Pirmosios pažintys su emocijomis buvo per daugybe kortelių, kuriuose pavaizduoti vaikai su įvairiomis emocijomis. Po truputį mokėmės atpažinti kaip jaučiamės, kokie būna jausmai. Šiandien su sūnumi pereiname į etapą, kai mus domina priežastys – kodėl kyla viena ar kita emocija. Žinojimas emocijos prasmė ir kas ją sukėlė, padeda žmogui ieškoti tinkamų būdų į ją reaguoti. […]
KAIP IR KODĖL TAIP JAUČIUOSI? Read More »
Stop motion animacijos kūrimas nėra toks sudėtingas, kaip gali atrodyti. Telefone instaliavome STOP MOTION programėlę, kurios naudojimas tikrai paprastas. Tereikia sukurti naują projektą ir kurti kadrus. Vaikai tikrai moka daryti milijonus nuotraukų 🙂 Pasirinkome trumpą istoriją, kuri priminė ir žmogaus gyvenimą. Bet per daug vaikams to „nebrukau“. Tiesiog apsitarėme kaip perteiksime pagrindines detales: obuolys, kirminas,
KIRMINAS, GYVENANTIS OBUOLYJE Read More »
Šiandien – tarptautinė tolerancijos diena, tad pagalvojau, kad tai dar vienas įrankis sėkmingam gyvenimui, kurį būtinai turiu perduoti vaikams. Simboliškai kalbame, kad tai svarbi diena, bet susimąsčiau: ,,ar viduje tikrai jaučiu tolerancija kitam žmogui?” Spėju aš ne viena, kuriai sunku priimti kitus. Juk mes tokie skirtingi. Bet, iš kitos pusės, mes ir neturime būti vienodi.
Skaičiuojam, dėliojam, jungiam pagal spalvas. Korteles galima rasti čia: https://rightbrain.training/exercise/matematika/pazly-schet-shariki
Yra pilnos širdelės ir tik kontūrai. Skaičiuojame iki 10. Korteles galima rasti: https://rightbrain.training/exercise/matematika/poschitay
SKAIČIUOJAM ŠIRDELES Read More »
Pirma atspausdinau keletą peizažų, vaikai pasirinko jiems labiausiai patinkantį ir pradėjome procesą. Pirma peizažą reikėjo lieti akvarele. Tada padaryti aplikaciją, išlaikant bent spalvas, bendrus formų bruožus. Dar turėjau pasiūlymą piešti spalvotais pieštukais bei viena spalva, bet mažoji buvo pavargusi, o ir sūnus jau džiaugėsi rezultatais. Manau tokį užsiėmimą verta pakartoti, nes mačiau kaip vaikai mokosi
Dažniausiai žmonės pasirenka partnerius vedimi instinktų, nepaglvodami, kad su tuo žmogumi reikės gyventi kartu, ilgai, be skyrybų. Todėl man atrodo, kad svarbu jau dabar po truputį formuoti šeimoje teisingą suvokimą kas yra moteris ir vyras, kaip pasirinkti partnerį, kaip sąveikauti, kurti tvarius santykius. Didžiausia gyvenimo dovana buvo tai, kad mano vyras konkrečiai žinojo koks jo
DALYKAI, KURIUOS TURI ŽINOTI MANO VAIKAI | PARTNERIO PASIRINKIMAS Read More »
Kalbėjome kaip su metais keičiasi vaiko pasaulis. Iš pradžių tai tik namai ir tėvų nustatytos ribos, vėliau atsiranda miestas, šalis, žemynas ir visa planeta! A4 lapą sulenkiau į tris dalis, viršutinė dalį sulenkiau į trikampius, tada atkirpau stogo dalį nuo namo sienos, galiausiai stogui nukirpau nereikalingą dalį. Tada kibome į darbus kurti savo šeimos namus.
MAŽAS VAIKO PASAULIS Read More »
Yra toks bet posakis: ,,Nori užauginti beždžioniuką, nieko nedaryk, leisk vaikui pačiam rinkis viską, jeigu nori užauginti žmogų – nuolat rink tinkamą aplinką, kuri formuos tavo vaiką”. Aplinka – tai tėvai, kiti vaikai, žmonės gatvėje, knygos, animacijos, filmai, muzika ir t.t. Ne viskas, kas skirta vaikams yra jiems tinkama. Ne viskas, kas patinka vaikams įtakoja
APLINKA VAIKAMS | Youtube Read More »
Pradėjome nuo knygos ,,Bitės” (Wojciech Grajkowski). Susipažinome su kūno sandara, paskirtimi, gyvenimo ciklu. Parinkau keletą lavinimo pratimų ta tema (labirintai, sudoku, rankos lavinimo užduotys, delionės). Vėliau ant šviesos stalo uždėjome iš kartono išpjautą korių trafaretą, iš kamuoliukų pasidarėme bites, aptarėme naujai sužinotus dalykus. Sieteliais sijojome kvarcinį smėlį ant trafareto. Tai Montessori stiliaus pratimas lavinti motoriką,