Metodinis ugdymas

Metodinis ugdymas – tai gerai žinomos ir taikomos pedagoginės metodikos, kurios šiai dienai labiausia tinkamos ,,apvilkti” mano norimą suformuoti vertybių sistemą. Taip pat lavinti kadienio gyvenimo įgūdžius, ugdyti intelektą, kalbas, mokytis matematikos, gamtos mokslų, menų, žmogaus psichologijos bei mūsų prigimties. MONTESSORI, REGGIO EMILIA, SHICHIDA – ir CHARLOTTE MASON šiai dienai mums tinkamiausi įrankiai siekiant tikslo.

CIVILIZACIJŲ KELIONĖ: SENOVĖS EGIPTAS | CIKLAI, TVARKA IR RAŠTAS

Pernai mokėmės apie akmens ir geležies amžiaus laikus. Mūsų projektai: Ir štai keliaujame toliau: Senovės Egipto civilizacija. Man svarbiausia užduotis pačiai sau perteikti kodėl verta mokytis šios temos. Kitaip tariant, ką naudingo paliko, sukūrė ši civilizacija. Kaip geri mokiniai, atlikome visus namų darbus: skaitėme knygas, peržiūrėjome vaizdinę informaciją.K Knygos: Nuorodos: (Mano įspūdis) Senovės Egiptas – […]

CIVILIZACIJŲ KELIONĖ: SENOVĖS EGIPTAS | CIKLAI, TVARKA IR RAŠTAS Read More »

PROCESINĖ KŪRYBA

Vieną rytą pravėrusi užuolaidas išvydau kieme neapsakomą grožį… Po pusryčių, kaip visada paskaitau pora skyrių iš knygos ,,Juodasis gražuolis” ir lekiam į kiemą! Vaikai, šiandien dailės pamoka vyks lauke! Sušukau, pačiupau vandens, teptukų ir akvarelės. Visi aikčiojome nuo ledo / sniego kristalų grožio. Visai nekreipėme dėmesio į lauko temperatūrą. Ilgai laukiau išmėginti piešimą (o gal

PROCESINĖ KŪRYBA Read More »

KALDĖDŲ PUOŠMENA

Balto ore džiūstančio molio žaisliukai, nudažyti akriliniais dažais ir padengti molio glazūra (nereikia kaitinti). Pirmoji idėja buvo labai paprasta: nulipdyti baltus molio lašelius, pakabinti ant šakelių ir tikėtis to tokio švaraus, porcelianinio baltumo. Ant ore džiūstančio molio pakuotės buvo parašyta white color. Deja, išdžiuvę żaisliukai taip ir liko pilkai balti. Šioks toks nedidelis nusivylimas –

KALDĖDŲ PUOŠMENA Read More »

UGDYMAS ŠEIMOJE | MUZIKA

Kiekviena disciplina, kurią mokomės šeimoje – kalba, matematika, gamtos mokslai, menas – galiausiai moko ne faktų. Ji moko pamatyti bendrą ryšio dėsnį: kaip viskas pasaulyje jungiasi tarpusavyje, kaip vienas veiksmas kuria pasekmę, kaip žmogus įsirašo į bendrą visumą. Taip kilo paieškos: kaip rasti balansą mokantis muzikos gyvenant tokį gyvenimą, kokį gyvename, turint tokias sąlygas, kokias

UGDYMAS ŠEIMOJE | MUZIKA Read More »

KAS IŠ TIESŲ ŠVIEČIA DANGUJE?

Šioje pamokoje kaip ir tęsėme temą apie mėnulį ir jo atspindį. Mums atrodo, jog jis ar kitos planetos danguje naktį šviečia, tačiau jos tik atapindi Saulę (žvaigždę). Kaip tai veikia tikrinome tamsoje. Atlikome bandymą kuris paviršius geriausiai atapindi šviesą. Taip pat kalbėjome ir apie šešėlį. Klausiau vaikų, kodėl mėnulis atrodo tarsi su dėmėmis? Patikrinome kaip

KAS IŠ TIESŲ ŠVIEČIA DANGUJE? Read More »

ĮPROČIŲ FORMAVIMAS

Ne kartą rašiau, jog randu realios ir naudingos medžiagos tiek ugdymui, tiek ir auklėjimui Charlotte Mason metode. Šiais metais pradėjome naują dalyką – sąmoningą tam tikro įpročio formavimą. Ta prasme, įtrauktą kaip mokomąjį dalyką į mūsų dienotvarkę. Visą vasarą stebėjau kokius charakterio ar gyvenimo įgūdžius vertėtų lavinti, tai susidarė ne mažas sąrašiukas 🙂 Kas tai

ĮPROČIŲ FORMAVIMAS Read More »

VISATOS ATSIRADIMAS | MĖNULIS

Gamtos mokslo pamokas pradėjome nuo Maria Montessori Kosminių pamokų. Pirmoji yra apie visatos sukūrimą (esu rašiusi kelis kartus, paieškos laukelyje įvedus ,,Didžiosios pamokos” arba ,,Visatos atsiradimas” rasite visus susijusius įrašus.) Pirmaisias kartais aš pati pasakojau istoriją, eigoje atlikau eksperimentus (kaip ir turi būti). Šiais metais pasakotojo pozicija dažnai turiu dalintis su trimečiu sūnum, tad vietoj

VISATOS ATSIRADIMAS | MĖNULIS Read More »

VASARA – PUIKUS METAS EKSPERIMENTUOTI | PBL (PROJECT-BASED LEARNING)

Dauguma vaikų pažįsta užduotis – „padaryk“, „nupiešk“, „užpildyk“. Tačiau projektas – visai kas kita. Jis reikalauja smalsumo, tyrimo, pasirinkimo ir savarankiško sprendimo. Man ir pačiai ne visada pavyksta išlaikyti projekto rėmus ugdymo šeimoje procese. Vadovėliai ir kartais vidininė baimė pasinaudoja nuovargiu ir nutempia nuo įdomaus, praktiško mokymosi. Bet, džiaugiuosi, kad per visus metus išmoksti būti

VASARA – PUIKUS METAS EKSPERIMENTUOTI | PBL (PROJECT-BASED LEARNING) Read More »