Author name: iMami

KNYGOS | VAIKAMS | 2

Pildome sąrašą! Nerašiau plačių knygų aprašymų, juos galima rasti prie knygų knygynuose. Tik pridėjau savo asmenines pastabas. Knygutes mes skolinames iš bibliotekos. Keletą esame gavę dovanų arba kai matau, kad knyga labai labai patinka, tada ieškome nupirkti. Pirmasis sąrašas knygų vaikams: https://ugdymasirauklejimas.lt/home/knygos-vaikams/ Šypsena varlytei / Przemyslaw Wechterowicz, Emilia. Istorija kaip mamos siųstas bučinys keliauja iki […]

KNYGOS | VAIKAMS | 2 Read More »

PAŽINTIS SU PINIGAIS

Pirmiausia pabandėme atlikti šias užduotis: https://www.creciendoconmontessori.com/2016/04/en-nuestra-estanteria-actividades-con.html Nors jos ir ispanų kalba, tačiau esmę supratome😁. Yra nurodyta suma skaičiais, su kuria tu keliauji apsipirkti, tada yra nurodyta prekė ir jos kaina. Užduotis – apskaičiuoti kiek gausime grąžos (pasirinkti vieną iš trijų variantų). Pradėjome taip, o po keturių tokių lapų išgirdau: ,,Mama, žaiskim tikrą parduotuvę”. Beje skaičiavome

PAŽINTIS SU PINIGAIS Read More »

METŲ RATAS

Bendrais bruožais susipažinome su metų ciklais. Dėjau korteles ant juostos ratu, kad matytusi kaip apsisuka ratas ir praeina metai. Ieškojome mėnesių kada švenčiame savo gimtadienius ir didžiąsias šventes. Pagrindas buvo knyga ,,Gamtos metų ratas” (ačiū draugams už dovaną 🖤). Vartėme, per programelę žiūrėjome kaip knygoje ,,atgyja” gamta. Mėnesių pavadinimus maketavau pati. Korteles su paveiksliukais radau

METŲ RATAS Read More »

GEOMETRINĖS FIGŪROS

Įkvėpti Montessori metodikos pažintį su formomis pradėjome užmerktomis akimis. Vaikas užmerkia akis, paima figūrą, ją liečia ir bando pajausti kraštus, linijas.. tada garsiai pasakau, kad tai pvz. trikampis. Vaikas atsimerkia, apžiūri, įstato atgal į rėmelį. Imame kitą formą ir kartojame tą patį. Kurį laiką treniruojamės taip.  Vėliau atitinkamai paruošiau korteles su formomis. Kaip Maria rašė

GEOMETRINĖS FIGŪROS Read More »

DEŠIMTAINĖ SISTEMA

Įkvėpti Montessori bandėme ir mes į savo mokymosi procesą įsitraukti dešimtainę sistemą. PRIEMONIŲ GAMYBA Ryžausi gaminti priemones iš popieriaus, nes mačiau, kad sūnus skaičius moka, bet didesnių skaičių nesuvokia reikšmės. Tai norėjau parodyti visumą ir tokiu būdų parodyti kaip atrodo dešimtainė sistema. Tai tapo savotiška terapija 🙂 Išklotines kirpau sudėjusi po 3 lapus (sutaupė laai

DEŠIMTAINĖ SISTEMA Read More »

JAPONIJA | KALIGRAFIJA

Ant grindų padėjau pagalves, žemą staliuką, arbatos puodelius, tušo, teptukus ir keletą Japiniškų simbolių. Vaikai labai susidomėjo kas čia bus. Įjungiau fone muzikos (japanese relaxation music) ir trumpai pristačiau ką darysime. Studijų laikais dailės akademijoje teko dalyvauti būtent japoniškos kaligrafijos seminare, tai detalių nepanenu, bet labai gerai išliko jausmas. Rašymo ritualą pradėjome nuo arbatos gėrimo,

JAPONIJA | KALIGRAFIJA Read More »

KAI INVESTICIJOS ATSIPERKA!

,,Kam tiek laiko skiri vaikams? Rūpinkis savimi, kaip tavo karjera? Džiaukis gyvenimu kol jauna esi, o vaikai ir taip išmoks patys ko reikia, galiausiai užaugs ir pamirš tave” – dažnai girdžiu tokius ,,patarimus”. Logiška. Bet tai tiesiog ne man. Aš kaip koks šuo įsikandau į tikslą – užauginti žmones ir negaliu jo taip lengvai paleisti.

KAI INVESTICIJOS ATSIPERKA! Read More »

IŠLAISVINTI POTENCIALĄ!

Gera prisiminti tą laiką, kai gimė sūnus. ,,Ėjau iš proto” nežinodama nuo ko pradėti vaiko ugdymą, bet labai norėjau kažką daryti. Po metų blaškymosi netikėtai sutikau moterį, kuri jau buvo pradėjusi šią nuostabią kelionę. Kaip šiandien pamenu, viską, ką ji kalbėjo tiesiog gėriau į save, nes viskas buvo nauja, nežinoma, nepatirta. Tad nieko nelaukdama ėmiau

IŠLAISVINTI POTENCIALĄ! Read More »