Su vaikais skaitymo procesą organizuoju metodiškai, kombinuojant Montessori ir C. Mason principus. Kas mane seka ne pirmus metus, spèju, jau pažįsta mano stilių: mokantis mane domina ne tik galutinis rezultatas, bet pats procesas turi formuoti švarų, aiškų suvokimą ką, kodėl darome. Švarios turi būti ir priemonės, turiu omenyje koncentruotos, be išorinių dirgiklių (margumynų, bereikalingų detalių, […]
MOKOMĖS SKAITYTI | PRAKTINIAI PATARIMAI Read More »
Turiu pasidalinti tuo, kad ši vasara mums atnešė labai, labai didelių permainų. Žinoti teoriškai, jog vaikai gali pasikeisti tarsi per vieną dieną (augimo tarpsniai) yra viena, bet tai išgyventi praktiškai – visai kas kitą. Nors ugdau kitokiais tikslais negu tik žinios, vistiek energijos prideda tai, kad įdėtos pastangos ima nešti rezultatus. Visa šeima tuo džiaugiamės.
UGDYMAS ŠEIMOJE | RUGSĖJIS Read More »
Įsivaizduokite didelę, tuščią drobę. Prie jos stovintis žmogus rankoje laiko teptuką, bet vietoje tradicinių potėpių jis ima lašinti dažus – vis greičiau, vis stipriau, tarsi vedamas instinkto. Tai Jacksonas Pollockas – menininkas, kurio tapyba virto šokiu su dažais. Gimęs 1912 metais, Pollockas į meno pasaulį atnešė revoliuciją, priversdamas žmones pažvelgti į tapybą ne kaip į
DRIP TAPYBA | LAŠINAMASIS MENAS Read More »
Kiekvienais metais, rudeniop, paimu į rankas knygą ,,Penkios vaikų meilės kalbos”. Tai tarsi dulkių nuvalymas nuo nusistovėjusio požiūrio, nuomonių ir įsivaizdavimų. Per metus mes visi stipriai pasikeičiame, tad skaitydama šią knygą, aš atsinaujinu ir pasitikrinu ar vis tie patys dalykai užpildo mano vaikų širdies rezervuarus meile. Smagu, kai su kiekvienais metais vis labiau išryškèja kokia
PENKIOS VAIKŲ MEILĖS KALBOS Read More »
Noriu pasidalinti serija trumpų pratimų, kuriuos atlikome su vaikais. Tikiu, kad kūrybinis rašymas tampa svarbia vaiko gyvenimo dalimi. Gebėjimas dėstyti mintis, įkvėpti, kurti, aprašyti, mąstyti laisvai – tai labai vertingos savybės, kurias reikia ugdyti. Mokantis lietuvių kalbos, noriu vis labiau integruoti ją į kitas veiklas. Jau nuo mažų dienų žaidimo forma kūrėme istorijas. Vaikai žaidė,
KŪRYBINIS RAŠYMAS: ATRAKINTI VAIZDUOTĘ Read More »
Žiūrėdami meno knygą, visai netikėtai atradome Giuseppe Archimboldo kūrinius – įspūdingus portretus, sukurtus iš vaisių, daržovių ir kitų gamtos gėrybių. Šie neįprasti ir smagūs paveikslai taip sužavėjo mano dukrą, kad ji nusprendė sukurti savo portretą, naudodama kieme augančias gėles. Tai tapo puikia proga ne tik iš arčiau pažvelgti į gamtą, bet ir patirti kūrybos džiaugsmą
NE IŠ DARŽOVIŲ KAIP G. ARCIMBOLDO, BET VISTIEK GRAŽU… Read More »
„Kada širdis prisipildo jaudulio, Ar tai būtų sukeltas gerų dalykų, Ar blogų, Visa tai pasireiškia išorėje. Visai kaip stiklinė su vandeniu, Kada ji pilna, Vanduo bėga per viršų.“ Su vaikais pasidalinome mintimis apie emocijas, kai jų susikaupia daug – jos išsilieja įvairiomis formomis. Kokiomis? Apie tai ir kalbėjome. Kartu atradome, jog tai ašaros, šupsena, tylus
PERPILDYTOS EMOCIJOS Read More »
Man visada didžiausias iššūkis – susidėlioti viską į lentynėles, nes noriu labai daug, o laikas – realus rodiklis, kuris į lentynėle padeda mane. Bet su praktika atsiranda metodai, kurie padeda. Dalinuosi vienu iš jų. Jau gal ir esu rašiusi kažkada, dovanokite, pasimečiau daugybėje savo įrašų, bet jau ne pirmus metus naudoju tokį principą savaitės tvarkaraščiui
TVARKARAŠČIO SUDARYMAS Read More »
Nujaučiu, kad jau laikas pakalbėti apie moteris. Dažnai išgirstame, kad jos yra kantrios, jautrios, sugebančios daryti kelis darbus vienu metu, o dar pridėkime šiek tiek estetiškumo ir – voilà! – turime moters portretą. Taip, daugumoje atvejų tai tiesa. Bent jau apie kelis darbus vienu metu 😅. Intuicija – supergalia ar tiesiog „Aš žinojau“ momentas? Ar
MOTERIŠKOS GALIOS MAGIJA: INTUICIJA, DAUGIAFUNKCIŠKUMAS IR ŠIEK TIEK INDIVIDUALIZMO Read More »
Šiais metais bandysime mokytis dailės apjungdami technikas, išraiškos priemones su meno istorija, kūrinių analizę ir pan.. Kiek planuodavau daryti atskirai (viena pamoka istorijai, kita išraiškos priemonèm), dažniausiai pritrūkdavo laiko paruošti dvi atskiras pamokas. Tad šiemet pamaniau, kad pabandysiu apjungti. Į pagalbą pasitelkiau dirbtinį intelektą, kad padėtų apjungti pasaulio bei Lietuvos menininkų kūrybą su bendrąją ugdymo
PORTRETAS | ĮKVĖPTI PABLO PICASSO Read More »