Mūsų šeimai nelabai tiko vadovèlyje pateikti metodai kaip mokyti vaiką kurti nuoseklų pasakojimą. Mes kurį laiką atlikinèjome nemażai kūrybinių pratimų, sužadinti vaizduotei, išmokti idèjų generavimo technikų ir pan. Tam tikru momentu pamaniau, kad gal visa tai nesuteiks vaikams tos struktūros pajautimo ir padariau pauzę, tikėdamasi, kad pagal vadovėlį bus jiems aiškiau kam viską darome. Bet […]
ISTORIJŲ KŪRIMAS SU VAIKAIS | GIRLIANDA Read More »
Tai stiklinių indų/ butelių kompozicija tam, kad vaikai matytų kaip objektai persišviečia vieni su kitais. Tikslas nebuvo realistinis piešinys. Akcentavau objektų linijas ir jų susikirtimus, proporcijas, aukščius, pločius. Daug matematikos atradome. Pirma piešėme pieštuku. Vėliau vaikai patys rinkosi savo techniką kaip pabrėžti kompoziciją. Dukra pasirinko guašą: padaryti kontūrus viena spalva ir foną – kita. Sūnus
KŪRYBINĖS DIRBTUVĖS | KONTŪRAI | KONTRASTAS Read More »
Pažintį su gyvūnijos pasauliu savo regione pratęsėme S. Gliaudžio gamtos muziejuje (Šiauliai). Labai labai patiko gidas Karolis, kuris žaidimo forma pravedė mus pro visą ekspoziciją. Vaikai įsitraukė į ekskursiją, tėvai taip pat sužinojo daug įdomių faktų. Pavyzdžiui, kad varna yra protingesnis paukštis nei pelėda. Arba, kad vilkai nėra tokie pavojingi, kaip laukiniai šunys, nes šunys
S. GLIAUDŽIO GAMTOS MUZIEJUS | ŠIAULIAI Read More »
Antra klasė Neseniai su vyru kalbėjome, kad iki pramonės amžiaus tik ne daugelis galėjo mokytis, kokybiškai. Vėliau buvo sukurta mokyklų mašina, kuri turėjo greitai paruošti darbuotojus. O dabar panašu, kad vėl grıžtame prie to seno, tikro požiūrio į mokslą. Matyt todėl ir vaikas vadovėliai su visais ,,palengvinimais” tampa vis mažiau priimtini, vaikas mieliau mokosi pagal
UGDYMAS ŠEIMOJE | VASARIS | 2024 Read More »
Neseniai įvykusios ugdymo šeimoje konferencijos iMami pranešimas: Kol netapau mama, aplinkos pasirinkimas neegzistavo mano pasaulyje. Tačiau, kai nutiko šis stebuklas, ėmiau domėtis kaip aplinka įtakoja vaisiaus vystymąsi, kaip aplinka įtakoja mamą, santykį su vyru. Vėliau viskas persikėlė į santykį su vaiką supančia gamta, kitais žmonėmis. visoje toje kelionėje suvokiau, kad aplinkos pasirinkimas yra vienas svarbiausių
APLINKOS PASIRINKIMAS IR JOS KŪRIMAS KIEKVIENAM UNIKALIU BŪDU Read More »
Man svarbu, kad vaikai pažintų pasaulį įvairiuose lygiuose, išmoktų juos gerbti, vertinti ir žinotų, jog esame visos tos sistemos dalis. Bundant gamtai, natūralu, kad labiausiai traukia į mišką pažvelgti į viską naujomis akimis. Artėjant šiltąjam sezonui noriu pasidalinti priemonėmis, kurios labiausiai praverčia pažintiniuose pasivaikščiojimuose gamtoje. KNYGOS APIE GAMTĄ Pažįstant mus supančią aplinką būtų sunku be
GAMTOJE SU VAIKAIS Read More »
Po smagaus pasivaikščiojime gamtoje, iš rastų gėrybių kilo mintis pasigaminti kažką tokio įdomaus. Dukra visą rytą kūrė ir piešė savo stikiaus komiksus apie keturis draugus. Tad pasiūliau sukurti vienam jų namus stiklainyje! Čia vyko mokymasis klijuoti, skaičiuoti, fantazuoti, svajoti ir žaisti. Gimė katinuko ir šuniuko namai su laipteliais, žydinčiu medžiu, kerpių bei samanų kilimu:
NAMELIS STIKLAINYJE Read More »
Jau ne pirmą kartą mes renkamės šį pažintinį taką. Vis atrandame kažko naujo! Galima pamatyti kaip formuojasi pelkės, sužinoti kokių rūšių būna ir kaip kinta augmenija, yra vietų stebėti vietinius paukščius. Aplink Juodlės ežerą tvyro pušynai, kadaise čia buvo smėlio kopos. Radome ir daug įvairių gyvūnų pėdsakų. Tikrai nuostabi gamta. O čia atradau keletą akimirkų
IŠVYKOS | JUODLĖS PAŽINTINIS TAKAS Read More »
Apsilankėme čia vasario mėnesį, bet iškart visi pajutome, kad vasarą norime čia apsilankyti! Muziejaus darbuotojas pasidalino, jog šiltuoju metų laiku čia verda veiksmas! Ir nekantraujame sudalyvauti. Šis muziejus nustebino tuo, jog visi eksponatai – namai – buvo surinkti iš Telšių apylinkių ir pervešti čia. Galima pamatyti kaip gyveno vargingas žmogus, o kaip pasiturintys žmonės, kur
MUZIEJAI | ŽEMAITIJOS KAIMO MUZIEJUS Read More »
Ir Valentino dienos sveikinimas Atvirukams naudojome storesnį baltą popierių (200g/m2). Perlenkėme pusiau lygiomis dalimis ir nupiešėme puse širdelės. Kerpant reikia truputį palikti, kad širdutė neiškristų. Tada atvirukus dekoravome. Palikome džiūti. Prieš rašydami sveikinimus ar tiesiog norimą tekstą, vaikai tyrinėjo plunksnas, skirtingus dydžius, formas. Pavartėme Kaligrafijos knygą, susipažinome kur naudojamas rašymo menas. Mažyliui daviau teptuką, įsijungė