Metodinis ugdymas – tai gerai žinomos ir taikomos pedagoginės metodikos, kurios šiai dienai labiausia tinkamos ,,apvilkti” mano norimą suformuoti vertybių sistemą. Taip pat lavinti kadienio gyvenimo įgūdžius, ugdyti intelektą, kalbas, mokytis matematikos, gamtos mokslų, menų, žmogaus psichologijos bei mūsų prigimties. MONTESSORI, REGGIO EMILIA, SHICHIDA – ir CHARLOTTE MASON šiai dienai mums tinkamiausi įrankiai siekiant tikslo.
Galbūt pastebėjote, kad vieni mažyliai labiau įsitraukia į veiklas, kiti – mažiau. Auginu trečią vaikelį ir remiantis ne tik savo vienos patirtimi, galiu pasakyti, kad labai svarbus yra įprotis. Jeigu vaikas neturi tam tikros disciplinos nuo pirmųjų dienų, tai tik karts nuo karto siūloma veikla jam gali būti nesuprantama. Todėl pradėti ugdyti vaiką reiktų nuo […]
SVARBIAUSIA KANTRYBĖ Read More »
Gavome dovanų knygutę “Usborne. Big Book of Colours” ir labai sutapo, kad kaip tik šią savaitę planavome prisiminti kaip maišoma žalia spalva. PAGRINDINĖ FORMULĖ. Pagrindinės spalvos: Mėlyna + Geltona = Žalia Ir viskas? Ne. Variantų labai daug: Dar kelios gudrybės: O štai dar keletas užsiėmimų spalvų maišymo tema:
ŽALIA | SPALVOTYRA Read More »
Labai jau panašiai ir mes negalim susiruošti… :))) Smagios eilutės apie tai, kaip aštuonkojė mama nespėja laikususiruošti išeiti, nes kol visi vaikai suskaičiuoja savo batus. Vieno trūko, tad pagaminome! Šabloną radau ČIA. Atspausdinau, vaikai dekoravo, iškirpo, suvarstėme batraiščius ir treniravomės rišti batus. Knygiukus galima rasti VAIKŲ ŽEMĖ.
KNYGIUKAI | 79 BATAI Read More »
Vakar, šiandien, rytoj… dažnai vaikams painiojantys žodžiai. Mums labai padėjo keli pratimai. 1. Palyginome mums žinomus išradimus (kokie buvo pirmieji, kokius žinome dabar ir kaip galėtų atrodyti praeityje). 2. Nusibraižėme lentelę, su trijomis grafomis (PRAEITIS, DABARTIS, ATEITIS). Tada atitinkamai nusipiešėme simboliškus paveikslėlius to, ką veikėme, veikiame ir veiksime. Prilipdėme juostele. Kitą dieną veiklos paveikslėliai pasislinko
PRAEITIS DABARTIS ATEITIS Read More »
Konfliktas, kova, audra, priešybės, griūtis. Jeigu ne tos jėgos – nei mūsų planetos, nei žmogaus nebūtų. Tai, ko žmogus vengia ir nori ,,paslėpti” po kilimu yra galinga gamtos jėga, reikalinga tobulėjimui. Su tokia mintimi žiūrėjome dokumentinį filmą ,,One strange rock”. Kalbėjome kur gyvenime pastebime, kad dviejų priešingų dalykų, norų kova duoda teigiamų rezultatų. Dalinomės bendrais
Kaip visada, naujos priemonès įkvėpia naujai.. Naudojome akvarelę ir vatos krapštukus. Atliekant skirtingus judesius, gaunasi skirtingi efektai. Maži popieriaus gabalėliai gavosi kaip maži atskiri langeliai su savomis istorijomis.
AKVARELĖ IR VATOS KRAPŠTUKAI Read More »
Kai pakeičiane tapymo paviršių, tada ir tie patys dalykai atrodo kitaip. Iš gipso binto juostų pasigaminome ,,drobes”. Sukarpiau gipso bintą 8-10 cm pločio juostelėmis, įmerkėme jas į vandenį ir klojome vieną ant kitos keliais sluoksniais. Džiovinome ant kartono, kitą dieną lenkiau kartoną ir gipsas atšoko pats. Vaikai labai norėjo tapyti kriaušias. Neturėjome tikrų vaisių, tai
,,Jeigu Žemė galėtų kalbėti, ji būtų pasakiusi: ,,Aš apklojau save storai žolės kilimais, kad tavo pėdos vaikščiotų minkšta žeme. Aš sau į plaukus įsidėjau gėles ir padengiau save brangakmeniais, kad suteikčiau tau malonumą. Mano spintelės yra pilnos pieno, mėsos, vaisių bei daržovių tau valgymui. Po žeme rūsiuose yra anglies ir geležies. Aš pasiruošusi. Dabar laikas
GYVYBĖ PRASIDĖJO VANDENYJE… Read More »
Mažoji dukra vis dar mėgsta ,,terlentis” su dažais, todėl jai pasiūliau pabandyti panaudoti kempinių antspaudus. Iš kartono lakšto sulanksčiau popierinius ,,molbertus”, norėjau, kad tapytų atsistojusi ir vertikaliai. Judant kūnui, kitaip juda ir teptukas 🙂 Pirmiausia, pieštuku neryškiai pasižymėjome įvairias formas. Jos gali būti abstrakčios. Lygiais potepiais, vienu sluoksniu padengėme visą lapą. O tada ekperimentavome su
TAPYBA | KEMPINĖS PĖDSAKAI Read More »
Koralai – viena iš gyvybės formų, kurios atrodo kaip akmenys, bet jau turi augalų požymių. Tad įkvėpti šios nuostabios tarpinės formos (tarp negyvojo ir augalinio gamtos lygio), kūrėme savo koralų kompozicijas. Naudojome kiaušinių lukštus, akrilinius dažus, vienkartines lėkštes, klijus. Pirmiausia keliais sluoksniais nudažėme kiaušinių lukštų vidines dalis. Kai nudžiuvo, priklijavome jas prie lèkštučių.
SPALVOTIEJI KORALAI Read More »