Mano tinklaraštis – tai metodinės dalies realizavimas, ugdymo šeimoje idėjų bankas. Todėl dauguma postų trumpi, ne mokomieji, o labiau rodantys metodikų galimybes bei įkvėpiantys kitus veikti! Kiekvienas vaikas individualus, jis turi savo judėjimo trajektoriją bei tempą, todėl svarbu kasdien klausytis vaikų kas juos domina, apie ką jie kalba, kokius klausimus kelia ir visomis įmanomomis priemonėmis padėti užauginti žmogų savyje.
Mes su vyru stengiamės pasinaudoti visais įmanomais būdais – įrankiais – kaip sustiprinti savo tarpusavio santykius. Viena tokių priemonių – filmas. Surinkau keletą, po kurių vyko gilios ir labai naudingos diskusijos. Jeigu galima daug dalykų išgyventi jiems net neįvykus, tai kam laukti, kol jie įvyks? Filmai surašyti atsitiktine tvarka.
FILMAI TĖVAMS | POKALBIAMS APIE SANTYKIUS Read More »
Mūsų projektuko ,,Žemès formos” tęsinys. Pirmosios dalys: ŽEMĖS FORMOS ŽEMĖS FORMOS | 2 O šiandien kalbèjome apie žmonių pastoges – namus. Akį patraukė filmas ,,The Human Shelter”. Kas padaro namus namais. Kurį laiką kėliau tik idėjas, stengdamasi kuo mažiau ,,drumsti” mintis savo kalba. Tačiau sulaukiau nuošidžių prašymų pasidalinti ir ,,teorine” dalimi kaip vyksta pokalbiai su
Noriu pradėti nuo to, kad idėją pasiskolinome iš nuostabios knygos anglų kalba ,,Show me the story” (Emily K. Neuburger). Šias korteles pasigaminome tiems momentams, kai pritrūksta minčių. Keletas užuominų – kibirkščių – ir nebespėji gaudyti pabudusių minčių! Šiandien iš bandėme tokiu saugesniu būdu 😁. Ta prasme, kad pagal kiekvieną klausimą aš leidau rinktis korteles. Ateityje
ISTORIJŲ KŪRIMAS SU VAIKAIS | KIBIRKŠTYS Read More »
Nežinau kiek ji domina vaikus, kuriems nėra taikomas Montessori ugdymas (ar bent jau įkvėptas šio metodo), bet mūsų sūnus naudoja šią priemone gana dažnai nuo 9 mėnesių (jau greit bus 2 metukai). Pirma buvo iššūkis įdėti kamuoliukus (smulkioji motorika), vėliau atsirado įdomumas stebėti kaip kamuoliukai rieda (akių koordinacija), vėliau vyresni vaikai suglvojo mažąjam žaidimą ,,Kamuoliukų
MONTESSORI KAMUOLIUKŲ RIDENIMO IR SEKIMO TRĄSA Read More »
Nesudėtinga technika, kuomet popieriaus lapą padengiame anglimi (švelniai įtrindami) ir piešiame pasmailintu trintuku. Tas tamsaus fono ir baltų linijų źaismas supažindina vaikus su kontrasto sąvoka, jo vaidmeniu piešinyje, savybėmis. Temos neturėjome, bet kiekvienas piešinys pasakoja savo istoriją. Vaikai norėjo stipresnio efekto, tad anglimi paryškino kontūrus.
KŪRYBINĖ LABORATORIJA | ANGLIS IR TRINTUKAS Read More »
Dažnai kiek ūgtelėjus vaikus stabdo personažų piešimas. Jiems norisi iškart piešti tobulai.. o kartais idėjų trūksta. O dar būna atvejų, jau labai stipriai nuobodžiaujam ir tada norisi įjungti smegenyse kūrybinį mąstymą. Čia kaip kavos puodelį išgerti 🙂 Viskas labai paprasta! Tiesiog nusipiešėme tris figūras (aš piešiau, o vaikai kopijavo mane). Toms figūroms pripiešėme pagaliukus –
ISTORIJŲ KŪRIMAS SU VAIKAIS | BOX PEOPLE Read More »
Vaikams kartais nėra lengva sėsti ir kurti istorijas. Tam visada reikia lengvų pratimų, kurie įjungtų kūrybinį mąstymą. Pasigaminome paveikslėlių kubelius. Ant lipnaus popieriaus atspausdinau įvairiuspaveikslėlius. Kaip naudotis? Mes išsiridename ar išsitraukiame du, tris kubelius ir iš atsivertusių paveikslėlių kuriame trumpus nutikimus. Istorija – tai įvykis. Pavyzdžiui: ,,Vienam miestelyje prie jūros gyveno berniukas, kurio darbas buvo
ISTORIJŲ KŪRIMAS SU VAIKAIS | PAVEIKSLĖLIŲ KUBELIAI Read More »
Antra klasė Pirmoji mėnesio pusė buvo labai stiprus intensyvas pasikartojimo ir dalies testų atlikimo. Dar lėkimas prieš artėjančias šventes.. Tai gyvenome gana intensyviai, bandydami ,,užkišti” visas skyles. Nėra lengva išlaikyti pusiausvyrą ten, kur vis kažkas judina žemę po kojomis. Visgi, aš labai vertinu tas sunkias akimirkas, nes būtent jų pagalba pažįstu stipriąsias gyvenimo puses. Noriu
UGDYMAS ŠEIMOJE | GRUODIS | 2023 Read More »
Tokia mini serija pas mus su polimeriniu moliu 🙂 gaminome papuošalus, kartu ir šiuos magnetukus. O viskas buvo labai paprasta! Pirma, psigaminome kūnelis (suapvalintą trikampį). Tada galvytę ir du rutuliukus rankoms. Kitas žingsnis – plaukai. Trys ploni ,,makaronai”. Galiausiai – širdelė. Akutes nupiešėme jau iškepus ir atvėsus angelėliams. Jeigu vistiek neaišku kaip gaminome, galima pažiūrėti
ANGELĖLIAI | MAGNETUKAI Read More »
Šiandien pasimatavome juvelyrų darbą. Gaminome savo papuošalus iš polimerinio molio (naudojome FIMO prime). Pirmiausia, norėjau vaikams parodyti kokios gali būti galimybės.. Tad pažiūrėjome kaip tai atlieka kiti: ⁃ ,,marmuro efektas” https://youtu.be/ZdrSvfL3yGM?si=by4556JKbBb1ajme ⁃ Bendras vaizdas, kaip kuriamas auskarų dizainas: https://youtu.be/uneX51p_Zv4?si=M_FgXqJoMQKBjiX6 ⁃ Kaip gaminami žiedai: https://youtu.be/znx9Ugpk-ZI?si=15MSjJrnrFoKmIit ⁃ Polimerinis molis ir metalas: https://youtu.be/ikDRkNCfEPI?si=D7piN69DBxBNim__ ⁃ Auskarų gamyba: https://youtu.be/DcZR8aEYnC0?si=DW7L_XbeHMRl3ToP Taigi,
POLIMERINIO MOLIO PAPUOŠALAI Read More »