Menas, kūryba, dizainas

Dalinamės įvairiomis vaizdo išraiškos priemonėmis, kūrybinėmis dirbtuvėmis, ekperimentais, pažintimi su įvairomis meno priemonėmis, elementariais dizaino pratimais, muzikos, teatro, šokio užsiėmimais, fotografijos ir kitų technologijų idėjomis.

PIEŠIAME KREIDELĖMIS ANT VEIDRODŽIO

Atrodo, nieko ypatingo, bet tokios priemonės padrąsino vaikus ne tik piešti, bet ir žaisti piešiant. Jie kūrė žaidimą: piešia, nuvalo, papildo, pasitaria. O dar ir linijos su tokiu dvigubu efektu sukuria netikėtą gylį! Iš visų turimų kreidelių piešė tik vaškinės. Žinau, kad yra kreidelių, kurios skirtos būtent stiklui (veidrodžiui), bet mes mėgstam suktia su tuo, […]

PIEŠIAME KREIDELĖMIS ANT VEIDRODŽIO Read More »

LANGO DIZAINAS

Juodame popieriaus lape pradūrėme skylutes, iš kurių formavome norimą dizainą ar piešinį. Vaikams daug lengviau buvo badyti skylutes smeigtuku, kai po popieriaus lapu pakišau kartoninę dėžę (kelių sluoksnių). Iš antros pusės priklijavome plono spalvoto popieriaus gabaliukus, kas, pakelus kūrinį prie lango, davė papildomų spalvos efektų 😍. Kitąkart daryčiau ant daaaaaug didesnio popieriaus lapo ir skatinčiau

LANGO DIZAINAS Read More »

AUTOPORTRETAS

Autoportretas – dailininko sukurtas paties portretas. PIRMA DALIS – ANALIZUOJAME SAVO VEIDO BRUOŽUS IR PIEŠIAME SAVE Šis užsiėmimas labiau studija negu tiesiog autoportreto piešimas. Tikslas, kad vaikas pažvelgtų į save veidrodyje, pastebėtų veido bruožus, detales ir pamėgintų perkelti tai ant popieriaus. Reikalingi bus keli lapai balto A4 popieriaus, tinka spausdinimo, plonas piešimo parkeris, veidrodis (geriau

AUTOPORTRETAS Read More »

PAPILDANČIŲ SPALVŲ HARMONIJA | SPALVOTYRA

Arba priešingų spalvų schema. Mūsų pokalbis: – Vaikai, šiandien kalbėsime apie spalvas. Pamenate kaip turėjome serija užsiėmimų su vienos spalvos atspalviais? Raudona? Mėlyna? (Vaikai pratęsė kitas spalvas). Taip, tai šiandien susipažinsime kokios spalvos su kokiomis draugauja, kad sukurtų tarpusavyje pusiausvyrą. – Pažvelkime į spalvų ratą. Prisimenate pagrindines tris spalvas? (Vaikai atsakė: mėlyna, geltona, raudona). Suraskime

PAPILDANČIŲ SPALVŲ HARMONIJA | SPALVOTYRA Read More »

PIEŠIMAS ANGLIMI IR SANGVINA

Manau, kad nebūtinai daug įvairių priemonių skatina kūrybiškumą. Visgi svarbiausia yra pati idėja, konceptas, analizė. Bet kartais viena kita nauja priemonė ,,atrakina” vaikui rankas ir vaizduotę. Šįkart susipažino su anglimi ir sangvina. Šios priemonės ,,elgiasi” panašiai kaip pastelė (dėl savo teplumo). Piešėme savo mėgiamus žaislus. Stengiausi atkreipti dėmesį į formą ir tekstūrą, o tada pabandyti

PIEŠIMAS ANGLIMI IR SANGVINA Read More »

SPALVŲ NAMELIS

Naudojome knygą ,,Spalvų namelis” spalvų maišymui. Iš degtukų dėžučių gaminome namelius (trijų pagrindinių spalvų: raudoną, geltoną, mėlyną). Vėliau tos spalvos tarpusavyje susimaišo (gauname žalią, oranžinę ir violetinę), tomis spalvomis nudažėme dėžučių vidų. Kaip ir knygelėje buvo rašoma, kiekviena spalva turi savo spalvos kambarį ir savo raktelį, bet jeigu vienos spalvos dureles atrakina kitos spalvos ranktelis

SPALVŲ NAMELIS Read More »

KALEIDOSKOPAS

Arba veikimo technikos išsiaiškinimas 😌. Toks šventinis laikas įkvėpia tokiems naujus įspūdžius sužadinantiems dalykėliams 🤭. Nepavyko pasiekti to, ko tikėjausi (kaleidoskopo su karoliukais ir pan.), tačiau g e r a pradžia – puse darbo! Pirmiems efektams vaikai nusprendė pasilikti tik iš akrilinio veidrodžio suklijuotus trikampius. Sūnus pritvirtino prie cilindro. Liko tik sukurti dar vieną, mažesnį

KALEIDOSKOPAS Read More »

POPIERIAUS GAMYBOS LABORATORIJA

Kai prisikaupia daug popieriaus likučių, naudinga juos panaudoti dar kartą. Supažindinau vaikus su popieriaus gamybos namuose procesu. Pirmiausia susmulkinome popierių, sudėjome į seną plaktuvą, užpylėme vandens ir trynėme, kol gavome vandens masę su popieriaus gumuliukas. Kokius popierius naudojame – tokio atspalvio gausis ir naujasis popierius. Kitas žingsnis – tinkleliu (iš statybinių medžiagų parduotuvės) ,,sugauti” tuos

POPIERIAUS GAMYBOS LABORATORIJA Read More »