Metodinis ugdymas

Metodinis ugdymas – tai gerai žinomos ir taikomos pedagoginės metodikos, kurios šiai dienai labiausia tinkamos ,,apvilkti” mano norimą suformuoti vertybių sistemą. Taip pat lavinti kadienio gyvenimo įgūdžius, ugdyti intelektą, kalbas, mokytis matematikos, gamtos mokslų, menų, žmogaus psichologijos bei mūsų prigimties. MONTESSORI, REGGIO EMILIA, SHICHIDA – ir CHARLOTTE MASON šiai dienai mums tinkamiausi įrankiai siekiant tikslo.

CIVILIZACIJŲ KELIONĖ: EGIPTAS | GEOMETRIJA IR INŽINERIJA

Istorija | pasaulio pažinimas, Konstravimas. Inžinerija, Penkios didžiosios pamokos

Su ketvirtoku atlikome tris mini projektukus (tyrimus). KODĖL EGIPTIEČIAI PASIRINKO PIRAMIDĖS FORMĄ? Šioje veikloje Egiptą palietėme per formą ir stabilumą, ne per istoriją. Piramidė čia tapo ne simboliu, o inžineriniu klausimu: kodėl ši forma tokia tvirta? Vaikas pats braižė kvadratą ir keturis trikampius, kirpo, lenkė, klijavo. Tik tada, kai plokščias piešinys virto tūriu, atsirado tikras […]

CIVILIZACIJŲ KELIONĖ: EGIPTAS | GEOMETRIJA IR INŽINERIJA Read More »

ĮGŪDŽIŲ UGDYMAS | VAIZDUOTĖ

Charlotte Mason, Menas, kūryba, dizainas, Ugdymas šeimoje | Idėjų bankas

„Naudotis vaizduote yra vienintelis kartas gyvenime, kai iš tiesų gali nukeliauti bet kur.“ Ann Patchett Kada ji maitina, o kada tik triukšmauja? Kartais vaikai prašo ko nors juokingo. Ir tai normalu. Juokas atpalaiduoja, suartina, padeda perlipti per dienos nuovargį. Bet kartu su humoru ateina ir klausimas: ar kiekvienas juokas palieka po savęs šilumos ir nuostabos

ĮGŪDŽIŲ UGDYMAS | VAIZDUOTĖ Read More »

CIVILIZACIJŲ KELIONĖ: SENOVĖS EGIPTAS | CIKLAI, TVARKA IR RAŠTAS

Istorija | pasaulio pažinimas, Penkios didžiosios pamokos

Pernai mokėmės apie akmens ir geležies amžiaus laikus. Mūsų projektai: Ir štai keliaujame toliau: Senovės Egipto civilizacija. Man svarbiausia užduotis pačiai sau perteikti kodėl verta mokytis šios temos. Kitaip tariant, ką naudingo paliko, sukūrė ši civilizacija. Kaip geri mokiniai, atlikome visus namų darbus: skaitėme knygas, peržiūrėjome vaizdinę informaciją.K Knygos: Nuorodos: (Mano įspūdis) Senovės Egiptas –

CIVILIZACIJŲ KELIONĖ: SENOVĖS EGIPTAS | CIKLAI, TVARKA IR RAŠTAS Read More »

PROCESINĖ KŪRYBA

Menas, kūryba, dizainas, Reggio įkvėpta veikla

Vieną rytą pravėrusi užuolaidas išvydau kieme neapsakomą grožį… Po pusryčių, kaip visada paskaitau pora skyrių iš knygos ,,Juodasis gražuolis” ir lekiam į kiemą! Vaikai, šiandien dailės pamoka vyks lauke! Sušukau, pačiupau vandens, teptukų ir akvarelės. Visi aikčiojome nuo ledo / sniego kristalų grožio. Visai nekreipėme dėmesio į lauko temperatūrą. Ilgai laukiau išmėginti piešimą (o gal

PROCESINĖ KŪRYBA Read More »

KALDĖDŲ PUOŠMENA

Menas, kūryba, dizainas, Reggio įkvėpta veikla, Šventėms…

Balto ore džiūstančio molio žaisliukai, nudažyti akriliniais dažais ir padengti molio glazūra (nereikia kaitinti). Pirmoji idėja buvo labai paprasta: nulipdyti baltus molio lašelius, pakabinti ant šakelių ir tikėtis to tokio švaraus, porcelianinio baltumo. Ant ore džiūstančio molio pakuotės buvo parašyta white color. Deja, išdžiuvę żaisliukai taip ir liko pilkai balti. Šioks toks nedidelis nusivylimas –

KALDĖDŲ PUOŠMENA Read More »

UGDYMAS ŠEIMOJE | MUZIKA

Menas, Menas, kūryba, dizainas, Ugdymas šeimoje | Idėjų bankas, Ugdymas šeimoje | ketvirta klasė, Ugdymas šeimoje | pirma klasė, Uncategorized

Kiekviena disciplina, kurią mokomės šeimoje – kalba, matematika, gamtos mokslai, menas – galiausiai moko ne faktų. Ji moko pamatyti bendrą ryšio dėsnį: kaip viskas pasaulyje jungiasi tarpusavyje, kaip vienas veiksmas kuria pasekmę, kaip žmogus įsirašo į bendrą visumą. Taip kilo paieškos: kaip rasti balansą mokantis muzikos gyvenant tokį gyvenimą, kokį gyvename, turint tokias sąlygas, kokias

UGDYMAS ŠEIMOJE | MUZIKA Read More »

KAS IŠ TIESŲ ŠVIEČIA DANGUJE?

Gamtos pažinimas, Penkios didžiosios pamokos

Šioje pamokoje kaip ir tęsėme temą apie mėnulį ir jo atspindį. Mums atrodo, jog jis ar kitos planetos danguje naktį šviečia, tačiau jos tik atapindi Saulę (žvaigždę). Kaip tai veikia tikrinome tamsoje. Atlikome bandymą kuris paviršius geriausiai atapindi šviesą. Taip pat kalbėjome ir apie šešėlį. Klausiau vaikų, kodėl mėnulis atrodo tarsi su dėmėmis? Patikrinome kaip

KAS IŠ TIESŲ ŠVIEČIA DANGUJE? Read More »

ĮPROČIŲ FORMAVIMAS

Charlotte Mason, Emocijos. Žmogus, Ugdymas šeimoje | antra klasė, Ugdymas šeimoje | Idėjų bankas, Ugdymas šeimoje | ketvirta klasė, Ugdymas šeimoje | pirma klasė, Ugdymas šeimoje | priešmokyklinis, Ugdymas šeimoje | trečia klasė

Ne kartą rašiau, jog randu realios ir naudingos medžiagos tiek ugdymui, tiek ir auklėjimui Charlotte Mason metode. Šiais metais pradėjome naują dalyką – sąmoningą tam tikro įpročio formavimą. Ta prasme, įtrauktą kaip mokomąjį dalyką į mūsų dienotvarkę. Visą vasarą stebėjau kokius charakterio ar gyvenimo įgūdžius vertėtų lavinti, tai susidarė ne mažas sąrašiukas 🙂 Kas tai

ĮPROČIŲ FORMAVIMAS Read More »