Ugdymas šeimoje | Idėjų bankas

Mano tinklaraštis – tai metodinės dalies realizavimas, ugdymo šeimoje idėjų bankas. Todėl dauguma postų trumpi, ne mokomieji, o labiau rodantys metodikų galimybes bei įkvėpiantys kitus veikti! Kiekvienas vaikas individualus, jis turi savo judėjimo trajektoriją bei tempą, todėl svarbu kasdien klausytis vaikų kas juos domina, apie ką jie kalba, kokius klausimus kelia ir visomis įmanomomis priemonėmis padėti užauginti žmogų savyje.

LAIVELIAI

Žaidimas laisva forma – laivelių gamyba (ir plaukdinimas). Konstruoti, testuoti, nusivilti ir vėl bandyti, sušlapti, stebėti, pūsti, susitaikyti su vėju, žaisti – visa tai apimė šis žaidimas. Bures galima gaminti iš augalų lapų, popieriaus… mums pasisekė – liko statybinių medžiagų.

LAIVELIAI Read More »

ANIMACIJA VAIKAMS

Vaikai mokosi iš to, ką jie mato. Kadangi šiai dienai neatskiriama jų gyvenimo dalis yra animaciniai filmukai, noriu pasidalinti keletu iš tų, kurie savo turiniu pasirodė verti pamatyti. Beje, viena iš auklėjimo priemonių yra stebėti kartu su vaikais filmukus ir apie juos kalbėtis, kad vaikai girdėtų suaugusio nuomonę į įvairius dalykus. Caillouhttps://www.youtube.com/channel/UC4yQCVlLhTmOqX5kUkAGr0g Milly and Mollyhttps://www.youtube.com/channel/UCgy56xh2RsxIspWwIVcGagQ

ANIMACIJA VAIKAMS Read More »

AGUONOS

AGUONOS Vasara mums geriausias laikas susipažinti su gamta praktiškai, galime daugiau laiko skirti lauko užsiėmimams, stebėti augalus, vabzdžius, paukščius. Vakar pievoje visų akis patraukė ryškios aguonos, kol parsivežėme jas namo, beveik visi lapeliai nubyrėjo, bet ir tai tapo gera pamoka vaikams pamatyti, kad gamtoje tam tikri dalykai būna subtilūs, gležni todėl reikia kontroliuoti save. Visada

AGUONOS Read More »

ASMENINĖ TELEVIZIJA

Vienas iš laisvos formos žaidimų – transliacijos per savo pagamintą TV (vaikai patys pagamino iš dėžės). Tai tikrai geras būdas lavinti aktorinius sugebėjimus, mat reikia įsijausti į skirtingus vaidmenis, keičiant ,,kanalus” sugebėti pakeisti ir temas. Galima ja vaikui leisti pačiam sugalvoti, o galima ir padėti: ,,Jungiu sporto kanalą. Dabar muzikos”.Jau nekalbu apie vaizduotės lavinimą. Kad

ASMENINĖ TELEVIZIJA Read More »

PROJEKTAS – PILIS

Nėra praktiškesnio būdo išmokti dalykus negu pačiam dalyvauti, galvoti, daryti. Šįkart projektinei veiklai vaikas pasirinko konstruoti pilį. EIGA: Pradedame nuo idėjos: kam ta pilis skirta, kokio dydžio, iš kokių medžiagų ir pan. Brėžinių paruošimas. Kai vaikai nepratę to daryti, tai šį veiksmą tiesiog įvardiname kaip ,,nupieškime kaip atrodytų tavo pilis, kokia ji”. Prasideda medžiagų rinkimas

PROJEKTAS – PILIS Read More »

KUO SKIRIASI MERGAITĖS AUKLĖJIMAS NUO BERNIUKO?

Žaidžiant kaladėlėmis pamačiau vieną iš moterims ir vyrams būdingų savybių. Vyras stato nama, dar nepabaigė, o moteris jau stato baldus, apgyvendina žmones. Tada vyras sako: juk nepabaigiau dar! O moteris atsako: tai jau viskas, sienos yra, galima gyventi. Tai svarbus ir kertinis momentas ne tik tarp sutuoktinių, bet ir auklėjant vaikus svarbu žinoti, kad berniukai

KUO SKIRIASI MERGAITĖS AUKLĖJIMAS NUO BERNIUKO? Read More »

SKAIČIAI IR KIEKIAI: KNYGUTĖ

Girdėjote tokį posakį „didesnis moko mažesnį“?Tai stebuklinga formulė. Mežesnis vaikas natūraliai daro tai, ką vyresnis vaikas daro ar rodo. Tai šis užsiėmimas buvo tam, kad vyresnis mokytusi rūpintis mažesniu, o mažesnis mokytusi skaičių ir kiekių. Taigi, su vyresniu vaiku gamimome skaičių knygutę. Naudojome baltus lapus, perlenkėme pusiau (galima perkirpti), susegėme į knygutę (galima ir kitais

SKAIČIAI IR KIEKIAI: KNYGUTĖ Read More »

ŠVIESOS STALAS: kas tai?

Šviesos stalas – viena iš Reggio Emilia pedagogikoje naudojamų priemonių kūrybai, pažinimui ir žaidimui. Visa kas yra kitaip nei mūsų kasdieniame gyvenime – mus traukia. Taip yra ir su šviesa, ji nuramina, pritraukia dėmesį, stimuliuoja protinę veiklą, pabudina smalsumą, padeda vaikams susikoncentruoti. Tie patys dalykai ant šviesos stalo atrodo visai kitaip. Paprastai staliukai būna sukurti

ŠVIESOS STALAS: kas tai? Read More »