Kas su mumis jau ne pirmus metus, žino, kad man planavimass svarbus. Pirmaisiais metais teko padirbėti su savimi, kol suvokiau, jog planą reikia turėti ir metų kontekstą reikia žinoti tam, kad galėtum jį keisti. Nesame apdrausti nuo ligos, nesėkmių ar kitokių situacijų, kurios paveikia ugdymą. Turėjau keletą antros klasės vadovėlių, ėmiau juos vartyti ir jaučiau […]
Pradėsiu nuo juokelio. Pasidžiaugiau vyrui kaip šiais metais atradau dar vieną trūkstamą detalę mūsų ugdymo procese, o jis nusijuokė ir pasakė: ,,kaip ir prieš metus, ir dar prieš vienus. Kitais metais vėl sakysi, kad kažko trūksta ir ieškosi”. Tikrai taip! Net neabejoju, kad taip ir bus 😁 nes viskas taip sparčiai kinta… tik nesikeičia vienas
Tikrai ne vieną patalpinome įrašą kaip tapome gėlių natiurmortus. Vieni darbai studijiniai, kiti – pasakojantis kaip pradėti tapyti natiurmortus, treti – tiesiog priminimai apie tokį dalyką. Nuo ankstyvo pavasario vaikai auginosi savo dekoratyvines saulėgrąžas, tad pirmoji mintis buvo parsinešti jas namo ir įamžinti. Planas buvo tapyti guašu, bet sūnus norėjo pastele. Iš esmės, jokio skirtumo
Vaizduotė – tai langas į vis kitokį pasaulį. O kad to nepamirštume, gaminome langus – rėmelius. Medžio šakeles pirma suklijavome karštais klijais, o tada sutvirtinome siūlais. Dekoravome samanomis. Paveikslėliai – miško vaizdai, rasti internete. Atspausdinau ant popieriaus lapo. Lengvas perėjimas iš aktyvaus buvimo lauke į kiek sėslesnį rėžimą namuose.
Tikrai matyta idėja. Pastebėjau, kad naudojama labai dažnai dienos stovyklose. Kadangi mūsų mažasis auga sparčiai, tai po truputį adaptuojame veiklas ir jam. Norėjau priminti vaikams iš kur gimė ši idėja tapyto ant permatomo paviršiaus. Reggio Emilia pedagogijoje toks tapymas naudojams pažinčiai su gamta: formomis, spalvomis, tekstūromis ir pan. Permatomas paviršius leidžia tarsi kopijuoti tai, ką
Dar vienas ,,sutapimas” mano gyvenime. Iš vakaro perskaičiau įdomų faktą, kad vaikams iš tiesų nereikia tiek žaislų. Jiems užtektų dėžės su virvelėmis ir jie puikiai prigalvotų įvairių žaidimų. Tai kitą dieną sesuo padovanojo dėžutę, pilną įvairiausių virvelių virvelyčių! Teorija patikrinta ir vaikai, atradę laimikį, žaidė pusdienį. Ir pavadėlis, ir gyvatė, ir gelbėjimosi virvė, ir grandinė,
Aš jau nepamenu kiek kartų norėjau pakeisti savo gyvenimo scenarijų. Tiesiog jutau, kad gyvenu ne savo gyvenimą. Šimtai aplinkų mėtė mane kaip kamuolį iš vienos vietos į kitą. Aš pasigedau savęs, savo gyvenimo ir krypties, kuria turiu eiti. Pamenu tą momentą, kai važiavau į darbą traukiniu ir žvelgiau pro langą į judrias Londono gatves, tą
PAKEISTI SAVO GYVENIMO SCENARIJŲ Read More »
Veterinarijos klinika. Žaviuosi vaikų išradingumu… ir žinau, kad tai nėra tik įgimtas kūrybiškumas. Daug įtakos turi vaiką supanti aplinka. Žinodama tai, kartais (dažnai 🤫😁) atsisakau kažko dėl savęs, kad tapčiau tinkama jiems aplinka, aplinka ,,dėl kitų”. Ir turiu pripažinti LAIMIU DAUGIAU negu galvoju. Keistas reiškinys, bet aptarnaujant vaikų augimo poreikį, gaunu labai daug pati. Rašydama
VAIKUS VYSTO APLINKA Read More »
Kiekvienas pasistatėme po negyvenamą salą, o tada iš eilės traukėme iššūkius, kuriuos teko spręsti kūrybiškai. Pavyzdžiui, tau reikia elektros energijos, kaip ją pagaminsi? Arba į salą atklydo laukinis žvėris, pastatyk jam narvą. Idėją radau čia: https://pin.it/5wFgDlt Ten ir kortelės su sugalvotais iššūkiais yra! Tai žaidimas, kurį galima pakreipti kokia tik nori kryptimi.
Gyvenime dažnai prisiimame vienokias ar kitokias atsakomybes. Tapusi žmona ir mama pati pasirinkau, kad santykiai šeimoje bei vaikų auklėjimas yra mano kelias, dėl kurio galbūt tam tikrų dalykų nebeliko mano gyvenime. Ar to gailiuosi? Ar jų pasiigstu? Ar man to trūksta? Net nežinau, nes niekada neklausiau savęs to. Tiesiog turiu pasirinktą kelią ir jo tendencingai
,,SUSIKURTI” MOTYVACIJĄ Read More »