Vakaras. Tikrinu elektroninį paštą, įvairius sususirašinėjimus, feisbuką. Kažkaip pro akis vis prabėga vienas anekdotas apie santykius, kitas pašaipus įrašas apie moteris, tada atsakomasis vaizdo įrašas apie vyrus, žmona viešai kritikuoja savo vyrą ir t.t.. Rimtai?! Žmonės maitina save tokiais juokeliais net nesuvokdami, kad būtent tokius šablonus įsirašo sau į galvą. Skaudu, kad patys populiariausi vaizdo […]
UŽPROGRAMUOTA SANTYKIŲ GRIŪTIS Read More »
Jeigu neklystu Suomijoje yra taikomas modelis, kad mokyklose mokytoja moko, o kiekvienam vaikui klasėje yra galimybė turėti savo pagalbininką, kuris netrukdydamas kitiems padeda. Tai šiandien supratau, kad toks modelis tikrai turėtų veikti teigiamai visų naudai. Sūnus jau kurį laiką lanko virtualų būrelį, aš visada būdavau šalia, jeigu prireiktų pagalbos. Nėra jokių problemų su kompiuteriu, bet
TĖVAI – MOKYTOJŲ PAGALBININKAI Read More »
Gera kartais sugrįžti į tą momentą, kai su vyru vienas kitaip ištarėm: ,,Taip. Ir varge, ir džiaugsme”. Jis iš milijardo moterų pasirinko mane, o aš jį. Mes kaip vienas naujas darinys, pasiryžęs iki gyvenimo galo viską, kas nepatinka padengti meile. Koks nuostabus siekis! Bet kaip jį realizuoti? ,,Jis manęs nesupranta! Jis negirdi manęs! Ji manęs
KAIP ĮVEIKTI SUNKUMUS SANTYKIUOSE? Read More »
Būti mama, kuri paruoš vaikus gyvenimui – iššūkis. Būti žmona – partnere savo vyrui jau irgi nelengva užduotis. Būti moterimi, kuri pulsuoja rūpesčiu darbe, su draugais ir artimaisiais – aukštas pilotažas. Vis išlenda tai netinkama reakcija, tai abejingumas, tai per didelis sureikšminimas. Pasipila kaltinimai sau, kitiems ir pažadas, kad rytoj pasitaisysiu. O kas rytoj? Žingsnis
SAVIGRAUŽĄ ATSVERTI SVAJONE Read More »
Prisiminimai nunešė į vaikystę, kai pienių raitūzai buvo ir papuošalai, ir ,,maistas”, ir žmonės, ir skulptūros… Pienių kotus perplėšėme į 2-4 dalis ir įmetėme į vandenį. Pienių kotai ima riestis, suktis, lenktis. Vaikams patiko šis procesas.
Įkvėpti Montessori idėjos leisti vaikams per pojūčius patirti koks, pavyzdžiui, yra skirtumas tarp ežero ir salos. Liesdami vaikai pajaučia skirtumus. Tai mes šia tema šiek tiek ,,padžezavome” ir leidome au pabūti gamta – kūrėja! 😁 Visas šias formas formavome smėlyje, o tada papildėme vandeniu. Smėlyje nubrėžiau keturis kvadratus, kiekviename jų formavome: salą, ežerą, upę ir
VANDENS IR ŽEMĖS FORMOS Read More »
Medinis cilindras (gali būti ir kartoninis) + gumelės + kantrybė = smulkiosios motorikos lavinimas! 🙂
SMULKIOJI MOTORIKA Read More »
Kaip dizainerė žinau, kad svarbu suprasti dalykų principus, o tada jau belieka įdirbis per praktiką. Taip pat manau ir apie mokymasi rašyti. Yra tekę net kurti savo šriftą, todėl norisi vaikams padėti ne išmokti raides, kaip pavienius simbolius, bet pajausti kaip tie simboliai sudaryti, kas atsikartoja (linijos, kreivės ir pan.). Man padėjo geriau suprasti pasiruošimo
ĮKVĖPTI “WRITING WITHOUT TEARS” Read More »
Pagaliukas plastelinu pritvirtintas prie tvirto pagrindo. Užduotis – suverti sagas, karuoliukus. Ne visos sagos turėjo tinkamo dydžio skylę! 😁
SMULKIOJI MOTORIKA | SAGOS Read More »
Sumanymas buvo toks – ant kubo panaudoti optinės iliuzijos grafines priemones. Tačiau gavosi dar geriau! Dukra mokėsi kiljuoti, aš piešdama pailsėjau, o sūnus sukūrė veiklos kubiką (ant kiekvieno šono yra skirtinga veikla).