Mano tinklaraštis – tai metodinės dalies realizavimas, ugdymo šeimoje idėjų bankas. Todėl dauguma postų trumpi, ne mokomieji, o labiau rodantys metodikų galimybes bei įkvėpiantys kitus veikti! Kiekvienas vaikas individualus, jis turi savo judėjimo trajektoriją bei tempą, todėl svarbu kasdien klausytis vaikų kas juos domina, apie ką jie kalba, kokius klausimus kelia ir visomis įmanomomis priemonėmis padėti užauginti žmogų savyje.
Šio realaus gyvenimo žaidimo metu vaikai patys planavo savo svajonių darželį, su galimybe dalį jo realizuoti. Iš vakaro perskaičiau jiems istoriją “Margary’s garden“, pasikalbėjome, ką pamename iš praeitų metų, kai vyko sodinimo darbai, ką žinome iš knygų, kurias perskaitėm ir pan.. Ryte, nieko nelaukdami, sėdome projektuoti. Padėjau vaikams klausimais: kokias gėles sodintumėt? Kokias daržoves mėgstate? […]
Planavau visai kitokius oliziukus, bet vaikai begamindami sugalvojo, kad tai bus nindzės. Kodėl gi ne!? Gamyba tikrai paprasta, bet labai įtraukianti. Žinoma, plaukučių teks palaukti, bet tai bus irgi prasminga patirtis. Reikėjo: ◦ Kojinių ar pėdkelnių; ◦ Graužikams skirtų medžio drožlių (maximoje radome už 1.69€); ◦ Sėklyčių (vėlykų žolės ar pan.); ◦ Žirklių; ◦ Gumelių
Ne tik jungėme mintis į pasakojimus, bet ir taip mokėmės lietuvių kalbos gramatikos. Pririnkau įvairių iliustracijų (paieškos žodžiai: illustration character, illustration objects, illustration art). Sukabinau visus ant virvelių tokia tvarka: ◦ Pirma eilutė – paveikslėliai, kurie padėtų atsakyti į klausimą KAS? ◦ Antra eilutė – KĄ VEIKĖ? ◦ Trečia – KUR? ◦ Ketvirta – KĄ?
ISTORIJŲ KŪRIMAS SU VAIKAIS | KAS? KĄ VEIKĖ? KUR? Read More »
Matyt mes pasiilgę ryškių spalvų bei pavasario… vaikai ėmė kalbėti apie vabzdžius, tai pasiūliau pabandyti prisiminti jų formas. Ant atspausdinto vabzdžio šablono (ieškoti insect coloring page) karštais klijais apvedėme norimus kontūrus, palaukėme kol sukietės. Tada ant viršaus dėjome foliją ir pirštais bandėme įspausti formas, kurias dažėme guašu (be vandens). Buvo galima sukurti ir tekstūrinį foną,
Hidraulinis labirintas (angl. hydraulic maze) veikia aštuonių švirkštų pagalba, kai, šlangutėse varinėjant orą bei vandenį, kiekviename kampe pritvirtinti švirkštai tai pakyla, tai leidžiasi. Buvo nemenkas iššūkis ne kiek jį gaminti, o naudoti komandoje. GAMYBOS PROCESAS Reikėjo: Pirmiausia susiradome dėžę, kuri yra pagrindas. Sūnus languotame sąsiuvinyje sukūrė labirinto dizainą. Kad eskizas būtų ,,perneštas” ant tikrojo labirinto,
HIDRAULINIS LABIRINTAS Read More »
Ugdymas šeimoje kuria naujo lygio mokytojus. Kiek teko bendrauti su tokiomis šeimomis, tėvai tampa plataus spektro žinovais, nenustojančiais tobulėti. Žaviuosi jais be galo. Kiekvienas išsiskiria savitumu, bet kartu visus sudėjus – savybių puokštė nereali! Gražus tas virsmas, kai šeima nutaria ugdyti vaiką patys, labai greitai namuose prisipildo kalnai knygų kaip suprasti šiuolaikinius vaikus, kaip užmegsti
UGDYMAS ŠEIMOJE | SIEKIS BŪTI GERU MOKYTOJU Read More »
Pirmiausia pradėjome nuo dantų valymo svarbos, priemonių, technikos. Atspausdinau didelius dantis, įkišome į įmautes. Iš kempinės ir medinių pagaliukų pasigaminome dantų šepetėlius. Pirmuosius kartus vienas kitam rodème kokiais judesiai valome dantis. Nesitikèjau, kad jiems patiks. Dar kurį laiką vaikai žaidė, o fone pajungiau audio knygą ,,Kariesas, Èduonis ir Domo dantukai”. (I dalis ir II dalis).
PAKALBĖKIME APIE DANTIS Read More »
Nėra nieko, ko nbūtų galima panaudoti 🙂 Šįkart improvizavome su moliu ir pistacijų kevalais. Kaip visada pas mus viskas prasideda taip: O tada kimbame į darbus. Iš molio gaminame norimą formą (apie 5-8mm storio). Svarbu, kad molis būtų vientisas. sūnus buvo dalibdęs papildomai ant viršaus ir gerai neišminkęs visos masės, tai džiūvant suskilo. Dėliojome pistacijų
MOZAIKOS IŠ MOLIO IR PISTACIJŲ KEVALŲ Read More »
Ko tik nenutinka vaiko galvoje… Įkvėpti Eugenijos ir Gintarės knygiuko ,,Pabaisos parduotuvėje“, bandeme jas prisijaukinti. Knygiukai – geras mums pagrindas įdomioms veikloms. Kad ir kartais trunka neilgai, bet vaikai susidėlioja mintis, susipažįsta su aktualiomis temomis, pamato pažįstamų knygų autorių kitus darbus, lygina, svajoja, kopijuoja. Smagu!
PABAISOS PARDUOTUVĖJE | KNYGIUKAI Read More »
Jau su pirmaisiais vaikais atradome knygų skaitymo, vartymo, žaidimo džiaugsmą, tad ir mažyliui po truputį bandome jį atskleisti. Dauguma knygelių pasiskolinome iš bibliotekos, kelias pirkome pirmojo gimtadienio proga dovanų. Rinkdama knygas, noriu, kad vienos būtų sensorinės (liečiamos), kitos su judinamosiomis detalėmis. Dar norisi parinkti knygas apie vaiko kasdienį gyvenimą, kurios iš tiesų labiausiai vaikui ir
KNYGUTĖS MAŽIESIEMS Read More »