Ir vėl audžiame, tik mažesniu mastu. Neturėjome laiko tinkamai pasiruošti, tačiau dukrai patiko austi, kirpti, rinkti augalus. Vietoj medinės lentelės galima naudoti kartoną. Panaudojau pieštukus, nes mačiau, kad vaikui dar sunku užkišti žoles, kai siūlai labai arti lentelės. Čia toks palengvinimas ☺️. Turbūt visai tinkamas užsiėmimas poilsiaujant gamtoje, su kitomis šeimomis 😍.
Galbūt mane labiau sužavėjo negu vaikus, tačiau ekperimentinis procesas – neįkainojama patirtis mums visiems. Bandymas nuspėti ,,o kas gausis?”; nuoseklus darbas, vedantis prie rezultatų; ekpozicijos organizavimas. Eiga nesudėtinga: paviršių nutepame dažais (tam tinka ,,nekimbatys” paviršiai kaip stiklas, veidrodis ar plastikas), tada uždedame norimus objektus (augalus), dedame ant viršaus baltą popieriaus lapą ir prispaudžiame. Mes naudojome
KŪRYBINĖS DIRBTUVĖS: Ekperimentai su grafika Read More »
Maria Montessori savo metodikoje labai akcentavo šį principą, kad leisti vaikui pačiam daryti dalykus, kurių jam reikės gyvenime. Ir tikrai su tuo sutinku. Tik čia egzituoja maža detalė – kaip suvaldyti tą norą sukontroliuoti kitus taip, kaip man patogiau??? Vakar išėjome pasivaikščioti su vaikais. Kadangi atstumas buvo numatytas nemažas, tai pasiėmėme vežimėlį dukrai. Žinoma, pusiaukelėje
Savo lauko ,,studijoje” šiandien eksperimentavome su dažais ir kaladėlių antspaudais. Kūrėme miestą su keliais, šviesaforu, žmonėmis, namais… Vėliau ekperimentą perkėlėme ant veidrodžio. Buvo proga skaičiuoti kaladukus, kalbėti apie formas, stebėti kaip keičiasi vaizdas veidrodyje, pakeitus jam foną.
Kas gali sugalvoti dekoruoti vazas akmenimis, plytelių liekanomis ir šakelėmis?! O, taip! Vaikai ☺️ Ir turiu pripažinti, kad džiaugiuosi, jog nepuoliau įtikinėti, kad tai netinkama, gal negražu, keista… nes rezultatas gavosi gan natūralistinis, savotiškai gražus 🙂 (skonio reikalas žinoma). Viskas, kaip ir visada, prasideda nuo idėjos, tada medžiagų rinkimu, rūšiavimu, planavimu. Vaikams iššūkis suplanuoti kelis
KŪRYBINĖS DIRBTUVĖS: DEKORAVIMAS Read More »
Mes turbūt visi žinome kūrybiškumo naudą. Gebėjimas ne tik mąstyti kūrybiškai, bet ir turėti gyslelę menui – tikra gamtos dovana žmogui. Mūsų namuose tikrai netrūksta kūrybinių užsiėmimų. Bet, matyt, per tuos metus subrendau ir šiame etape labai norisi priminti sau kokia yra meno esmė mūsų gyvenime. Tad, planuojantis artėjančius mokslo metus, mintis kreipiu į esmę:
Naudojome ant skaidrės atspausdintus apskritimus, dėjome ir pagal spalvas, ir apskritai džiaugėmės pataikę į formą 😁. Manau, neturint skaidrių, galima atspausdinti ir ant plono lapo. Svarbus pats konceptas, o priemonių yra aplink.
Neseniai vienoje feisbuko grupėje apie ugdymą pamačiau vyro komentarą: „Tokių supermamyčių pilna, palaukite kol vaikai bus vyresni, pažiūrėsiu kaip motyvuosite vaikus“. Pajutau kaip tuo metu net pakilo kūno temperatūra, nes į tą kategoriją patenku ir aš 😂. Bet! Bet, atvėsus, jo žodžiuose radau ir tiesos.Pamenu, kai gimė sūnus, dar keletas mamų „startavo“ su manimi. Dalinomės
SUPERMAMYTĖ VISAM GYVENIMUI! Read More »
Tęsiame savo Reggio Emilia įkvėptą užsiėmimų ciklą – susipažinimą su įvairiomis meno priemonėmis. Šiandien – guašas ir spalvų bei atspalvių gaminimas. Pasiruošimas: indeliai spalvų maišymui (mes naudojome paletę, bet nepasiteisino, nes buvo per maža talpa maišymui); trys pagrindinės spalvos – mėlyna, raudona, geltona, papildomai balta; maišymo pagaliukai; teptukai (idealiausia kiekviename indelyje po vieną, kad maišomi
SPALVŲ GAMYBOS DIRBTUVĖS Read More »
Vaikščiojant po pievą kilo mintis: ,,O kas jeigu pamėgintume išspausti skyles su skylamušiu žolių lapuose?” Konkretaus plano neturėjau, tai tik ekperimentas pažinti dar vieną iš būdų panaudoti savo kūryboje 🥰. Būtinai pakartosime rudenį, kai lapai nusidažys skirtingomis spalvomis. Beje, žolė šiek tiek buvo vaikams per minkšta karpymui, bet tos mini detalės buvo labai gera praktika
EKPERIMENTAI SU SKYLAMUŠIU Read More »