Neįsivaizduojate kiek daug sutikau žmonių, kurie nežiūri į kūdikį ar mažą vaiką rimtai. Klaidingai suvokiame tėvystę, jeigu manome, kad vaikui užtenka maisto, rūbų, namų. Jam reikia kur kas daugiau. Vaikas gimsta tam, kad per visą savo augimo, brendimo, gyvenimo periodą išmoktų kaip kuriamas ryšys su gamta, jį supančia aplinka. Jam reikia pažinti save ir kitus […]
PASIRENGĘ GYVENIMUI Read More »
Šis projektukas buvo dalis pasaulio pažinimo pamokos. Kalbėjome apie Lietuvą, jos miestus, kaimynes, sostinę ir pan.. Analizavome žemėlapį, kur esame buvę, kokiu keliu važiavom ir pan. Aptarėme kokios yra pasaulio kryptis (remiantis miestų padėtimi). Ir kilo idėja visa tai tarsi užfiksuoti, bet gan laisvu formatu. Ir skubu pasidalinti, kad tokia užduotis nera tik kontūrų apvedžiojimas.
LIETUVOS ŽEMĖLAPIS | KŪRYBIŠKAI Read More »
Kartais vaikams daug lengviau sekasi perpasakoti tai, kas jau nutiko, negu sugalvoti kažką naujo. Ši užduotis būtent tokia: prisiminti kažkokį nutikimą iš praeities. Atlikome keliais etapais: ◦ Vaikai, prisiminkime kažkokį nutikimą iš praeities. Jo pasakoti nereikia. Tiesiog pagalvokite, kokį įvykį norėtume pakartoti? ◦ Dabar apgalvokime 4 ar 5 pagrindinius to įvykio elementus. Pavyzdžiui, mano istorija:
ISTORIJŲ KŪRIMAS SU VAIKAIS | ISTORIJOS IŠ PRISIMINIMŲ Read More »
Kalbėjome su vaikais apie draugus. Kas draugą padaro draugu? Kaip juos atskirti? Atsirinkti? Pagal ką? Kaip ,,nusipirkti” draugą (jo nuolankumą)? Įdomūs klausimai, kuriuos vaikai gan noriai aptarinėjo. Visi sutarėm, kad labai svarbu tampa žinoti ko noriu ir bandyti ,,atrasti” ko nori kitas, tada tarp mūsų širdžių (tų norų) atsiras kelias, jungiantis mūsų draugystę. Kai norai
DAUG KELIŲ Į VIENO ŠIRDĮ Read More »
Turbūt vienas didžiausių iššūkių, kuomet ugdymas savotiškai išmuša iš vėžių kasdieninį šeimos gyvenimą. Stovi kryžkelėje ir galvoji kaip padalinti laiką taip, kad jo užtektų viskam. Yra keletas principų, kurių stengiamės laikytis. Galbūt kažkam surezonuos. Prioritetai. Visada stengiuosi pasirūpinti, kad kokybė išliktu svarbi. Kartais reikalinga ir kiekybė, tačiau, kai ji užbujoja, tenka stabtelėti ir peržiūrėti kas
KAI UGDYMAS ŠEIMOJE PERSIPINA SU KASDIENINIU GYVENIMU Read More »
Šiuolaikiniai vaikai sukurti tarsi iš visai skirtingų dalykų negu buvome mes. Viskas pasikeitė. Todėl mums nereikėtų vadinti jų hiperaktyviais, nes jeigu tai pasireiškia masiškai kone deviniems vaikams iš dešimties, tai pagal šio pasaulio standartus jie yra normalūs, o mes – nenormalūs. Jeigu taip, tai gal tereikia sugalvoti kaip sukurti sistemą, kad šie vaikai galėtų ,,nuleisti
HIPERAKTYVUS VAIKAS Read More »
Piešimas skirtingo minkštumo pieštukais. Tikslas – atkreipti dėmesį į detales: akies formą, sandarą, tekstūras, tonus ir pan. Tai dar eskiziniai piešiniai. Ne studijiniai. Todėl man svarbu buvo, kad nebijotų išbandyti skirtingų pieštukų kuriamų tonų, bandant atkartoti nuotraukose pavaizduotas akis. Iš pradžių buvo labai nedrąsu, vaikai net vengė piešti, nes nepasitikėjo savimi. Tada perkirpau akies nuotraukas
AKIS | DETALĖS | FORMA |TEKSTŪRA Read More »
Mes su vyru stengiamės pasinaudoti visais įmanomais būdais – įrankiais – kaip sustiprinti savo tarpusavio santykius. Viena tokių priemonių – filmas. Surinkau keletą, po kurių vyko gilios ir labai naudingos diskusijos. Jeigu galima daug dalykų išgyventi jiems net neįvykus, tai kam laukti, kol jie įvyks? Filmai surašyti atsitiktine tvarka.
FILMAI TĖVAMS | POKALBIAMS APIE SANTYKIUS Read More »
Mūsų projektuko ,,Žemès formos” tęsinys. Pirmosios dalys: ŽEMĖS FORMOS ŽEMĖS FORMOS | 2 O šiandien kalbèjome apie žmonių pastoges – namus. Akį patraukė filmas ,,The Human Shelter”. Kas padaro namus namais. Kurį laiką kėliau tik idėjas, stengdamasi kuo mažiau ,,drumsti” mintis savo kalba. Tačiau sulaukiau nuošidžių prašymų pasidalinti ir ,,teorine” dalimi kaip vyksta pokalbiai su
Noriu pradėti nuo to, kad idėją pasiskolinome iš nuostabios knygos anglų kalba ,,Show me the story” (Emily K. Neuburger). Šias korteles pasigaminome tiems momentams, kai pritrūksta minčių. Keletas užuominų – kibirkščių – ir nebespėji gaudyti pabudusių minčių! Šiandien iš bandėme tokiu saugesniu būdu 😁. Ta prasme, kad pagal kiekvieną klausimą aš leidau rinktis korteles. Ateityje
ISTORIJŲ KŪRIMAS SU VAIKAIS | KIBIRKŠTYS Read More »