Ugdymas šeimoje | Idėjų bankas

Mano tinklaraštis – tai metodinės dalies realizavimas, ugdymo šeimoje idėjų bankas. Todėl dauguma postų trumpi, ne mokomieji, o labiau rodantys metodikų galimybes bei įkvėpiantys kitus veikti! Kiekvienas vaikas individualus, jis turi savo judėjimo trajektoriją bei tempą, todėl svarbu kasdien klausytis vaikų kas juos domina, apie ką jie kalba, kokius klausimus kelia ir visomis įmanomomis priemonėmis padėti užauginti žmogų savyje.

KNYGOS VAIKAMS | ĮTVIRTINAME SKAITYMO ĮGŪDŽIUS

Išrinkau keletą knygų, kurias noriai skaito sūnus, prieš pusmetį išmokęs skaityti. KIEK IŠ ARČIAU DELFINUKUI GRĘSIA PAVOJUS | M. AROLD Istorija apie delfiną, kuris buvo pagautas jūroje, dresiruotas delfinariume ir galiausiai vėl paleistas į laisvę. Raidės didelės, nesudėtingas tekstas. BLOGIUKAI. 1 DALIS Komiksai vaikams. Kadangi sūnus matė animacinį filmą ,,Blogiukai”, tai jam labai patiko skaityti

KNYGOS VAIKAMS | ĮTVIRTINAME SKAITYMO ĮGŪDŽIUS Read More »

VAIKAI EKRANAI VAIZDUOTĖ ŽAIDIMAI

Pasaulis vis labiau tampa skaitmeninis ir virtualus, tad neišvengiamai ir mūsų gyvenimas persikelia į kitą erdvę. Neabejoju, kad ne vienus tėvus neramina klausimas apie pusiausvyra. Noriu parašyti apie patį reiškinį ir jo keliamus pavojus. Vienas didžiausių pavojų – vaikai nebeišeina iš namų, nebebendrauja su kitais vaikais. Todėl jie nebemoka iš tikro žaisti, naudojant vaizduotę. Viskas

VAIKAI EKRANAI VAIZDUOTĖ ŽAIDIMAI Read More »

EKRANAI NAMUOSE

Šviečiantys ekranai – neišvengiama mūsų gyvenimo dalis, kuri kelia tiek daug klausimų tėvams: kada, kiek ir ko? Šiame įraše rašiau kaip šiai dienai mūsų šeima vertina ,,ekrano laiką” ir ką galime padaryti. O čia jau vienas iš praktinių pratimų, padedančių vaikams įsivertinti situaciją. Pirmiausia skaičiavome kiek ir kokių ekranų turime namuose. Tada pasižymėjome kiek kiekvienas

EKRANAI NAMUOSE Read More »

ISTORIJŲ KŪRIMAS SU VAIKAIS | PAVEIKSLĖLIŲ LABIRINTAS

Dar vienas smagus būdas kurti istorijas – paveikslėlių labirintas. Tereikia didelio popieriaus lapo, piešimo priemonių. Kiekvienam vaikui skyriau po tris burbuliukus, kuriuose jie galėjo nupiešti ką tik nori. Kai visi baigėme, kartu iš visų pavienių burbuliukų bandėme sukurti bendrą pasakojimą. Paveikslėlius eilės tvarka jungėme rodyklėmis. Tad štai kas gavosi: Sukurtus pasakojimus galima panaudoti tiek knygelėms,

ISTORIJŲ KŪRIMAS SU VAIKAIS | PAVEIKSLĖLIŲ LABIRINTAS Read More »

,,KURIAME PERSONAŽUS” TĘSINYS

Gan sėkmingas mūsų pratimas ,,kuriame personažus”. Kas vakarą vaikai prašo papildyti herojus super savybėmis, situacijomis ir net kilo idėja nupiešti! Nufotografavome savo piešinukus ir kompiuterinėje programėlėje spalvinome. Kad suteiktume 3D efektą, naudojome patamsinimo įrankį (kaip teptukas, tik patamsina keliais tonais esamą spalvinimą). Spėju ir išmanieji telefonai turi panašių programėlių. Greta nuspalvinto paveikslėlio parašėme stipriąsias herojaus

,,KURIAME PERSONAŽUS” TĘSINYS Read More »

UGDYMAS ŠEIMOJE | GEGUŽĖ 2022

Na ką, štai ir paskutinis mokslo metų mėnuo. Gera apžvelgti metų pasiekimus, pasidalinti mintimis apie visą ugdymo šeimoje procesą jau iš praktikos, ne teorijos. Trumpai apie tai, kokius darbus turime atlikti metų gale. Primenu, kad mes bendradarbiaujame su savivaldybės mokykla (Šiaulių ,,Santarvės” gimnazija), ne privačia. Metinė ataskaita. Ji turi atspindėti metų pradžioje išsikeltus tikslus, priemones,

UGDYMAS ŠEIMOJE | GEGUŽĖ 2022 Read More »

ISTORIJŲ KŪRIMAS SU VAIKAIS | VEIKSMAS VIENAME PUSLAPYJE

Šįkart mes naudojome 4 sakinius, iš kurių reikėjo sukurti trumpą pasakojimą (įtraukiant tuos sakinius ir papildant savais). Vėliau mes bandėme visa tai pavaizduoti piešinyje. Labiau domino piešinys, kuris parodytų pagrindinį pasakojimo veiksmą, todėl net nespalvinome. Ankstesnias pamokėles rasite: https://ugdymasirauklejimas.lt/home/category/ugdymas-namuose/istoriju-kurimas-su-vaikais/ Pratimai atliekami remiantis knyga “Creating stories with children” Andrew Wright

ISTORIJŲ KŪRIMAS SU VAIKAIS | VEIKSMAS VIENAME PUSLAPYJE Read More »

IŠŠŪKIAI IR SĖKMĖ

Žinoti, kaip susitvarkyti su gyvenimo iššūkiais yra svarbi augimo proceso dalis. Taip pat svarbu žinoti savo ribas ir momentus, kur tas ribas galima praplėsti. Šia tema atlikome keletą pratimų. BANDYTI VĖL IR VĖL Paprašiau vaikų pagalvoti išvardyti tris dalykus, kuriuos jiems yra lengva daryti ir tris – kuriuos sunku. Užrašėme visa tai popieriuje. Tada pasirinkome

IŠŠŪKIAI IR SĖKMĖ Read More »

KNYGOS VAIKAMS

ŠVIESELĖ, SUŽIBUSI NAKTĮ. Marie Voigt Mums aktuali tamsos baimė. Dukrai gera buvo klausytis istorijos, mat ji pasijuto attima tiems veikėjams. SEPTYNIOS MIEGAPELĖS LOVELĖS. Susanna Isern, Marco Soma Kaip man pačiai patikio knygelės iliustracijos!!! Ir pati istorija aktuali: apie miegapelę, kuri bijojo miegoti viena ir kasnakt įsliūkindavo į draugų namus. Vėliau draugai suźinojo jos paslaptį ir

KNYGOS VAIKAMS Read More »

UGDYMAS ŠEIMOJE | BALANDIS

Artėjant mokslo metų pabaigai, gyvename dvejose būsenose vienu metu: savotišku noru ,,atsipūsti” ir užbaigti išsikeltus planus ir duoti sau daugiau laisvės eksperimentuoti, kurianr naują mokymosi stilių. Ženkliai pasijuto sūnaus branda, kuri ir pastūmėjo pradėti galvoti: ,,O kaip mokysimės kitais metais?”. Na bet dabar apie mūsų balandį… 🙂 KALBA Ypatingai dėmesio neskyrėme, mat, kažkaip viduje paliko

UGDYMAS ŠEIMOJE | BALANDIS Read More »