Kas gali sugalvoti dekoruoti vazas akmenimis, plytelių liekanomis ir šakelėmis?! O, taip! Vaikai ☺️ Ir turiu pripažinti, kad džiaugiuosi, jog nepuoliau įtikinėti, kad tai netinkama, gal negražu, keista… nes rezultatas gavosi gan natūralistinis, savotiškai gražus 🙂 (skonio reikalas žinoma). Viskas, kaip ir visada, prasideda nuo idėjos, tada medžiagų rinkimu, rūšiavimu, planavimu. Vaikams iššūkis suplanuoti kelis […]
KŪRYBINĖS DIRBTUVĖS: DEKORAVIMAS Read More »
Mes turbūt visi žinome kūrybiškumo naudą. Gebėjimas ne tik mąstyti kūrybiškai, bet ir turėti gyslelę menui – tikra gamtos dovana žmogui. Mūsų namuose tikrai netrūksta kūrybinių užsiėmimų. Bet, matyt, per tuos metus subrendau ir šiame etape labai norisi priminti sau kokia yra meno esmė mūsų gyvenime. Tad, planuojantis artėjančius mokslo metus, mintis kreipiu į esmę:
Naudojome ant skaidrės atspausdintus apskritimus, dėjome ir pagal spalvas, ir apskritai džiaugėmės pataikę į formą 😁. Manau, neturint skaidrių, galima atspausdinti ir ant plono lapo. Svarbus pats konceptas, o priemonių yra aplink.
Neseniai vienoje feisbuko grupėje apie ugdymą pamačiau vyro komentarą: „Tokių supermamyčių pilna, palaukite kol vaikai bus vyresni, pažiūrėsiu kaip motyvuosite vaikus“. Pajutau kaip tuo metu net pakilo kūno temperatūra, nes į tą kategoriją patenku ir aš 😂. Bet! Bet, atvėsus, jo žodžiuose radau ir tiesos.Pamenu, kai gimė sūnus, dar keletas mamų „startavo“ su manimi. Dalinomės
SUPERMAMYTĖ VISAM GYVENIMUI! Read More »
Tęsiame savo Reggio Emilia įkvėptą užsiėmimų ciklą – susipažinimą su įvairiomis meno priemonėmis. Šiandien – guašas ir spalvų bei atspalvių gaminimas. Pasiruošimas: indeliai spalvų maišymui (mes naudojome paletę, bet nepasiteisino, nes buvo per maža talpa maišymui); trys pagrindinės spalvos – mėlyna, raudona, geltona, papildomai balta; maišymo pagaliukai; teptukai (idealiausia kiekviename indelyje po vieną, kad maišomi
SPALVŲ GAMYBOS DIRBTUVĖS Read More »
Vaikščiojant po pievą kilo mintis: ,,O kas jeigu pamėgintume išspausti skyles su skylamušiu žolių lapuose?” Konkretaus plano neturėjau, tai tik ekperimentas pažinti dar vieną iš būdų panaudoti savo kūryboje 🥰. Būtinai pakartosime rudenį, kai lapai nusidažys skirtingomis spalvomis. Beje, žolė šiek tiek buvo vaikams per minkšta karpymui, bet tos mini detalės buvo labai gera praktika
EKPERIMENTAI SU SKYLAMUŠIU Read More »
Ar, žvelgiant į kūdikį, dažnai pagalvojate, kad jie visiškai sąmoningi žmonės, tik jų išorinis kūnas toks? Pripažinsiu, tai viena sudėtingiausių užduočių mano gyvenime 😄🙈. Protas visaip bando įtikinti, kad kūdikis yra mažas, nieko nemokantis, mažai ką suprantantis, silpnas kūrinys. Jis nieko nemato, guli sau lovelėje, paskui šiek tiek ropinėja ant grindų. Bet dauguma tėvų labai
PAŽABOTI „GYVŪNĄ“ | VYSTYTI „VIDINĮ ŽMOGŲ“ Read More »
Kai įprasti pasivaikščiojimai lauke nesuteikia naujų įspūdžių – galima pasiūlyti vaikui tapti fotografu! Telefonas ar fotoaparatas (priklausomai nuo vaiko amžiaus) vaiko rankose tampa prasmingas įrankis, mokantis jį stebėti, atkreipti dėmesį į detales. Kiekvieną kartą, kai sūnus bando užfiksuoti tai, kas jam įdomu, aš papildau jį pasiūlydama pakeisti fotografavimo kampą, atstumą, ieškoti kompozicijų, pagrindinio dėmesio objekto,
FOTOGRAFIJA | BŪDAS PAŽINTI GAMTĄ Read More »
Pasiruošimas rašymui (remiantis Montessori) Niekada nežinai kuris pratimas suveiks efektyviausiai. Nors turbūt visų suma ir lemia sėkmę. Rašymas smėlyje – ne tik rankos raumenų, koordinacijos bei motorikos lavinimas, ne tik treniruotė kopijuoti šablonus, bet ir tikra terapija nusiraminimui. Naudojome kvarcinį smėlį (iš statybinių prekių parduotuvės), dėžutę, teptukus ir užduočių korteles (http://www.creciendoconmontessori.com/2016/05/grafomotricidad-en-la-mesa-de-luz.html) Jeigu vaikas dar nesusipažino
Šeima, namai, vaikų auklėjimas, rūpinimasis vyru – visa tai puiku! Bet kur gi tu? Dabar galvoju, juk tikrai, galėčiau gyventi taip, kaip noriu, užsiimti tuo, kuo noriu, grįžti į darbą pas savo nuostabias koleges, užsiimti dar kažkokia veikla, galbūt labiau puoselėti savo kūną… ir turbūt sugalvočiau dar milijoną dalykų, kuriuos aš galėčiau daryti, bet negaliu,