Ugdymas šeimoje | Idėjų bankas

Mano tinklaraštis – tai metodinės dalies realizavimas, ugdymo šeimoje idėjų bankas. Todėl dauguma postų trumpi, ne mokomieji, o labiau rodantys metodikų galimybes bei įkvėpiantys kitus veikti! Kiekvienas vaikas individualus, jis turi savo judėjimo trajektoriją bei tempą, todėl svarbu kasdien klausytis vaikų kas juos domina, apie ką jie kalba, kokius klausimus kelia ir visomis įmanomomis priemonėmis padėti užauginti žmogų savyje.

ŠEIMOS NARIŲ PAREIGOS

Galbūt tik mums taip, bet vaikams atrodo, kad tėvų darbas – vadovauti 🙂 Norėjau aiškiai apibrėžti ribas, kur tėvai turi imtis atsakomybės ir vadovavimo, o kur visi šeimos nariai esame lygūs, lygiaverčiai partneriai. Mano nuomone, tikroji lygybė ir harmonija atsiranda tada, kai žmonės supranta vienas kitą ir siekia bendro gėrio. Šeima yra vieta, kur pirmiausia […]

ŠEIMOS NARIŲ PAREIGOS Read More »

RENTGENAS: KŪRYBINIS ŽAIDIMAS VETERINARŲ KABINETE

Ši veikla buvo orientuota į kūrybišką žaidimo papildymą. Vaikai susipažino su rentgeno principu ir veterinaro profesija. Kurdami improvizuotą „X-ray“ aparatą, vaikai mokėsi kūrybingai naudoti turimus daiktus ir dirbti kaip komanda. Veikla suteikė jiems galimybę įsijausti į gydytojų vaidmenis ir lavinti savo socialinius bei praktinius įgūdžius. Stebėdama vaikus prisiminiau, kaip aš vaikystėje taip pat žaidžiau. Ir

RENTGENAS: KŪRYBINIS ŽAIDIMAS VETERINARŲ KABINETE Read More »

PERSPEKTYVA

Šis kūrybinis procesas buvo skirtas mokytis kartu su vaikais panaudoti perspektyvą mene, naudojant spalvas, formas ir erdvės suvokimą. Darbui pasirinkome juodą popierių, kuris sukūrė kontrastingą foną ir padėjo išryškinti spalvotus piešinius. Naudojome pastelines kreideles, kurios leido lengvai maišyti spalvas ir suteikė minkštumo bei ryškumo efektą. Proceso etapai: 1. Teorinis įvadas: Pirmiausia aptarėme, kas yra perspektyva

PERSPEKTYVA Read More »

UGDYMAS ŠEIMOJE | LAPKRITIS

3 Klasė Turiu prisipažinti, kad šis mėnuo tokia gyvenimo pamatų revizija, kuri turi įtakos ir mūsų ugdymo procesui. Tas stebuklingas klausimas ,,Kodėl?” įneša daug aiškumo ir galimybę ramia širdimi pasirinkti tai, kas šiandien manau reikalinga. Tikiu, kad įraše persipins ir dar viena perspektyva – praktinė: kaip planuoju dienas, savaites, kaip pildau mokyklos dienyną, kaip ir

UGDYMAS ŠEIMOJE | LAPKRITIS Read More »

ADVENTO KALENDORIUS APIE ŽMOGIŠKĄSIAS VERTYBES

Advento laikotarpis yra ypatingas metas, kuris simbolizuoja laukimą, pasiruošimą Kalėdų šventei ir dvasinį susitelkimą. Šiais metais norėjau šeimoje išbandyti naują dalyką – aptarti svarbiausias žmogiškąsias vertybes lengva, vaikams suprantama forma. Norisi susitelkti aplink jas. Tris metus iš eilės turėjome šeimos iššūkį. Įvairios užduotys, pratimai, dovanelės. Apie tai galima paskaityti: O štai šių metų planas ir

ADVENTO KALENDORIUS APIE ŽMOGIŠKĄSIAS VERTYBES Read More »

KNYGOS VAIKAMS APIE GAMTĄ

Senokai besidalinome knygomis, kurias namo vaikai parsineš ne vieną kartą. Nutariau suskiestyti daugiau mažiau pagal temas, o dèl amžiaus, atsiprašau, remiuosi aprašymais internete, nes mano vaikai ne visada atitinka tas kategorijas. Selemonas Paltanavičius. Knyga ,,Gandriuko Metai” Ši knyga skirta maždaug 6-12 metų amžiaus vaikams, priklausomai nuo skaitymo gebėjimų. Tai edukacinė ir pasakojanti istorija apie gandriuko gyvenimą per vienerius

KNYGOS VAIKAMS APIE GAMTĄ Read More »

POJŪČIŲ ŽAIDIMAS

Šiame projekte mes apjungėme keletą mokomųjų dalykų: etiką, pasaulio pažinimą, menus. Gaminome stalo žaidimą šeimai, kuriame svarbu buvo ne tik susipažinti su savo penkiais pojūčiais, bet ir pajausti, kaip kartais musm reikalingas šeštasis pojūtis – ryšys su kitu. Žaidimo tikslas – pereiti visą žaidimo takelį ir susitikti su šeima paskutiniame langelyje, kuriame visos šeimos laukia

POJŪČIŲ ŽAIDIMAS Read More »

KARTĄ GYVENO LIEPA, ĄŽUOLAS, KLEVAS IR EGLĖ…

Šį kartą su dukra nusprendėme pabandyti padaryti kažką kūrybiško – gaminome lapų formų miegmaišius iš veltinio medinėms lėlytėms. Pradėjome nuo to, kad panaudojome tikrus džiovintus lapus kaip šablonus. Dukra nupiešė lapo kontūrus ant veltinio, o tada kartu iškirpome spalvingas formas. Siuvimo dalis buvo linksma – šiek tiek painu, šiek tiek juoko, kai adata nenorėjo eiti

KARTĄ GYVENO LIEPA, ĄŽUOLAS, KLEVAS IR EGLĖ… Read More »

ISTORIJŲ KŪRIMAS SU VAIKAIS | GAL JAU LAIKAS PRADĖTI KURTI RIMTESNIUS SIUŽETUS?

Ugdydama kūrybinio rašymo įgūdžius vadovaujuosi principu – išbandome naujus dalykus, kurie sužadina smalsumą, vidinę motyvaciją. Atliekant pratimus, pajaučiu, kad vaikas galbūt jau apsiprato, jaučiasi gerai, saugiai, tada bandome pakelti viską į kiek aukštesnį laiptelį, kuris reikalauja daugiau įsitraukimo, pastangų, darbo. Jeigu vaikas pasirengęs – jis naujame etape jaučiasi puikiai ir po kurio laiko tas laiptelis

ISTORIJŲ KŪRIMAS SU VAIKAIS | GAL JAU LAIKAS PRADĖTI KURTI RIMTESNIUS SIUŽETUS? Read More »

MUILO SKULPTŪROS | ĮKVĖPTI ANTANO MAČNIO

Dailės pamokose susipažinome su skulptoriu Antanu Močniu ir jo kūriniais. Antanas Močnys – lietuvių skulptorius, kurio kūryba garsėjo savo išskirtiniu darbu su medžiu. Gimęs ir užaugęs Lietuvoje, Močnys nuo jaunystės domėjosi menais ir medžio drožyba. Jo talentas atsiskleidė kuriant monumentalias skulptūras, kurios dažnai vaizdavo gamtos ir mitologinius motyvus. Močnys 45 metus gyveno ne Lietuvoje (Vokietijoje,

MUILO SKULPTŪROS | ĮKVĖPTI ANTANO MAČNIO Read More »