlė. Su sūnumi praėjome ketverius metus mokydamiesi rašyti ir skaityti. Ir išmokom, pasakysit. Taip, bet galėjome sklandžiau tai padaryti. Ir ne tik, kad

MONTESSORI ABĖCĖLĖ | DAILYRAŠTIS Read More »

YOUTUBE “COMPILATION” | ŽALA VAIKŲ PASAKOJIMO ĮGŪDŽIAMS

Kai nusprendėme ugdyti vaikus šeimoje, pradėjau atidžiau stebėti,  kaip skaitmeninės pramogos veikia jų mokymosi procesą. Vienas iš dalykų, kurie ypač užkliuvo, buvo „YouTube“ animacinių filmų kompiliacijos (angl. Compilation).  Jeigu jums tai naujas dalykas, tai  žodis „kompiliacija“ reiškia rinkinį, sudarytą iš atskirų dalių ar kūrinių, kurie sujungti į vieną visumą. Tai gali būti įvairių kūrinių, tokių

YOUTUBE “COMPILATION” | ŽALA VAIKŲ PASAKOJIMO ĮGŪDŽIAMS Read More »

VĖLIMAS ADATA

Pirmieji bandymai ir prisilietimai. Bet vaikai labai patenkinti. Sako, kad tai raminanti veikla. Kam tai naujas dalykas (kas yra ir mums), tai įsigijome rinkinuką: vėlimo vilna maišeliuose po 5g, adatos įvairių storių, žirklutės, pirštų apsaugos, putplastis velti (nes adata perduria kiaurai vilną). Daugiausiai dėmesio prikaustęs vaizdo įrašas buvo ŠIS, jame vaikai pamatė koks procesas vyksta,

VĖLIMAS ADATA Read More »

KODĖL VAIKAI MĖGSTA VISKĄ PIEŠTI?

Šiandien užmečiau akįį vaikų užrašines, be kurių jie nė kojos iš namų! Kodėl vaikai taip mėgsta viską piešti? Nes tai padeda jiems išreikšti savo suvokimą apie juos supantį pasaulį. Ne viską galima papasakoti žodžiais. Piešimas žmogui būtinas, tai pats seniausias menas. Nuo seniausių laikų žmonės palikdavo raižinius urvuose. Vėliau atsirado raštas. Piešimas leidžia išreikšti save.

KODĖL VAIKAI MĖGSTA VISKĄ PIEŠTI? Read More »