EGIPTAS | PAPUOŠALAI
Trumpai susipažinome su Egipto civilizacija ir vaikams užkliuvo egiptiečių papuošalai. Naudojome popierines lėkštes ir akrilinius dažus.
EGIPTAS | PAPUOŠALAI Read More »
EGIPTAS | PAPIRUSAS
Susipažinome su bendrais Egipto civilizacijos bruožais. Vartėme iliustruotas enciklopedijas, el. knygas ir galiausiai kilo mintis patiems pasigaminti ,,papirusą” ir išmėginti hieroglifų rašymą. Kadangi mokomės skaityti ir rašyti, tai man šis momentas suteikti kalbos bei rašybos esmę pasirodė svarbus, kad vaikas žinotų, jog prieš tūkstančius metų žmonės tai naudojo komunikuoti, perduoti informaciją vieni kitiems. ,,Papirusą“ gaminome
EGIPTAS | PAPIRUSAS Read More »
BRANGIOJI, KO NORĖTUM KALĖDOMS?
– Brangioji, ko norėtum kalėdoms? -Meilės. Ne tos meilės su meškiukais, gėlėm ar saldainiais… bet tos tikros, kurios pasąmoningai nori kiekvienas žmogus. Juk tai vienintelis neįkainojamas malonumas gyvenime – mylėti ir būti mylimam. Tai aš noriu tos meilės, kuri tvyrotų ore tarp mūsų.. tarp visų..visur.. atvira, įveikianti, nusileidžianti, klausanti ir išgirstanti, auganti… Noriu tikros meilės,
BRANGIOJI, KO NORĖTUM KALĖDOMS? Read More »
MEDIJA KURIA MANO GYVENIMĄ?
Moterų ir vyrų santykiai, vaikų ugdymas, žmogiškumas – visa tai tūrėtų būti visuomenės diskusijų centras. Santykiais paremtas visas mūsų gyvenimas. Deja, bet šiandien medija transliuoja kitokią žinutę. Šeima jau nėra vertybė, tarsi tai nėra net verta žmogaus dėmesio, pastangų. Naujoji karta negauna tinkamo auklėjimo kokia yra moters ir vyro paskirtis, kodėl kuriame šeimą, gimdome vaikus,
MEDIJA KURIA MANO GYVENIMĄ? Read More »
RŪŠIAVIMAS | DARBAS SU ŽNYPLĖMIS
Iš pradžių rūšiavome veltinio gabalėlius pagal spalvas, su žnyplėmis (jeigu galima jas taip vadinti 😁). Tada paėmėme Montessori spalvų paletes ir bandėme surasti kiek įmanoma panašų atspalvį.
RŪŠIAVIMAS | DARBAS SU ŽNYPLĖMIS Read More »
ĮKVĖPTI GEO LENTELĖS
Naudojome kamštinį indelio dangtelį, adatėles, gumeles, medines geometrines formas kaip užduotis.
ĮKVĖPTI GEO LENTELĖS Read More »
SPALVŲ RATO EGLUTĖ
Mintis buvo susipažinti su spalvų ratu ir splavomis, viena paskui kitą. Planavau piešti gėlę, kad kiekvienas lapas galėtų būti atitinkamai spalva, bet vaikai pasirinko eglutę… Atspausdinau spalvų ratą, kuris padeda pamatyti visas chromatines spalvas. Tris pagrindines spalvas jau žinome (raudona, mėlyna ir geltona). Tai parodžiau jas rate. Tarp pagrindinių spalvų yra antrinės spalvos, sumaišomos iš
SPALVŲ RATO EGLUTĖ Read More »
ŽMOGAUS KŪNAS
Pradėjome seriją užsiėmimų apie žmones: kūną, emocijas, santykius su kitais, civilizacijas ir t.t. Pagaliukai ir plastilinas – pagrindinės priemonės konstruoti žmogaus skeletą. Žinoma, žaidimas tapo ilgesnis ir skeletas virto žmogumi su smegenimis, oda, raumenimis ir kitomis detalėmis. Knygutė įkvėpimui 👌🏼 mes gavome dovanų, tačiau girdėjau, kad yra el. versija.
SENSORINIS EKPERIMENTAS
Dukra (2,5m) dar tame laikotarpyje, kai nori drąsiai ekperimentuoti su bet kokia priemone, nebijodama išsitepti rankų 🤣. Jai bežaidžint šalia padėjau teptuką, vandens ir palikau pačiai nuspręsti kaip juos gali panaudoti. Ji buvo laiminga. Aš dar labiau 😅🤘🏼.
SENSORINIS EKPERIMENTAS Read More »
SKULPTŪRA ,,KATINAS”
Visiškai mūsų šeimos vyrų išradimas 🥰. Gofro kartono katinas, dažytas akriliniais dažais. Pirma pasigaminame vieną katino šabloną, apvedžiojame jo kontūrus ir iš kartono išpjauname apie 8-10 tokių pačių figūrėlių. Suklijuojame jas lipalo klijais, prispaudžiame knygomis ir paliekame išdžiūti. Kitą dieną imame peiliuką (šitą veiksmą atliko tėtis) ir apipjaustome figūrėlę taip, kaip norisi pagal turimą idėją.
SKULPTŪRA ,,KATINAS” Read More »