Dalinamės įvairiomis vaizdo išraiškos priemonėmis, kūrybinėmis dirbtuvėmis, ekperimentais, pažintimi su įvairomis meno priemonėmis, elementariais dizaino pratimais, muzikos, teatro, šokio užsiėmimais, fotografijos ir kitų technologijų idėjomis.
Vaikai labai mėgsta gaminti ore džiūstančio molio žaisliukus. Esame juos dažę akrilu, palikė baltus, dekoravę akytėmis, vynioję siūlais… šįkar baltus žaisliukus dekoravome ,,Pearl marker” geliu (vadinu geliu, dėl jo konsistencijos). Dukrai tokie darbeliai labai patinka, o man patinka klausyti jų pasakojimų apie naujai atsiradusius žaisliukus!
Labai norėjau trijų dalykų: 1. pažaisti su vaikais pirmuosius augalų fotografus – botanikus; Prie ko čia fotografai? Kažkada buvome cianotipijos edukacijoje ir sužinojome, kad saulės pagalba pirmosiose botanikos knygose buvo ,,fotografuojami” augalai. Dar vienas iš būdų galėjo būti atspaudimas (ne toks tikslus žinoma). 2. išbandyti ,,Block printing ink”; Visada norėjau išvandyti lino raižinių techniką, tad
Įkvėpti dokumentinio filmo ,,One strange rock. Genesis” (apie Žemės atsiradimą) bei saulės sistemos (įdomus kanalas vaikams ,,Freeschool” turi video apie astronomiją ir dangaus kūnus), dekoravome žvakides. Aš norėjau, kad susipažintų su nauja priemone, kuri neklauso, tepasi, nepiešia kaip nori. Naudojome gelį, tinkamą piešti ant stiklo, metalo, keramikos bei audinio. Nors rezultatas gal nebuvo kokio tikėjosi
KOSMOSAS ANT STIKLO Read More »
Pasirodė gana svarbi tema sužinoti kaip gimsta dažai. Nustebo vaikai, kad pigmentai buvo gaminami iš uolienų, jas sutrinant ir maišant su gyvulių taukais, vandeniu. Patys trynėme molį, ir dėl papildomo atspalvio – kreidelę. Neatlikome visko kaip dera (procesą galima pažiūrėti). Bet vistiek buvo įdomi patirtis. Man patiko kaip dažai sloksniuojasi, demgia vieni kitus. Išdžiuvus liko
DAŽŲ GAMYBA IŠ PIGMENTO Read More »
Na, gal dar ne menas, bet pakeliui. Džiaugiuosi įvykusia improvizacija statybų aikštelėje. Iš pradžių vaikai nesuprato kokios galimybės jų laukia. Pati pradėjau vynioti siūlus įvairiais raštais, o tada akys sužibo! ,,Mama, nuvyniok, mes patys!”. Manau, bandysime padaryti didesnio formato paveikslą. Nors man ir maži darbeliai atrodo įspūdingai. Žinoma, aš juk jų mama 😌😁.
Žiūrėjome vaizo įrašą kaip kuriama muzika filmams, kodėl ji svarbi ir pan. Pažintiniame vaizdo įraše buvo ir užduotėlė, kaip sukurti savo istorią (įvykį) ir jį praturtinti garsu. Vaizdo pamokėlė: Jonas Jurkūnas. Gaminame kino muziką gamtoje. Mes irgi pabandėme sukurti savo įvykį ir pažaisti su garsų kuriama nuotaika. Neturime profesionalios programėlės, tad naudojome vaizdo redagavimo programėlę
ISTORIJŲ KŪRIMAS | ĮVYKIS MUZIKOS PAGALBA Read More »
Kadangi visą savaitę tyrinėjame uolienas, kristalus ir pan., dailės užsiėmimui pasirinkome akvarele lieti geodus. Kaip tai padaryti žingsnis po žingsnio radome čia: https://youtu.be/tCHiRGTZD8Q?si=y6PE-uIRovDTkCIK
Mokėmės apie mūsų planetos formavimasi ir labai sužavėjo kokie nuostabus ir įvairus yra Žemės paviršius. Įvairiausios uolienos, kalnai… Galima pažiūti kokių būna uolų ir kaip jos formuojasi. Įvėpti to grožio, kūrėme savo reljefus, olas su stalaktitais ir stalagnitais. Planavau dažyti maketą, pildyti atitinkamai pagal temas (augalai, gyvūnai), bet tik nuėjau užkaisti arbatos, o čia jau
Kažkaip taip gavosi, kad gimė idėja pasisiūti patiems nerimo žaisliukus. Vaikai vakare prieš miegą mėgsta išsipasakoti, pasiguosti ar kartais net išlieti nuoskaudas. Ne visada susigaudome kas vyksta su mumis, tad noriu šiais metais į ugdymo procesą įtraukti ir emocinį vaiko intelekto ugdymą. Pasaulis spaudžia ne tik suaugusiuos, bet ir mūsų vaikus tiek fiziškai, tiek emociškai.
Jau turbūt nereikia aprašyti kur ir kaip vaikai naudoja įvairias lazdeles. Tiesiog įkeliu idėją, kurią nesunkiai galima įguvendinti. Na, o čia jeigu it jūs negalite atsispirti miško augmenijos grožiui… akims paganyti 😉